第四十章、芳沁汀里的學(xué)術(shù)探討

　　芳沁汀位于長(zhǎng)瀾山脈地勢(shì)較低的一處湖心小島。

　　從起初的湖心小筑到連綿起伏的書(shū)齋院落，千百年里，一直是六師姐蘇沁一人打理經(jīng)營(yíng)。

　　就連“芳沁汀”三個(gè)字也是蘇沁當(dāng)年自己揮筆提名寫(xiě)上去的。

　　這里恬靜安然，飛鳥(niǎo)棲息，魚(yú)翔淺底，遠(yuǎn)離主峰以及二師姐的云霧谷，平日里也鮮少有外門(mén)弟子前來(lái)。

　　整日里，唯有蘇沁和她門(mén)下的親傳弟子在這里讀書(shū)吟詩(shī)，觀景悟道。

　　端的是怡人自得、風(fēng)景秀麗的絕佳境地。

　　六宮主蘇沁，也因此被譽(yù)為整個(gè)天煞宮，乃至整個(gè)魔道之中最與世無(wú)爭(zhēng)之人。

　　若說(shuō)她真感興趣的，可能就是博覽天下群書(shū)了吧。

　　晨風(fēng)微拂，吹動(dòng)佳人那垂在背后的幾縷青絲，只見(jiàn)她獨(dú)倚窗欞，柔荑與皓腕之間搭著一本略微泛黃的古籍。

　　肌膚勝雪，晶瑩的雙目好似一泓清水，她專(zhuān)注凝神之際，仿佛正在參悟書(shū)中所寫(xiě)的真諦。

　　蘇沁只是靜靜站在那，便自有一番出塵清雅的氣質(zhì)，讓人不禁為之傾倒，卻也生不出半分褻瀆之感。

　　“這書(shū)中所寫(xiě)，想必即是人間真正的情愛(ài)了吧？為了愛(ài)情不甘束縛，打破重重阻隔，西門(mén)大官人和金蓮不顧世俗理念，最終求仁得仁……好大膽的寫(xiě)法！”

　　一陣清風(fēng)襲來(lái)，將那書(shū)頁(yè)吹動(dòng)，赫然露出書(shū)封面上的幾個(gè)燙金大字——《大話金瓶梅》

　　回想起書(shū)中每隔幾頁(yè)就會(huì)有的生動(dòng)插圖，蘇沁不禁有些疑惑：到底是怎樣的修煉功法，居然要用到如此之多，復(fù)雜且見(jiàn)所未見(jiàn)的古怪姿勢(shì)……

　　難不成這就是傳說(shuō)中的雙碧池靈修？

　　想到這里，蘇沁雙頰泛紅，好似新月生暈，恰巧此時(shí)有一道爽朗的女聲打破了寧?kù)o：

　　“六妹，六妹！”

　　來(lái)人正是三師姐，上官仙兒。

　　她今日不同以往，手里不僅沒(méi)有倒提酒葫蘆，就連衣衫也是略有不整，想必是昨夜里睡得太過(guò)香甜所致。

　　按照之前的慣例，三師姐肯定是要利用極快的身法在背后搞偷襲的，要么環(huán)抱腰身，要么正面突襲，來(lái)一發(fā)“洗面奶”。

　　也不知今天這是怎么了，只見(jiàn)三師姐步子雖快，卻是行色匆匆，頗有些做賊心虛，小偷小摸的意味。

　　有什么事兒能讓灑脫恣意的三師姐做出這般姿態(tài)？

　　蘇沁娥眉一蹙，含著輕笑，順手就把那本《大話金瓶梅》扔進(jìn)了書(shū)架里。

　　那書(shū)架之中赫然躺著好幾本同系列的書(shū)籍：《打翻酸葫蘆》、《紅袖枕頭翻波浪》、《風(fēng)月大寶鑒》……

　　“三師姐怎么有空來(lái)我的芳沁汀了？聽(tīng)聞小師弟這幾天去你的劍冢歷練，你不好好調(diào)教調(diào)教？”

　　蘇沁吐語(yǔ)如珠，聲音又是柔和又是清脆，動(dòng)聽(tīng)至極。

　　若非這會(huì)兒有急事想要請(qǐng)教，上官仙兒還真想先翹著二郎腿坐下來(lái)，好好聽(tīng)上一段六妹念的書(shū)。

　　剛才那本燙金邊的古籍好像就不錯(cuò)！

　　“不瞞六妹，你三姐我啊，這不是菜蔬學(xué)淺嘛，所以啊，有點(diǎn)學(xué)術(shù)上的東西，就想好好請(qǐng)教請(qǐng)教你?！?p>　　上官仙兒說(shuō)明來(lái)意后，一把勾住蘇沁柔嫩的肩頭，四下觀望一番。

　　確定沒(méi)有旁人在側(cè)，這才捻起蘇沁的手掌心，用蔥削似的玉指沾了下舌尖，寫(xiě)下兩個(gè)字：“攻略”。

　　蘇沁沒(méi)看懂這波操作，但還是忍住了收回手的沖動(dòng)：“三師姐，其實(shí)你不沾唾液我也能看明白……”

　　啊這……不重要不重要！

　　見(jiàn)上官仙兒一副求知若渴的樣子，蘇沁無(wú)奈一笑，轉(zhuǎn)身從書(shū)架中，標(biāo)有“小劉備”一層的格子里，再度取出了那本《大話金瓶梅》。

　　上官仙兒眼神一亮：原來(lái)這書(shū)不僅有燙金的邊緣，就連書(shū)的封皮也是金黃色的。

　　厚重，古樸，線裝，一看就是本高大上的好書(shū)！

　　蘇沁最近一直在研究這本書(shū)，她自幼腦子就靈光，記性也好，是長(zhǎng)瀾山上公認(rèn)的學(xué)霸級(jí)人物。

　　不出盞茶的功夫，她就找到了前不久剛剛看到過(guò)的“攻略”一詞。

　　書(shū)中有這樣一段描述：但見(jiàn)那帥氣英俊的西門(mén)大官人走在了金蓮家的閣樓下，迎面瞧見(jiàn)一秀美小娘自二樓小窗里探出頭來(lái)。

　　那小娘玉手盈盈，直接潑下一盆臟水。

　　嘩啦！給那西門(mén)大官人沖了個(gè)透心涼，可這心卻在看清小娘容顏后變得熱乎乎一片。

　　“好俊俏的小娘子，定要想辦法攻略一二！”

　　大官人心中暗道……

　　還有另一段描述：

　　那王媽媽就在屋外守著，手中端著茶杯，給大官人與金蓮放哨。

　　屋內(nèi)，大官人盡情與金蓮把酒來(lái)吃。

　　期間，借著筷子落地的功夫，大官人貓腰鉆進(jìn)了桌案之下，竟是頗為無(wú)禮，一手抓住了金蓮的腳丫。

　　見(jiàn)小娘子只是身姿輕顫，卻并未聲張，大官人心中了然：“此女定可攻略！”

　　……

　　上官仙兒俊美的五官一凝，怎么感覺(jué)這書(shū)跟自己想象中的不太一樣？

　　“這書(shū)該不會(huì)是……那些男弟子手里沒(méi)收來(lái)的爽本兒吧？”

　　她疑惑一問(wèn)，當(dāng)即得到了蘇沁否定的回答：

　　“不，比起爽本兒，猶有過(guò)之。

　　那些爽本兒里只是有些所謂裝x打臉的情節(jié)，還有所謂的后宮和種驢橋段，但這本書(shū)里卻并未太多著墨于此，反而大部分都是男女之間的學(xué)術(shù)探討，深入交流。”

　　啥？學(xué)術(shù)探討？深入交流？

　　文化人說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)就是費(fèi)勁……

　　上官仙兒見(jiàn)六妹一副認(rèn)真而又欲言又止的樣子，一時(shí)間按捺不住心中好奇，便奪過(guò)《大話金瓶梅》自行翻閱起來(lái)。

　　當(dāng)她看到那些精美插圖時(shí)，整個(gè)人頓時(shí)如遭雷擊。

　　這是啥深入交流？不就是門(mén)規(guī)之中明令禁止流通的書(shū)籍嘛？

　　沒(méi)想到六妹這里的書(shū)籍儲(chǔ)存這般齊全，居然連這種東西都能保留。

　　然而，更加尷尬的還在后面。

　　有的插圖上帶有備注：大慈大悲端坐蒲團(tuán)、自走式手扶拖拉機(jī)……

　　蘇沁分別指著兩幅圖問(wèn)道：“這兩種修煉打坐的方式我從未聽(tīng)聞，三師姐可有所了解？”

　　臥槽！w(?Д?)w

　　上官仙兒不禁在心底爆了粗口，冷艷霸氣大師姐，飆車(chē)無(wú)敵二師姐，你們快來(lái)救救我。

　　你們可憐的小三妹妹正在經(jīng)歷一場(chǎng)社會(huì)性死亡……

　　六妹這孩子讀了這么多年的書(shū)，這書(shū)都讀哪兒去了？怎么還這般單純啊，就連我都明白那插圖到底是怎么個(gè)意思，可該怎么跟六妹解釋呢？

　　要不還是請(qǐng)二師姐來(lái)，給她上一節(jié)生理健康課吧……

　　正當(dāng)上官仙兒一籌莫展之際，但見(jiàn)芳沁汀的湖心小筑之外，又有一白衣白發(fā)的大風(fēng)流少年翩然入內(nèi)。

　　少年龍行虎步，步態(tài)穩(wěn)健，顯然是得勝而歸。

　　正是剛剛從劍冢深處試煉走出，取得木劍阿奴的單千。

　　這芳沁汀中的美景當(dāng)真如畫(huà)，遠(yuǎn)處，兩位師姐的姿容更是秀色可餐。

　　哎！仙古九州的小日子，滋潤(rùn)啊~

　　這是單千第一次發(fā)自內(nèi)心的感慨，認(rèn)為現(xiàn)在的他生活樂(lè)無(wú)邊。

　　咦？六師姐和三師姐怎么都有點(diǎn)不知所措的模樣，兩張風(fēng)格迥異，卻都是美艷不可方物的俏臉上也同時(shí)蒸騰起紅暈似的朝霞。

　　“難不成……她倆也在大白天的唱上十八摸了？”

　　單千正狐疑之際，忽然瞥見(jiàn)上官仙兒手里的書(shū)。

　　一看書(shū)名，他險(xiǎn)些驚掉了下巴，足足愣神了十息：

　　好家伙！不愧是師姐啊，比我這個(gè)當(dāng)師弟的狠太多了啊！