第六十七章 素養(yǎng)

　　人被逼到極限時總會瘋那么幾個。

　　之后選擇逃避。

　　二模過后，郭浩前所未有的考進了年級前20，排在第16名，這讓他感到欣喜若狂，老媽終于也認可了自家孩子的“飛躍”，和老爸一起歡喜起來。身邊的親戚朋友也同一時間發(fā)出了賀電，他們能這么整齊劃一，也是得益于老媽的炫耀短信和微信是幾乎同一時間群發(fā)的...

　　有人歡喜，自然有人愁。

　　王飛，諢號大飛哥，身高相貌都普普通通，遠沒有外號說的那般兇神惡煞。唯一的特點，他是郭浩班里成績最差的幾個人之一，一般徘徊在年級300名左右，這次也是正常發(fā)揮，排在年級315名。正常來講根本就沒有進奧甲的資格，分班時想進奧乙都費勁。毫不新鮮的，是靠家里人脈，票子雙管齊下才保住了他在這個班里的一席之地。

　　大飛哥平時是個混不吝的性格，感覺好像什么都不放在心上，和誰都能玩到一起去。有人叫他做事他就去做，沒人叫自己就在那里一窩，一動不動，一聲不吭。各科老師都喜歡叫他去幫忙，哪怕沒叫他，說是讓課代表“找?guī)讉€同學，去...”時，這“幾個同學”里也總是有他。

　　這說不上是什么校園霸凌，往好聽點說，還能說這個人有親和力，大家都喜歡他。誠然，大飛哥在班里的人緣是挺好的。郭浩也很喜歡這位大兄弟，因為哪怕他以前考的再差，這幾位仁兄都會幫忙兜底，讓他覺得每次出分前都能多放心些。

　　出去玩時總會有人叫著他。

　　沒有人陰陽怪氣過什么。

　　大體上沒搞過區(qū)別對待。

　　飛哥平時也沒什么異常。

　　可這幾天突然就不來上課了。郭浩恬不知恥的派出成實去打探情報，發(fā)現(xiàn)他一個人在校園里安靜的徜徉。偶爾還停下腳步，仰頭望著樹上的鳥兒。等到被陽光刺了眼，就重新低下頭，繼續(xù)一圈圈徜徉，彷佛這條路沒有盡頭。

　　然后他爸就來了，老班領著找到的。二話不說“咵嚓”就是一個大嘴巴子，給大飛抽倒在地后，伸手指著他劈頭蓋臉的一頓口吐芬芳。

　　成實在識海里沖著郭浩學的那叫一個繪聲繪色，給他解氣的都不行了。表情和動作簡直有種藝術來源生活高于生活的既視感，感官交互后，成功的讓郭浩也想上去給成實這個小寶貝一個親切的大嘴巴子。

　　“簡單說，就是飛哥不想?yún)⒓咏衲旮呖迹胫苯訌妥x唄?！?p>　　“嗯?！?p>　　“然后家里不同意，就搞非暴力不合作，來上學也不進教學樓，就在學校里來回晃悠。”

　　“是的?！?p>　　“老師這都是第三次給他家長打電話，這次他爸實在沒忍住，直接抽他丫的了?！?p>　　“干的沒毛病。行了，聽課?！?p>　　郭浩他們這節(jié)是英語課，老師按慣例的先公布了上堂課隨堂小考的成績。這個小考有時候考單詞和短語，有時候是完形填空或者作文，沒什么規(guī)律，基本看老師心情。但是公布成績是有規(guī)律的：只公布前三名，或者所有滿分的大神以及分數(shù)后三名。

　　課代表會記錄每天前三和后三的詳情，就好像是記錄小紅花一樣，月末老師會給前三次數(shù)最多的三個人買上一套文具，本子扉頁還會寫上寄語。以前郭浩跟這東西無緣，每到當著全班面發(fā)東西的時候，他總會在心里嘲笑“幼稚”?，F(xiàn)在英語完全不成問題后，每個月這三個人里都有他，上臺領獎時他都笑得像是一個憨憨。

　　欸呀嗎，真香。

　　而后三名次數(shù)最多，則是需要上臺領取老師親手交付的三張卷子作為作業(yè)。而郭浩他們班也有一位鬼才，基本上這三個人里，每次都有他。

　　“肖鵬，自覺點，上來領卷紙吧?！?p>　　“哦~哦~哦~哦~，Ladies and gentlemen，讓我們歡迎肖（三聲）鵬（四聲，爆破音）”

　　在給自己配完開場語后，這位大哥從最后一排，他的座位上一躍而起，他左右兩排的同學們早已側過身子，伸出了自己左手或右手。肖鵬俯下身子，沖刺著和過道旁的所有人擊掌，就好象一只撲棱棱的大鵝，一路“Gei Me Five”的直至到了老師面前，接過卷子，立刻就要講自己的獲獎感言。

　　老師在后面撐著講臺一巴掌就給他扇了回去。

　　“行了，課代表別忘了明天收他們三個的作業(yè)。其他人把昨天的作業(yè)拿出來，郭浩，你領著對下答案?！?p>　　英語老師對此已經(jīng)見怪不怪了。

　　郭浩他們全班都是。

　　因為每次這貨上去“領獎”時都要搞這么一出，以前還得跟前面的同學挨個商量，有的配合，有的不打算配合?，F(xiàn)在不用他說，都可自覺了。

　　老師起初很憤怒，直接就給攆出去站著。但他死皮賴臉的依舊我行我素，再一再二，而又再三再四。老師屈服了，表示你愛干嘛干嘛，就當活躍課堂氣氛。久而久之肖鵬覺得沒意思，不想再搞這些花里胡哨。結果同學們不答應，這都成每個月的保留節(jié)目了，你說不搞就不搞了？這是你一個人就能說了算的嗎，美得你！

　　時至今日，都已經(jīng)說不清，這個“儀式”到底是出于誰的意愿而還在進行著了。

　　另外多說一句，老班也沒愛管他的主要原因是，在各項大考里，這位仁兄的英語成績不是年級第一，至少也是班級第一，包括上次?？??？鋸埖木秃孟衲穷}都是他出的一樣。

　　所以，作為同是最后一排的戰(zhàn)友，以前為了不丟人，“偶爾”在沒復習的時候，郭浩都讓肖鵬在小考時把他的名寫上，幫郭浩答題。反正這大哥向來他自己的那份都只交白卷，不耽誤啥。只是得特意囑咐，發(fā)揮一半實力就行，有幾次給整全對了，老師在上面點名表揚的時候，差點沒給郭浩心虛死。

　　而相對的，在數(shù)學課上，這貨縮起來從大鵝變成鵪鶉時，萬一碰上老師讓起立或是上臺講一下解題步驟，郭浩也會及時的把自己的卷紙偷摸遞過去，好歹也是通過層層難關的奧甲學生，對著答案背公式名還是做的到的。只是千萬別用太多輔助線，不然不僅看懂，還蒙不對，一眼就被看出來不是他自己做的。

　　自從郭浩的英語水平站起來后，肖鵬還擔心過友誼的小船會不會翻。但是郭浩依舊會借給自己數(shù)學卷子，而且現(xiàn)在還會給自己講題，詳述如何畫那些該死的輔助線。

　　頓時讓肖鵬覺得，郭浩這人行，能處！