第七十八章 廣播體操

　　“體操……”

　　呵呵。陳文苦笑了一聲，要是沒有這個(gè)安排，自己真的還有可能正常時(shí)間完成好老師給的任務(wù)，可現(xiàn)在只能夠抓住零散的時(shí)間用來進(jìn)行排練。

　　就算是有著上海灘大哥，走路的方式和站在場(chǎng)地中間轉(zhuǎn)圈的方式都亟待解決，這些已經(jīng)被陳文想到的特色都沒有時(shí)間解決，更何況班級(jí)里面還有著不少閑著的學(xué)生，總不能穿著自己的服裝站在原地，需要作出一些動(dòng)作意思一下。

　　問題很多都需要解決，頭大的陳文只能接受現(xiàn)實(shí)，一件件的開始，一件件的解決，抓住比較緊急的事先做。

　　“放心吧，老師，我可以做到?！标愇奈兆∽约旱氖郑е^看向夢(mèng)寒，啞然一笑，輕聲卻擲地有聲的說道。

　　夢(mèng)寒臉色微紅，又被陳文笑著看向自己，然后沒有被察覺到的很快消失不見，臉色恢復(fù)到正常……

　　樓下，很多的低年級(jí)高年級(jí)的同學(xué)們共處一個(gè)操場(chǎng)，主席臺(tái)前那一塊地方就占據(jù)著好幾個(gè)班級(jí)，老師正在拿著話筒站在臺(tái)子上面指揮著自己班里面的學(xué)生找好角度站立，為廣播體操的站位選擇好的表現(xiàn)方式，都在鉚足了勁準(zhǔn)備著。

　　夢(mèng)寒吃驚的看著大家都站在操場(chǎng)上面活動(dòng)，好幾塊地方擁擠不堪，班級(jí)挨著班級(jí)，占據(jù)著最好的地方排練著。

　　“老師，我們?nèi)ツ膲K地方?”班長(zhǎng)看見幾塊比較好的場(chǎng)地都已經(jīng)被剛下課的班級(jí)很快的占據(jù)了，現(xiàn)在只剩下那些陽光下的地方?jīng)]有班級(jí)占據(jù)，但是看架勢(shì)馬上就要被被占領(lǐng)。

　　要是只有小學(xué)部還好，可是初中部到時(shí)候一樣要和小學(xué)部的學(xué)生一樣在這個(gè)操場(chǎng)上面一起參加活動(dòng)，場(chǎng)地就顯得擁擠不堪，還要讓學(xué)生相隔一米，那樣就很難施展開來，有的班級(jí)只能夠錯(cuò)位時(shí)間，先在其他的場(chǎng)地上練習(xí)體操，再到操場(chǎng)上面進(jìn)行排練，尋找確定位置。

　　廣播體操是小學(xué)部和初中部合在一起比賽，班級(jí)眾多，比賽時(shí)間長(zhǎng)，視覺落差大，數(shù)十個(gè)班級(jí)表演一樣的操，很容易讓評(píng)委失去耐心。缺少花色的班級(jí)只能夠得到鼓勵(lì)獎(jiǎng)，那是所有的班級(jí)都會(huì)有的，沒有意義。

　　但是一二三等獎(jiǎng)加在一起就只有六個(gè)班級(jí)可以得到這個(gè)榮光，尤其是一等獎(jiǎng)的班級(jí)，學(xué)校甚至是準(zhǔn)備了幾十個(gè)保溫杯作為一等獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)生的獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

　　“就那里吧，一會(huì)太陽落下，那里就不會(huì)被照到了。”老師指向西南角的一塊場(chǎng)地，現(xiàn)在還沒有班級(jí)在里，都不愿意到那個(gè)地方，基本上所有的班級(jí)都聚集在西南角落。

　　太陽日落西山，看日光斜斜的角度就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在西北主要是陽光還沒有落在樓層后面，依舊打在西南射角比較低的地方。在地上產(chǎn)生折射，站在那里會(huì)影響視線。

　　至于東邊沒有樓層遮住了，陽光打下來，灑在地上，紅黃交接，流光溢彩。

　　陳老師注意到這一點(diǎn)，要求同學(xué)們暫時(shí)忍耐一下，等到太陽的光收下去就好了，趕緊帶著學(xué)生過去，看見有的班級(jí)已經(jīng)從樓上下來，唯恐被占據(jù)掉還算是比較好的地方。

　　“老師，您可真是著急?！?p>　　有調(diào)皮的男孩子跟著老師開玩笑，看見老師的心情似乎還不錯(cuò)，敢于這樣子說話，跟老師關(guān)系不錯(cuò)。主要是老師有意接近學(xué)生們，想要成為朋友一樣的關(guān)系陪著學(xué)生們成長(zhǎng)，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)成熟，有種成就感，滿足感。

　　老師看見孩子跟自己開玩笑就證明了自己的做法沒錯(cuò)，至少孩子們沒有敬畏的看著自己，嬉皮笑臉的打打鬧鬧，促進(jìn)彼此關(guān)系，老師可以被學(xué)生們記住，老師也會(huì)記住孩子們。

　　好孩子很難被老師記住，只有真的屬于一句話也不說，被老師特殊關(guān)注的，還有那些“壞孩子們?！??？梢园l(fā)現(xiàn)的是，這些孩子不論走到哪里都依舊會(huì)記住自己的小學(xué)老師叫什么，長(zhǎng)什么樣子。

　　反而那些好孩子不會(huì)記住老師，哪怕是見到小學(xué)老師都不知道是誰了。這就是孩子和老師之間的關(guān)系影響的了。

　　望著這些孩子稚嫩的臉龐，陳老師就想起來自己以前學(xué)生們，眼角閃現(xiàn)一抹淚光，鐵打的營(yíng)盤流水的兵。布滿皺紋的眼角掠過一絲絲不舍，這是她最后一屆學(xué)生了，后面就會(huì)退休。主動(dòng)請(qǐng)纓來到了這個(gè)班級(jí)帶領(lǐng)孩子們?cè)偻白咦?，看著他們進(jìn)到初中，開始新的征程。

　　恐怕以后這一個(gè)班里面的孩子都會(huì)記住吧，他們的性格，長(zhǎng)相會(huì)刻在腦海里面記憶深刻。特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，敏感的情緒愈加迸發(fā)，剎那的靈魂波動(dòng)就可能是這一輩子都會(huì)記住的瞬間。

　　跟著陳老師走過去，陽光又落下去一點(diǎn)點(diǎn)，比之前要好了很多，沒有那么刺眼了，等一會(huì)陽光落到可以被樓房遮住的時(shí)候就更加好了。只是那個(gè)時(shí)候就不會(huì)那么多的時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)了，太陽落山之后就不允許練習(xí)，除了上課的，其他一律不允許在學(xué)校待著了。

　　不過上課的可能就只剩下初三的，要面臨升學(xué)考試，不參加這次體操比賽，只會(huì)參加后面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就算是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)給的特殊紀(jì)念吧。

　　“趕快過去，別被占了位子。”陳老師催促他們，不想要自己的情緒變化被發(fā)現(xiàn)，還有一年多的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里和孩子們一起前進(jìn)就好，不想自己影響到孩子們。

　　吐出一口渾濁的氣，老師調(diào)整好情緒，暫時(shí)不去想這些事情，現(xiàn)在最主要的還是將眼下的解決好。

　　“大家都站好，相隔一米，大小個(gè)站?！卑嚅L(zhǎng)獨(dú)立于隊(duì)伍之外，給自己流了一個(gè)位子，將班里面的同學(xué)安排成五排，因?yàn)榘嗬锩娴耐瑢W(xué)正好二十五人，行列都一樣，不需要去考慮究竟怎樣安排隊(duì)列，最好的方式就是這樣的，否則會(huì)有同學(xué)獨(dú)立在外，整體看上去也不好看。

　　班長(zhǎng)這樣想著，尋求班主任的意見。到最后還是要老師來拍板，自己只能說是給個(gè)方案。

　　”行，就這樣吧，咱們斑就不設(shè)置領(lǐng)隊(duì)了，人數(shù)少，估計(jì)還有幾個(gè)班和我們一樣?！标惱蠋熆戳艘谎郯嚅L(zhǎng)排出來的隊(duì)列，僅僅對(duì)幾個(gè)人的站位做了調(diào)整，需要將之前就做操比較好的人放在了最前面和側(cè)邊，做的不好的，身體沒有那么協(xié)調(diào)的被放到后面和中間。

　　老師這樣子的安排不是確定的，只要你在接下來的訓(xùn)練中一樣表現(xiàn)突出，那就可以被安排到比較顯眼的地方。沒有歧視意味，主要還是為了班級(jí)的整體的榮譽(yù)考慮，將最好的放在外邊擔(dān)當(dāng)大任。

　　班主任陳老師讓班長(zhǎng)回到隊(duì)列里面，專門觀察了幾遍，覺得暫時(shí)就先這樣，開始讓大家練習(xí)廣播體操。

　　“沒有音響，就先體育委員喊著，動(dòng)作盡量整齊一點(diǎn)，我看一下?！标惱蠋煂?duì)著班里面的同學(xué)喊道。要求大家先做一遍讓自己觀察一下是否可以。

　　大家活動(dòng)一下身體，準(zhǔn)備跟著體育委員的喊聲一起來做。只是這樣子畢竟存在弊端，體育委員的喊聲肯定會(huì)以自己做操的動(dòng)作順序和時(shí)間間隔喊出來，節(jié)奏不準(zhǔn)確，就在班主任打算自己喊的時(shí)候，教學(xué)樓上的喇叭突然響起來廣播操的音樂，有班級(jí)的老師想到了，主動(dòng)到廣播站找老師去放了，大家可以一起在操場(chǎng)上聯(lián)系了。

　　眾人心領(lǐng)神會(huì)，不需要班主任提醒就放下原先的動(dòng)作站立好，準(zhǔn)備跟著上面的喇叭播放出來的音樂一起。節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音也大，這樣子的聯(lián)系才會(huì)出現(xiàn)效果。