高中，我感覺是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我是從這一年開始倒霉的，也是，

　　從這一年開始變笨的。

　　姑且叫做變笨?！鋵?shí)，我以前也不太聰明，頂多是從小被人夸獎(jiǎng)聰明習(xí)慣了。

　　后來上了高中，見識(shí)了很多學(xué)霸，自卑也就出來了。猶記得剛開始怎么學(xué)也只能考到班上中流，——其實(shí)，那個(gè)班是個(gè)很好的班，——但這不是借口，我就是笨，學(xué)的慢，記憶也越來越不好了。

　　也不是沒有上心，純粹是自己比不上人家的學(xué)習(xí)速度?，F(xiàn)在還一直懷念當(dāng)年初中時(shí)，天天沒怎么認(rèn)真，只付出一絲絲的努力，就能考到很好的成績。

　　現(xiàn)在，害，應(yīng)該叫做“報(bào)應(yīng)”吧？

　　我最后還是讓自己失望了。

　　大學(xué)比高中還難熬，而當(dāng)年的病也越來越嚴(yán)重了?，F(xiàn)在說話顛三倒四就很大一部分源于這個(gè)病。

　　學(xué)了這學(xué)期的課我就明顯知道了自己與其他人在智力上的差距——我實(shí)在是太笨了，不是不想再輔修一個(gè)專業(yè)，但我怕——怕自己腦袋用不過來，畢竟，現(xiàn)在只用學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)我都忙不過來。

　　我不知道怎么去改變現(xiàn)在，也害怕去拼，去搏——即使，這樣做了可能還有一線生機(jī)。

　　希望太大，最后卻失敗了，這種難以下咽的滋味我很清楚，帶來的絕望是足以再次壓垮我的。

　　我不知道我為什么還沒瘋，但我知道，只有保持絕對(duì)的清醒，才能抗住這個(gè)病。

　　有人說過，抑郁癥患者的腦結(jié)構(gòu)與一般人是不一樣的。我不知道此話的正確與否，但我決不能放任自己這樣過下去了。

　　人生，從來都是自己的，沒有重來的機(jī)會(huì)?！倚枰粋€(gè)明確的目標(biāo)。

　　再去爭取一下，沒準(zhǔn)就能成功？

　　呵呵呵呵，一定不會(huì)成功，但不管怎么樣，我回去拼的，縱使結(jié)局不太好。

　　那句話怎么來說的？

　　否極泰來，守得明月云開。

　　一切都會(huì)好的吧？