第三十七章 感人肺腑兄妹情

　　“喜歡鍛煉的客人？”沈慕洛把這段話又念了一遍，什么都覺得耳熟，似乎在哪里聽過——推理故事里兇手總以這種句式稱呼受害者？

　　“是啊?！比钊顩]有多想，“爸爸請了一個很厲害的研究學(xué)者回來，那個大師帶了一個助理，助理是個喜歡鍛煉的大哥哥，我今天早上還跟他一起晨跑了呢?！?p>　　現(xiàn)在聽了這話的沈慕洛腦子里已經(jīng)沒有推理戲碼了，只剩下“二人世界晨跑”。

　　下午還有？那還了得？

　　“好，我待會兒就給家里打個電話，下午去你家。”腦補了一圈的沈慕洛當即拍板。

　　“好耶！”阮阮高興的點是話題終于被岔開，“那我待會兒也給爸爸打個電話說要帶朋友回家！”

　　顧瑜川聽到這話，放下了手中的叉子，垂眸。

　　坐在他們對面的沈慕洛注意到這個細節(jié)，知道顧瑜川是因為他要去他家不高興了，但是顧瑜川越不開心他就越開心。

　　所以他還要故意道:“我們是好朋友嗎？”

　　阮阮還沒反應(yīng)過來這個小屁孩在給自己下套，點點頭:“當然啊，我們會永遠都做好朋友?！?p>　　“那你會不會有一天討厭我??？”沈慕洛嘆了一口氣，故作哀傷。

　　阮阮隱隱覺得哪里不對勁，但還是順著他的話道:“我怎么會討厭我最好的朋友呢？你放心吧，不管你做了什么事情，只要知錯就改，我就不會討厭你的?！?p>　　“真的嗎阮阮，你也太好了吧?！鄙蚰铰搴孟癖桓袆恿?，難得地露出了星星眼。

　　“沒有啦，你對我也很好。”阮阮嘿嘿笑著，“因為沈同學(xué)是對我很重要的人，所以我們都得對方很好?！?p>　　沈慕洛“嗯”了一聲，然后湊過去親了一下阮阮的臉頰，起身時二人甚至聽見了清脆的聲音。

　　阮阮瞪大了眼睛，一下子沒有反應(yīng)過來，不知道該怎么反應(yīng)。

　　“中午見?！鄙蚰铰宓较袷鞘裁炊紱]發(fā)生似的，風輕云淡地留下這么句話就轉(zhuǎn)身離開。

　　在沈慕洛踏出教室的那一瞬間，教室里瞬間爆發(fā)了劇烈的唏噓聲，中間有感慨，有諷刺，好有美琪這種瘋狂磕cp的。

　　陳美琪拍了拍阮阮的肩膀，八卦道:“他剛剛真的親到你了嗎？我聽說電視里演的那些都是借位的，看起來親了其實隔著好一段呢?！?p>　　“我也想是借位?！比钊钸@才反應(yīng)過來，下意識擦了擦剛剛被親到的部位，“那么清脆的啵了一下，怎么借位也發(fā)不出來吧?！?p>　　主要是，她一直把沈慕洛當成好朋友處啊，這玩意兒親她是什么意思？

　　事情已經(jīng)發(fā)展到了這個地步，阮阮只能安慰自己，沈慕洛經(jīng)歷曲折，認知出現(xiàn)一些偏差也正常，畢竟也就半大個毛小子，說不定在他看來朋友親親臉頰很正常。

　　……應(yīng)該吧。

　　沈慕洛應(yīng)該是算準了時間走的，這邊沒熱鬧多久，老師就踏著鈴聲走了進來。

　　其實剛剛收到自己的不僅當事人阮阮，旁觀目睹了全程的顧盼盼同樣覺得自己有被刺激到。

　　她此刻覺得自己內(nèi)心充滿了正義，她要揭發(fā)這兩個無良的臭小孩。

　　于是她站了起來，指著阮阮道:“老師，顧阮阮不要臉！”

　　老師秀眉漸漸蹙起:“顧盼盼小朋友，我上次不是已經(jīng)教過你不能說同學(xué)的壞話嗎？你怎么反倒更大膽了，直接當著老師的面說?！?p>　　“我沒有故意說她壞話?！鳖櫯闻沃钡氐帕说拍_，“高年級有個男生每天都會來找她，還給她送吃的，剛剛還親了她一口呢！”

　　高年級小男生？

　　老師在腦子里腦補了一下，想象出了一個十歲出頭的小男生拉著五歲的阮阮一起快樂游戲的畫面，還會帶小阮阮一起吃零食，偶爾捏捏肉肉……

　　明明怎么看都是哥哥帶妹妹一起玩的友好場景嘛！

　　老師嚴厲道:“顧盼盼同學(xué)，老師再警告你一次，不要再隨便說同學(xué)的壞話，如果還有下次的話，就真的要懲罰你了?！?p>　　顧盼盼也知道老師看起來不像看玩笑的樣子，可是她已經(jīng)把事情說出來了，老師卻不在意，她還能怎么辦？她只能咬咬牙坐下，忍受著丟人的感覺，暗自生悶氣。

　　沒錯，十分丟人。

　　因為這一幕就在全班的目睹下發(fā)生。

　　這個“全班”里自然也包括阮阮美琪瑜川這幾個小朋友。

　　陳美琪噗嗤笑了一聲:“誰讓她老想著說你壞話，終于陰溝里翻船了吧，看她還敢不敢亂說?！?p>　　阮阮跟著笑了笑，卻沒附和。如果她在這個時候落井下石，那和盼盼又有什么差別？這未免太過幼稚。

　　反倒是顧瑜川的情況很讓人擔心。

　　顧瑜川自剛才起就一直盯著她，大家看戲的時候盯著她，現(xiàn)在上課了也盯著她，阮阮都懷疑這人是不是被換了，其實內(nèi)里是個卡殼了的機器人。

　　大概又過了幾十秒，阮阮終于忍不住了，問了一句:“小哥哥，怎么了？你一直看著我干什么？”

　　顧瑜川早就習(xí)慣了沉默，現(xiàn)在更是把這個習(xí)慣貫徹到底，他仿佛沒有聽到一般，仍舊這么注視著她。

　　“小哥哥？你這樣我有點害怕?！比钊畋砻孢@么說著，心里卻在尋思，待會就把這個情況報告給安格斯醫(yī)生。

　　畢竟術(shù)業(yè)有專攻嘛。

　　顧瑜川這才撤回目光，垂眸盯著書本。

　　顧盼盼舉起了手……

　　對，還是那個顧盼盼，話里還是阮阮，主題還是告狀。

　　“老師，我剛剛看到顧阮阮跟她同桌聊天了。”

　　老師都嫌聽多了耳朵要起繭子。

　　不過在學(xué)生面前，她當然不能表現(xiàn)出不耐煩的一面，只能又看向阮阮:“顧阮阮小朋友，顧盼盼同學(xué)說，你和同桌在聊天，是這樣嗎？”

　　阮阮搖了搖頭:“老師，我一直在聽課，沒有跟人聊天呀?！?p>　　她明明是在很認真地關(guān)心她小哥哥的心理狀況，這怎么能算聊天呢？這算什么？這算感人肺腑兄妹情！

　　顧盼盼見老師又要罷休，加大了音量:“我剛剛明明都看到了，他們就是在聊天！”