老師帶著孩子們來到食堂，坐在一起，沒有去買教職工飯菜，很簡單的和孩子們吃一樣的，算是真切的感受孩子的吃飯，這不是第一次陳老師這個樣子做法，很多時候就會。
“你家在哪里？”陳老師很隨意的坐在桌子旁邊詢問張婷，就當是閑聊了。
“寒林?！睆堟煤芪⑷跣÷暤幕卮?，對于自己來自這個地方一直都是小心翼翼的說，害怕大家嘲笑自己來自一個很遠的地方，還要上這么好的學校。
至于為何會從這么遠的地方來到首府上學，夢寒和陳文沒有詢問過，也不想詢問，這是她自己的秘密?？吹某鰜碓趶堟蒙砩鲜怯兄蛲蟪鞘械?，可是心里面卻帶著卑微，住校，身上的穿著在這里就像是一個另類，很難融入到集體里面。
“那個地方老師去過，很好。”
“真的嗎？”張婷瞪大眼睛不敢相信老師去過那里，還對著那里說出比較高的評價，眼睛滿是不可思議。
“老師前兩年還去過，發(fā)展很快，屬于盆地，雨水很足，風景如畫?！?p> 陳老師客觀評價，是真是的去過那個地方。雖然是窮了一些，但是民風淳樸，那里的人們踏實肯干，一定可以脫貧致富的?，F(xiàn)在政策那么好，正在往哪里修建高速公路，聽說鐵路也已經(jīng)修到一半了，很快就可以到達那里。
“老師知道我們那里的小綿羊嗎？”張婷放下筷子，被老師夸獎自己的家鄉(xiāng)，很是高興，對著老師介紹自己家鄉(xiāng)的小綿羊，在她的心里面，那個好像就是最代表的東西，肉質(zhì)松軟滑膩，尤其是用作烤全羊十分美味。
“當然知道了，老師還吃過呢。”陳老師很耐性的跟著張婷說著她的家鄉(xiāng)。知道她的媽媽在在這座城市里面打工，爸爸在家里面養(yǎng)殖。家庭過的很苦，孩子很少能夠見到父母，真的是一個很堅強的孩子。這么小就被媽媽帶出來在這座城市里面上學，遭受著身邊同學們的歧視，總認為小地方來的孩子都很窮，沒見識，不愿意和他們在一起玩耍。
張婷雖然看上去就是穿著差了一點，但是孩子來到大城市，希望自己能夠上好學，考一個好的大學回到家鄉(xiāng)幫助家鄉(xiāng)的人們致富，這就是張婷內(nèi)心的想法。
一年前來到學校的時候張婷就定下了這樣子的目標，跟隨著媽媽和爸爸告別來到這座城市，看著聳立挺拔，高聳入云，鱗次櫛比的城市高樓一度很彷徨。作為小地方來的孩子對于大地方的很多東西都是好奇且陌生的，甚至還會鬧出來很多的笑話。
總是拿著鄉(xiāng)下的想法思考大地方的生活，沒見過電腦，沒見過公交車，沒去過餐館，甚至都不知道洗澡還可以淋浴。對于這樣的一個小孩子而言要是不加以很好的關(guān)懷，會成為什么樣子，沒有人知道。也許會成為好學生更加奮發(fā)學習，也許自此墮落傷心，變得內(nèi)向不愿意說話。
任何事情都存在雙向性，不是大地方就一定是好地方，不是小地方就一定很差。
你向往我的家財萬貫，我向往你的自由自在。你向往我的衣食無憂，我向往你的樸素務(wù)實。誠實，善良，樸實，互幫互助，就是農(nóng)村人的美好，那是城市人很少感受到的。
風景如畫，早起的雞鳴雞叫，晚上的日落下山一日而終的自然，是城市人永遠感受不到的安靜和閑適。忙忙碌碌的人，很早就忘記了沿途的風景。
陳文坐在老師身邊對老師的解釋很贊同，她是去過農(nóng)村的，所以知道農(nóng)村存在著怎樣的美好，可以說這一代生在城市的孩子是悲劇的，沒有見過自然美好，從小就是霧霾車水馬龍，很少感受到安靜。
“以后我可以帶你們?nèi)サ?，我家里面就有著小綿羊。”張婷很興奮的對著老師和夢寒陳文說道，找到了自己引以為傲的東西。至少老師對于這個東西沒有表現(xiàn)出來不感興趣，還專門詢問自己，就是夢寒都在很認真的聽老師在講，這對于張婷來講真的很高興。小鹿亂撞。
“為何會來這里呢？畢竟離家那么遠?！标愇恼f出自己的疑問。
“我也不想要離家，可是爸爸不想讓我在家鄉(xiāng)讀書。他說:你要出去，這里太小了，在這里會和爸爸一樣沒什么出息的。所以媽媽就帶著我來到了這里?！睆堟梦⒓t的臉上出現(xiàn)淚水。雖然不情愿來到這里，但是父親的話成為了動力和助力。
“只要不辜負他們的期望，別辜負自己，好好學習。”陳老師摸摸張婷的腦袋，不做深的安慰，只要告訴她該做的就好。保持好她的自尊心和信心就好，這樣的孩子不需要說更多的話，他們自己明白。
“那陳文呢？為何會來這個城市？”陳老師移動眼睛看向前方對吃飯無比在乎的陳文，輕敲桌面。
“等會兒?！标愇拿β档陌衫仓肜锩娴娘垼m然在一邊很認真的聽老師講話，可依舊不能阻止她對于吃的的熱愛，阻止既原罪。
老師沒有詢問夢寒，對他的基本信息都了解通透，不需要再次詢問，至于陳文還只是簡單了解。
“我是爸媽工作的調(diào)整，不然我也不會來這里的，不喜歡?！标愇暮滢o的說道，嘴里面還咀嚼著食物。
“為什么？”陳老師詢問道?？粗愇恼f出的話感到奇怪，這座城市屬于首府，應(yīng)該在發(fā)展上面是很好的，怎么會不喜歡。
“缺少人情味道，每個人忙忙碌碌的。學校也不好，沒有以前的感覺，很錯亂，很生疏?！标愇陌抢晖肜锩娴娘埐撕苷J真的直視著老師，實話實說，表達自己內(nèi)心的真是想法。
“可是還是有著好處的吧?！标惱蠋熃又儐栮愇?。
“對，除了我的鄰居和老師您，再加上張婷，我對大家都沒有興趣，甚至是討厭，勢利。”
這是一個多月下來陳文對于這座城市和學校的看法，真正記住的人不多。在學校經(jīng)歷的和在社會上面經(jīng)歷的都成為了最直觀的評價標準。