霍湖攙扶著虛弱的少女逐漸走進(jìn)高三四班的座位席，他們都在熱烈的歡呼著：“祝雨蒙！祝雨蒙！”“祝雨蒙最棒！”更夸張的是孫皓、李銳澤二人，在臺階的最前面，搖著班旗吶喊：“熱烈祝賀我班學(xué)委取得女子一千米長跑第十名的好成績，為高三四班的榮譽(yù)添磚加瓦！”嚴(yán)肅的李銳澤也十分出乎意料地迎合著孫皓這種大張旗鼓的舉動(dòng)：“來！鼓掌！”轟轟烈烈的掌聲把旁邊三班，二班的人震的十分懵噔：“這四班好像不是冠軍隊(duì)吧？”
夢迪和思涵急忙上前想去接過霍湖手中的少女，被少年一一躲開，兩名少女十分迷惑，霍湖面容不改的開了口：“哦，我力氣大，個(gè)高，雨蒙靠著舒服些?！眱扇吮阋膊辉賵?jiān)持。
祝雨蒙還是不自覺的紅了臉，趁著兩名少女不注意，悄悄地想推開了霍湖。女孩的力氣不大，但少年知道她的確是害羞了，便也不再堅(jiān)持，慢慢的松開了女孩胳膊上的手。
少女少了支撐，但有了前幾分鐘時(shí)間的緩沖，女孩的呼吸也順暢平穩(wěn)了。
祝雨蒙看著后面坐著一排又一排的的高三四班的同學(xué)，既熟悉又陌生，雖說她現(xiàn)在也不似平常的話少，但其中的有一兩個(gè)人也是從未有過交往。
祝雨蒙笑了，笑得開心、笑得真誠、笑得從未有過的張揚(yáng)，俏皮的在全班同學(xué)的面前眨了眨眼：“親，我盡力了呦?！币帽娙斯笮?，“雨蒙這是怎么了，親，啊哈哈哈！”此刻的祝雨蒙，不再是大家印象里的祝雨蒙，這個(gè)女孩，在這一刻，在高三四班全體學(xué)生的眼里，那個(gè)成績超級好的數(shù)學(xué)課代表鮮活了起來。
霍湖也笑了，朝著前面的祝雨蒙招了招手：“祝雨蒙，過來！”女孩隨即走到最后一排，霍湖的身旁坐下，霍湖向女孩伸出了左手，眼光炙熱。
女孩回以她的左手，一大一小的手掌隨即十指相扣。兩人坐的都是最后一排，所以得以窺見全貌的那只有跟霍湖身處同一排的李銳澤、孫皓兩人?？粗鴥扇藦埧竦呐e動(dòng)，孫皓還未驚呼開口就被李銳澤堵住了嘴，只能悶聲說道：“我酸了?！崩钿J澤也回應(yīng)了孫皓：“兄弟，我也是?！?p> 霍湖的另一只手拿著一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)遞向祝雨蒙，挑了挑眉：“聽歌嗎？”
沒等祝雨蒙接過，霍湖就已經(jīng)為女孩戴上：
“我要的愛只在你身上存在，要不是你
不會(huì)哭得笑得傻得像小孩，在一起不簡單
別輕易說分開，你給的愛都變成我的依賴
依賴著你的我可以盡情不勇敢，因?yàn)槟阄蚁嘈?p> 愛存在，就算能刪除記憶就算能復(fù)制情感
誰都無法控制愛，一旦決定愛你我不管我不換
你就是任誰都無法替代，我的最愛……
我回憶到未來，你給的愛都變成我的依賴
依賴著你的我可以盡情不勇敢，因?yàn)槟阄蚁嘈艕鄞嬖凇?p> ——《愛，存在》
“祝雨蒙?！?p> “嗯？”
“我的愛只在你身上存在?！?