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我修仙最正經(jīng)了

33、燃起來了

我修仙最正經(jīng)了 走走侃侃 2012 2021-04-13 22:00:20

  七天前?

  古來圣賢皆寂寞,寧可酣在勾欄、鳳樓、雅閣,會夜夜作濕,也不會天天作詩。

  周小樹七天前一首驚世之詩,這樣的驚天之才不知要比圣賢高出多少,簡直不是人間之人。

  文仙?

  詩仙?

  章仙?

  或者,騷仙?

  周小樹有前世的積累打底,乃是正兒八經(jīng)的全面之才。

  二品圣賢?

  比不上他。

  “傷仲永!”

  女兒在識月的‘高山峻嶺中馳騁,連晃連彈,暈車’后,乖乖從識月的懷抱下來。

  識月是一個很聰明的姑娘,女兒與她熟悉了之后,識月就開始引導女兒。

  女兒變得有些開朗起來,面對如此多的小童,背《靜夜思》只是一個開始,目前女兒又在識月的引導下進行朗誦《傷仲永》。

  周小樹看著會心一笑。

  會笑的人運氣不差,女兒不喜歡笑,他本就頭疼女兒的心理成長,現(xiàn)在有了識月,他的心總算放下去一半。

  “這也是玄侯之作?”

  老夫子已經(jīng)不知道該如何稱贊周小樹,他在這里用了一個‘也’,可想而知他的內(nèi)心有多么的震撼。

  齊梅梅、趙雪漫、宗明誠和各位小教夫子,都被震驚的無以復加。

  名篇就這么容易寫?

  “隨便教的,沒什么了不得。”

  周小樹表面一直很穩(wěn),語氣一直很淡。

  《傷仲永》的白話版在小學時候就學過,初中課本上有了文言文版。

  這篇也不是什么晦澀難懂的文章,女兒學習背誦非常的容易。

  隨便教的?

  實在是太隨便了,我也想隨便幾次。

  老夫子在心里一嘆,人這一輩子,誰不渴望在文道上能留下濃墨重彩的一筆!

  可是自古以來,大丘國又能有幾人?

  就說周小樹的前世,歷史幾千年,從巨量的人口基數(shù)中,才有幾人留下千古之名。

  “這位小童背誦的詩和文章,我家孩兒為什么不會?”

  一位身著綠色六幅羅裙,裙擺拖在地上,明顯是有錢人家的美艷少婦,忽然開口說道。

  家長們把自家的孩童送入私塾,大多數(shù)已經(jīng)回去,可有一些人聽說小童私塾要進行測試,于是留下來觀望。

  可笑!

  老夫子、齊梅梅、趙雪漫、宗明誠和各位小教夫子的臉上,同時露出了不屑的神情。

  那是孩兒人家的爹厲害,你們家有這樣厲害的一個爹嗎?

  眾人一起在心里吐槽,這女人真是頭發(fā)長見識短,非要沒事找事。

  “我聽說今天私塾要進行測試,這個小孩兒才這么大點兒,在鎮(zhèn)上我也沒見過,你們說是不是縣府來的?”

  能把自家小童送進白鶴鎮(zhèn)小童私塾的人,腦子里裝的不是豆腐腦,還知道用腦袋思考。

  在白鶴鎮(zhèn)上,有頭有臉有點錢的人家,即使不往來,也互相知道名號。

  女兒對不上鎮(zhèn)上的人,有人自然會想到縣城,這是他們認識的局限性。

  “若是縣府來的,那就說的通了,他們的起點與我們不一樣,讀書學習的內(nèi)容一定也不一樣?!?p>  “我們家的孩兒以后要是能到縣府上書院就好了?!?p>  “只有錢沒有用,還得看資質,資質低下的,縣府的書院是不會收的?!?p>  “說的是??!上過縣府的孩子,以后也能有機會到私塾當小教夫子,比我們這些人肯定是強多了?!?p>  家長們可能有的一輩子沒出過白鶴鎮(zhèn),就像前世有一位二世祖嘲諷說:“當今社會了還有人沒出過國?”

  社會的常態(tài)是普通人遠多于富人,就算是前世那樣交通發(fā)達的社會,有些農(nóng)村的老人也有可能沒出過縣城。

  白鶴鎮(zhèn)的家長很羨慕周小樹的女兒,他們對自家的孩子也充滿著期望。

  “安靜!”

  黃小教夫子來到私塾門前呵斥一聲,竊竊私語的大人們立刻安靜下來。

  二層樓上。

  齊梅梅安定激動的心緒,走到水墨山水畫卷前,再用自己左手的大拇指,在畫卷中摁了一下。

  水墨山水畫卷自動收起來,她抓著畫卷的卷軸,測驗還沒有結束。

  “周哥哥,我們下樓去吧。”

  齊梅梅的臉上掛著笑容向周小樹說道。

  周小樹轉過身,點了點頭,齊梅梅看向老夫子。

  “走吧?!?p>  老夫子的心神還在震動之中。

  一個普通的讀書人,一輩子在一時間看到這么偉大作品的誕生,這種內(nèi)心的震顫無法用語言來形容。

  對老夫子這種讀書人來說,這是一種幸運,也是一種榮幸。

  包括趙雪漫、宗明誠和在場的所有小教夫子。

  周小樹領頭,眾人一起來到了私塾院內(nèi)。

  女兒還在背誦《傷仲永》,做準備工作的小教夫子、私塾內(nèi)的小童們,還有門外的家長,都在注視著女兒。

  女兒有點怯怯的,然而有夜已殘擋住大部分人的目光,又有識月和何團團在一邊的鼓勵,她依舊保持著順暢往下背誦。

  黃小教夫子轉頭看向周小樹,他的眼睛里像是有光一樣。

  女兒背誦《傷仲永》引起了轟動,本來私塾外的家長大概有十幾人,這會兒卻在不斷的增加。

  鎮(zhèn)上的人聽到了風聲,覺得有意思的,全都來到了小童私塾的外面。

  二十人、三十人、四十人......小童私塾外的人越來越多。

  “黃夫子,讓人在門口維持秩序?!?p>  老夫子點了黃小教夫子,若不維持秩序,私塾門口的人群一定會引起騷亂,人多就是這樣。

  《傷仲永》的篇幅不長,女兒很快背誦完畢。

  “好”“好”“好”

  私塾外有人喊了一聲‘好’,一下讓外面的人燃了起來。

  他們不但開始拍手鼓掌,還跟著一聲又一聲的發(fā)出高喊。

  熱烈掌聲和喊聲把女兒嚇了一跳,女兒轉身一頭鉆進識月的懷抱。

  識月抱起女兒,與夜已殘、何團團一起來到周小樹的跟前。

  “爹爹?!?p>  女兒伸出兩只小胳膊,還是爹爹親,要讓周小樹抱抱。

  “哎呦,我的小乖乖?!?p>  周小樹的臉上滿是笑意,從識月的懷中接過女兒。

  “吧唧!”

  女兒親了一口周小樹,似乎注意到了周圍的人,害羞的一頭捂在了周小樹的肩膀處。

  

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