第四十二章 考核開(kāi)始

　　考核當(dāng)天。

　　趙月在學(xué)院里一棵樹(shù)下醒來(lái)。

　　“哦，糟了，是不是睡過(guò)頭了？”

　　她看了眼終端，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是早晨八點(diǎn)了，院長(zhǎng)在七點(diǎn)鐘發(fā)了十幾次通訊，催她趕緊到督戰(zhàn)室來(lái)。

　　“唉，好累，要不就假裝還在睡吧……”

　　思索片刻，想到學(xué)員考核會(huì)有6%的死亡率，萬(wàn)一魯?shù)┎恍宜懒耍强可健?p>　　“還是去吧。”

　　她艱難起身，慢吞吞走到督戰(zhàn)室。

　　到那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)一眾教官這才剛剛進(jìn)場(chǎng)，二樓的座位上，院長(zhǎng)一臉壞笑看著她。

　　“該死……被騙了?！?p>　　正式開(kāi)始時(shí)間是九點(diǎn)！

　　院長(zhǎng)早知她的脾性，謊稱(chēng)時(shí)間，還假裝發(fā)通訊催促，果真讓她提早到場(chǎng)了。

　　“趙月，趕緊進(jìn)來(lái)吧，到你負(fù)責(zé)的兵團(tuán)去?！?p>　　“哼。”

　　趙月走進(jìn)督戰(zhàn)室。

　　一樓座位坐滿了普通教官，正交頭接耳，討論這次考核的學(xué)員。

　　二樓是較為資深的教官，面色肅穆，正襟危坐。

　　座位都朝向一個(gè)方向，正對(duì)著巨大的光幕。

　　光幕現(xiàn)在是關(guān)閉的，但考核時(shí)，就會(huì)呈現(xiàn)出考場(chǎng)的各個(gè)角度畫(huà)面。

　　此時(shí)，三十組兵團(tuán)的艦長(zhǎng)，一字排開(kāi)站在光幕底下，準(zhǔn)備在這里選擇各自的戰(zhàn)艦和裝備。

　　兵團(tuán)的負(fù)責(zé)教官，都在一旁指導(dǎo)，給予建議。

　　趙月掃了一圈，才想起她根本不認(rèn)得林雅的樣貌。

　　“教官！”林雅舉起手，緩解了尷尬的氣氛。

　　“哦！”趙月走去，打量了下她，說(shuō)道，“你隨便選吧，我都支持你?！?p>　　“咳咳！”院長(zhǎng)發(fā)出咳嗽聲，提醒道，“各位負(fù)責(zé)教官，請(qǐng)務(wù)必提供有建設(shè)性的意見(jiàn)。也請(qǐng)各位艦長(zhǎng)謹(jǐn)慎選擇，你的決定關(guān)乎兵團(tuán)的存亡?！?p>　　趙月撇撇嘴，瞄了眼林雅身前的控制臺(tái)，見(jiàn)到她目前的選擇。

　　“戰(zhàn)艦：銅銹戰(zhàn)艦（護(hù)盾15.0）

　　艙室：醫(yī)療艙（一般）、休息艙（一般）、煉造艙（一般）、生態(tài)艙（雞牧場(chǎng)）……

　　能源：30能源方塊（?。?、5能源方塊（中）……

　　武器：1個(gè)D級(jí)艦炮……

　　額外戰(zhàn)艦配備：加強(qiáng)遠(yuǎn)程操控系統(tǒng)、加強(qiáng)通訊系統(tǒng)、加強(qiáng)防火墻……

　　機(jī)甲：一套D級(jí)雇傭兵套裝……

　　藥劑：60管D級(jí)治療藥劑、200管營(yíng)養(yǎng)劑、1管蠻力藥劑、1管解毒藥劑、1管嗅覺(jué)藥劑、1管遁走藥劑……

　　額外機(jī)械裝置：后腰藥劑注射裝置、偵查無(wú)人機(jī)30架、機(jī)械工人50個(gè)、光劍2個(gè)……”

　　趙月眼中閃過(guò)流光，問(wèn)道：“你這藥劑搭配，是不是有點(diǎn)欠缺考慮？”

　　林雅解釋道：“不會(huì)，這是專(zhuān)為我的戰(zhàn)士準(zhǔn)備，符合他需求的選擇?！?p>　　趙月笑了笑，從中聽(tīng)出不少意思，明白了眼前這人也知道魯?shù)┑那闆r，問(wèn)道：“你現(xiàn)在積分還剩多少？”

　　“還剩600，我在考慮要加強(qiáng)戰(zhàn)艦的隱秘，還是多要一臺(tái)醫(yī)療無(wú)人機(jī)?！绷盅怕冻鏊妓鞅砬椤?p>　　“600，剛好可以買(mǎi)一個(gè)變形無(wú)人機(jī)?！?p>　　“變形無(wú)人機(jī)？”

　　趙月伸手在控制臺(tái)點(diǎn)選，一邊解釋?zhuān)骸斑@是用途很廣的萬(wàn)能無(wú)人機(jī)，可以掛在戰(zhàn)士后背、攜帶貨物、偽裝成敵方信號(hào)，要當(dāng)做醫(yī)療無(wú)人機(jī)也可以，非常好用?！?p>　　“嗯……”林雅點(diǎn)著頭，認(rèn)同了這個(gè)選擇。

　　時(shí)間差不多了。

　　院長(zhǎng)控制懸浮椅，來(lái)到二樓的圍欄前，說(shuō)道：“各位艦長(zhǎng)，我必須再提醒你們一次，這是高度真實(shí)的模擬，每一屆考核都有至少6%的死亡率，你們的決策關(guān)乎戰(zhàn)艦成員的生死……”

　　他說(shuō)出一個(gè)重要的提醒：“當(dāng)學(xué)員處在危及生命的情況時(shí)，負(fù)責(zé)教官會(huì)出現(xiàn)，帶走傷員，但這些學(xué)員不會(huì)再回來(lái)，他們的個(gè)人計(jì)分會(huì)立即停止?！?p>　　林雅微微轉(zhuǎn)頭，看向光幕的一側(cè)，那里的積分排名還是空的。

　　分?jǐn)?shù)有個(gè)人和兵團(tuán)兩種分類(lèi)。

　　個(gè)人方面，60分就算通過(guò)考核，從此就可以隨兵團(tuán)出行，領(lǐng)取最低薪資。

　　但艦長(zhǎng)的考核方式不一樣，除了個(gè)人分?jǐn)?shù)外，還要看兵團(tuán)總分。

　　如果兵團(tuán)分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到1000分，就無(wú)法保住艦長(zhǎng)的崗位。

　　林雅和麥莉之間的比試，看的也是兵團(tuán)分?jǐn)?shù)。

　　院長(zhǎng)最后給出指示：“現(xiàn)在，艦長(zhǎng)們可以進(jìn)入考場(chǎng)，負(fù)責(zé)教官請(qǐng)?jiān)诙綉?zhàn)室待命?！?p>　　林雅和趙月行了個(gè)禮，跟隨隊(duì)伍走過(guò)側(cè)門(mén)，沿著通道，進(jìn)入了一個(gè)巨大的模擬場(chǎng)。

　　這里是一個(gè)高高的平臺(tái)，底下是一望無(wú)際的空間，金屬地板一直延伸到視力所能見(jiàn)到的最遠(yuǎn)方。

　　等待考核的成員都在這里了，大家根據(jù)兵團(tuán)所屬站在一起，討論接下來(lái)的戰(zhàn)斗。

　　“聽(tīng)說(shuō)考核最長(zhǎng)可能會(huì)到三天時(shí)間，我們這三天吃什么？”

　　“那要看養(yǎng)殖師給不給力了，真要是缺乏食物，可以偷用戰(zhàn)士的營(yíng)養(yǎng)劑?！?p>　　“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)去有個(gè)學(xué)員，遛出戰(zhàn)艦去找吃的，結(jié)果被當(dāng)?shù)貎传F咬死了。”

　　“不是吧，真的會(huì)死人？”

　　“當(dāng)然，每屆考核都有犧牲的學(xué)員……”

　　林雅走到第六兵團(tuán)，和大家匯合。

　　她挑選出九個(gè)崗位的成員，加上后補(bǔ)，接近100人，和其他兵團(tuán)比起，算是人數(shù)較少的。

　　魯?shù)┩鴽](méi)有盡頭的模擬場(chǎng)，還有天上無(wú)數(shù)個(gè)漂浮著的模擬器，好奇問(wèn)：“這地方有多大？”

　　身邊的艾希回道：“足夠模擬出一個(gè)小星球了。”

　　“艦長(zhǎng)！”兵團(tuán)里的養(yǎng)殖師，名叫高陽(yáng)，問(wèn)道，“聽(tīng)說(shuō)每次考核都是星聯(lián)過(guò)去發(fā)生過(guò)的戰(zhàn)役？”

　　林雅點(diǎn)頭：“是這樣沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)整體強(qiáng)度會(huì)降低到D級(jí)，配合學(xué)員的實(shí)力?！?p>　　她說(shuō)完目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處。

　　那里麥莉的兵團(tuán)整整齊齊，各個(gè)成員立正排好，秩序井然，和她這邊散亂著聊天的景象天差地別。

　　麥莉見(jiàn)她看來(lái)，回望了一個(gè)挑釁的笑容。

　　“你們認(rèn)識(shí)？”魯?shù)┎煊X(jué)到兩人目光。

　　林雅點(diǎn)了下頭：“嗯，剛認(rèn)識(shí)不久，但關(guān)系不太好，我不喜歡性格囂張的人?！?p>　　“那不是挑釁，她笑起來(lái)就這樣?！濒?shù)┙忉屢痪洹?p>　　他在女仆餐廳時(shí)就發(fā)覺(jué)，麥莉每次笑起來(lái)都像是嘲諷人，是天生的挑釁臉。

　　等了一會(huì)，兵團(tuán)的戰(zhàn)艦運(yùn)了過(guò)來(lái)。

　　超過(guò)三十艘不同款式的戰(zhàn)艦，停靠在平臺(tái)邊緣。

　　這些都是接近半報(bào)廢的戰(zhàn)艦，已經(jīng)不適合在星際中航行，但作為學(xué)員考核的道具，還是綽綽有余。

　　大家都是年輕人，難免攀比起來(lái)。

　　第六兵團(tuán)的成員見(jiàn)到自家戰(zhàn)艦的模樣，開(kāi)口抱怨：“艦長(zhǎng)，你怎么選了一艘生銹的戰(zhàn)艦？”

　　銅銹戰(zhàn)艦呈半圓形，外表是一層“銹跡護(hù)盾”，極其難看，還散發(fā)出難聞的生銹味。

　　相比其他兵團(tuán)戰(zhàn)艦，有三角的飄銀戰(zhàn)艦，也有活體的龍甲戰(zhàn)艦，還有散發(fā)出霧氣的冰玉戰(zhàn)艦。

　　“少?gòu)U話，趕緊登艦，上去熟悉崗位！”林雅一喝。

　　成員們立即動(dòng)身，進(jìn)入戰(zhàn)艦。

　　她自己也走上去，進(jìn)入前又望向麥莉那里，赫然見(jiàn)到，對(duì)方也做了和她相同的選擇，選了一艘銅銹戰(zhàn)艦！

　　“艦長(zhǎng)，人員都已進(jìn)入，隨時(shí)可以關(guān)閉艙門(mén)。”負(fù)責(zé)通訊的學(xué)員很盡責(zé)，馬上就進(jìn)入了角色。

　　“好，關(guān)吧。”

　　林雅進(jìn)去，徑直走到駕駛艙，坐上艦長(zhǎng)位置。

　　底下工程師在調(diào)整戰(zhàn)艦數(shù)據(jù)，做起飛前的準(zhǔn)備。

　　偵察隊(duì)在熟悉探測(cè)裝置、新的無(wú)人機(jī)等。

　　通訊隊(duì)設(shè)立戰(zhàn)艦通訊，連接器各個(gè)艙室的線路，讓兵團(tuán)所有成員都能隨時(shí)聽(tīng)到命令和指示。

　　艾希在醫(yī)療室逛了一圈，檢查醫(yī)療機(jī)械。

　　生態(tài)艙里，高陽(yáng)見(jiàn)到牧場(chǎng)里活蹦亂跳的雞群，興奮不已。

　　大餐廳里有一整排的機(jī)械廚師，光幕上的菜單種類(lèi)多得眼睛看不過(guò)來(lái)。

　　但目前冰柜里沒(méi)有食材，幾個(gè)學(xué)員上前點(diǎn)餐，都提示“材料不足，無(wú)法料理”。

　　魯?shù)┑教幙戳丝?，覺(jué)得新奇。

　　戰(zhàn)艦處處能看出斑駁的痕跡，床鋪、桌椅等雖然很干凈，卻不是全新的，充滿生活氣息。

　　通訊里，林雅傳話道：“別閑晃了，趕緊去裝備室穿好機(jī)甲。”

　　“好?！彼凑盏貓D，快步來(lái)到一間大房間。

　　“老大來(lái)了，先坐這里。”一個(gè)模樣憨厚的壯實(shí)小伙，從柜子里推出掛著機(jī)甲的架子。

　　魯?shù)┯浀盟?p>　　這是林雅親自選出來(lái)的煉造師，名叫莫里，是個(gè)話不多但手很快的人。

　　機(jī)甲一件件套在身上，胸口、四肢、后背、連接各處的關(guān)節(jié)等，線路連上腕部的接口，最后帶上頭盔。

　　這時(shí)艾希也走進(jìn)來(lái)，在機(jī)甲的后腰裝置放入治療藥劑，叮囑注射方法，傳給他一份畸變能力的建議表。

　　“我把藥劑的后遺癥分為嚴(yán)重、普通、輕微三種。應(yīng)激藥劑這種會(huì)造成神經(jīng)損傷的嚴(yán)重后遺癥，畸變時(shí)間最好不要超過(guò)3分鐘，一天內(nèi)至多使用兩次……”

　　目前他掌握的的藥劑里，就屬應(yīng)激藥劑的后遺癥最重，但畸變后的增幅也最多，最全面。

　　魯?shù)?zhuān)心聆聽(tīng)講解，一邊接受艾希每10分鐘注射一種他沒(méi)使用過(guò)的短效藥劑。

　　蠻力藥劑、感知藥劑、反應(yīng)藥劑……

　　每種都能增幅一到兩種身體功能，算是應(yīng)激藥劑的分解版。

　　也有一些特殊藥效，如增強(qiáng)嗅覺(jué)、增強(qiáng)黑暗視覺(jué)等。

　　艾希最后叮囑：“畸變時(shí)間如果超過(guò)3分鐘，D級(jí)治療藥劑很可能就無(wú)法完全治好你后遺癥了，千萬(wàn)要小心。還有，千萬(wàn)不要復(fù)現(xiàn)治療藥劑！”

　　“明白?！濒?shù)c(diǎn)頭。

　　復(fù)現(xiàn)爆發(fā)的原理，是依靠魔蟲(chóng)從身體索取養(yǎng)分，重現(xiàn)藥劑效果。

　　若是選擇復(fù)現(xiàn)治療藥劑，就會(huì)形成一個(gè)死循環(huán)。

　　魔蟲(chóng)從身體索取養(yǎng)分，治療受損的身體，身體又因?yàn)槟x(chóng)的索取，變得更加虛弱。

　　就像插了個(gè)鋼叉在電插頭上一樣，發(fā)生短路，最終導(dǎo)致跳閘。

　　一陣晃動(dòng)，戰(zhàn)艦緩緩起飛了，升到高空。

　　外面，模擬器放出一片黑暗的光影，讓人有種身處太空之中的錯(cuò)覺(jué)。

　　“呼……”

　　駕駛艙里林雅做著深呼吸，緩解緊張情緒。