第七章 浪漫主義氣質(zhì)與理想

　　如果想聊的話，我和春哥能聊的還挺多的。鐘嘉明想著。

　　俗的東西我們已經(jīng)聊過了，其實(shí)還能再聊一些，但是聊的內(nèi)容發(fā)不出來，那就這樣了吧。

　　于是，鐘嘉明和春哥聊了雅的東西。

　　有什么東西能比能和一個人的理想相比嗎？

　　沒有。理想就是最高雅的。

　　鐘嘉明問春：“你的理想是什么？”

　　春哥給鐘嘉明發(fā)了一個他在某問答平臺的鏈接。

　　鏈接的內(nèi)容是這樣的：

　　有人問生活的意義是什么？

　　春哥寫了這樣的一篇回答。

　　回答原文是這樣的：

　　于我而言，生活就是追逐趣味的全部過程，其意義就是這過程中的精神享受。

　　于我而言，生活就是追逐趣味的全部過程，其意義就是這過程中的精神享受。

　　在我小學(xué)剛畢業(yè)的時候，我開始了第一次對人生的思考。

　　生命的意義是什么呢？這個問題對我而言實(shí)在是太深奧了。

　　那么我想過怎樣的生活呢？我其實(shí)是不太清楚的。

　　但是，我知道我不想過怎樣的生活。我不想初中混個畢業(yè)就去高職再混幾年之后，進(jìn)入工廠或者是什么地方變成一個螺絲釘之類的零件。

　　那么，我的成績好嗎？

　　老實(shí)說，很差。

　　進(jìn)入初中初次考試，我位列230名左右，而這個年級一共只有300多人，并且，這個學(xué)校也是屬于不怎么好的那種。本地人都是盡量避免讓自家小孩進(jìn)入這種學(xué)校的。

　　但即使是這樣的學(xué)校也會有兩個拔尖的班級。

　　在這所學(xué)校，我認(rèn)識了給我生命以重要影響的人物——我三年的班主任，朱哥朱老師。他整個人胖胖的，走路一歪一歪的，有一次我還調(diào)侃他說，朱哥是宰相肚里能撐兩艘船。

　　整個初中三年，我以學(xué)習(xí)為樂。

　　早晨六點(diǎn)多起床，晚上十一點(diǎn)半左右入睡，十分節(jié)律。我所以這樣刻苦一是學(xué)校本身不太好，有的班級甚至沒有一個人能考上高中，二是我從學(xué)習(xí)中感受到了掌握知識的快樂。

　　初中三年中，我最好的成績是到了全校第十一名。這是在初三一模的時候得到的。于是在別人更加刻苦學(xué)習(xí)的時候，我便放松了下來，我認(rèn)為，我至少上個高中沒問題。事實(shí)上也確實(shí)如此。

　　我初中所在的學(xué)校叫做SZ市田家炳實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)。

　　高考后，我順利考入蘇州中學(xué)園區(qū)校，這是一個很好的高中（雖然我是靠指標(biāo)生進(jìn)入的，指標(biāo)生的意思就是可以比真實(shí)錄取線低上一些分?jǐn)?shù)。）。我爸打探到的消息是，進(jìn)入這所高中，大學(xué)的門就跨入一半了。

　　高中三年我是個大混子，能不做的作業(yè)我堅(jiān)決不做，不能不做的作業(yè)我也選擇一些不做。寒暑假的作業(yè)基本上是空著的。

　　有一次jungle（我英語老師）問我：你這個家伙，作業(yè)也不做，暑假到底在忙什么？

　　我回答道：我在思考人為什么活著。

　　惹得眾人哄堂大笑。

　　但我說的是真的。

　　我喜歡蘇東坡，就去看他的傳記，即使第二天交不上作業(yè)我也要晚自習(xí)看書。

　　高中三年我沉迷網(wǎng)絡(luò)與閱讀，但也勉強(qiáng)跟上了教學(xué)，順利畢業(yè)并且考入樂山師范學(xué)院。

　　老實(shí)說，擁有這樣好的資源而不有力的利用，實(shí)在是有些浪費(fèi)。

　　但是我后悔嗎？

　　我不后悔，因?yàn)槲倚W(xué)對自己的規(guī)劃就是考上個大學(xué)再說，至于什么大學(xué)，當(dāng)時我又不怎么了解，而且，人為什么要過于逼迫自己呢？

　　我完成了自己最開始的期望，這不是很好嗎？

　　在攀登高峰的過程中，你永遠(yuǎn)能見到更高的高峰。

　　一直追逐，不累嗎？

　　所以，我與自己和解，努力的差不多就行了。

　　在我人生的前十八年，我只寫出一句讓我覺得精彩的句子。

　　“我筆寫我心，蕩我胸中意?！蔽也辉敢庾鑫易约翰幌矚g的事情。

　　初中的時候我喜歡學(xué)習(xí)，那我學(xué)英語就從音標(biāo)開始，完成老師的每個要求，我的數(shù)學(xué)在學(xué)正負(fù)號的時候考過兩個五十九分，但是畢業(yè)的時候，在這一科上我達(dá)到了優(yōu)秀。

　　高中的時候我喜歡閱讀，那我就一個人靜靜的讀著書，哪怕作業(yè)還沒開始寫我也不太著急（不要學(xué)我啊，每個人都是不一樣的。）

　　上大學(xué)之后我常常背著包在城市中閑逛，看到什么好吃的就去嘗嘗；我對政治與歷史重新萌發(fā)了興趣，毛選與毛澤東傳，三國志之類的書就讀了起來。

　　總之，我喜歡什么就去看什么，做什么了。

　　我記得高中有一篇作文，是關(guān)于獵人在山中追逐獵物的。我覺得這有兩個方向可以去寫，一是不要執(zhí)迷于獵物，不要忘記身邊的風(fēng)景，還有要記住自己來時的路。我選了另一個，我的題目是追逐著獵物的獵人是無需在意山的。這個題目也能寫，但不如前一個境界更加高遠(yuǎn)，但是，我喜歡這個題目。

　　通過一連串現(xiàn)在我沒臉看的論證，我別扭的將其寫完了。

　　如果現(xiàn)在讓我重寫這文章，那么我會這樣寫。

　　獵物就是趣味，獵人就是我。我追逐趣味如同獵人追逐獵物。群山不過是獵物的襯托，而我無論是否追逐到獵物其實(shí)是無關(guān)緊要的，我要做到的就是享受其中的過程。一個成熟的獵人不會迷失方向，也不會忘記自己來時的路。

　　老實(shí)說，這個回答真的很棒，但是我又覺得春哥把他以前寫的東西放在這里有點(diǎn)湊字?jǐn)?shù)的意思。

　　春哥給了我一個在看白癡的表情，說他在自己寫的小說里引用自己寫的不錯的內(nèi)容，哪里是湊字?jǐn)?shù)了。

　　我，無語中。

　　春哥這個回答雖然說了他認(rèn)為的生活的意義，但是關(guān)于他的理想是什么還是沒有具體的說明。

　　于是鐘嘉明又問了春哥一遍。

　　春哥說：“鐘嘉明，在回答你的問題之前我有問題或者共識需要你確認(rèn)一下，你能做到真誠的回答我的問題或者是真實(shí)的與我達(dá)成共識嗎？”

　　鐘嘉明有點(diǎn)懷疑春哥又是想套路他，但又還真的很好奇他的理想是什么。

　　我猜可能是去中西部支教、或者是辦一座學(xué)校之類的。鐘嘉明想著

　　鐘嘉明對春哥說：“當(dāng)然可以。”

　　“我在那個平臺上，關(guān)注了一個很厲害的老哥，他發(fā)過一個想法，就是說如果一個人稍微說一點(diǎn)理想主義的話，就很可能有人跳出來說你中二，這種人就屬于幼稚的利己主義者。而精致的利己主義者雖然覺得說話的人中二，但是他不會說出來。這個想法你認(rèn)同嗎？”春哥說。

　　“嗯，我還是挺認(rèn)同的?！?p>　　鐘嘉明對春哥說：“小時候很多人被大人們強(qiáng)行灌注了理想主義情懷，很多人都夢想著成為科學(xué)家成為宇航員，甚至成為一名普通的勞動工人。但是，在我們成長的過程中，沒有人會細(xì)心的呵護(hù)孩子們干凈而純粹的理想，他們只會用一種標(biāo)準(zhǔn)，拿著尺子來考量每一個人，所有不符合標(biāo)準(zhǔn)的孩子，都會被強(qiáng)行修正。這樣，直接將一批人的理想殺死了。那些被殺死理想的人，長大后很可能碌碌無為，終日勞碌，溺死在社會的現(xiàn)實(shí)里。也許只有他們生了孩子之后，問問年幼的孩子，問問他們的理想是什么，他們才能回想起當(dāng)初自己的天真美好。”

　　春哥給鐘嘉明發(fā)了一個大拇指，他說：“我很高興你能說出這種話。

　　鐘嘉明，你還記得保爾柯察金嗎？記得初中的時候朱哥讓我們背誦的那一段話嗎？”

　　“我記不清了?！蔽覍Υ焊缯f。

　　“嗯嗯，我也記不清了。鐘嘉明，我只記得大概的意思，就是說人的一生要過的充實(shí)、上進(jìn)，不要做自己后悔的事，然后，為共產(chǎn)主義奮斗終身！”

　　“這就是你的理想嗎？春哥？”鐘嘉明問道。

　　“算是我的最高理想吧。我希望，在我生命結(jié)束之前，能為共產(chǎn)主義社會的到來做出微不足道的貢獻(xiàn)?！贝焊缯f。

　　我是鐘嘉明，一個平平無奇的美男子，我很佩服春哥，關(guān)于理想的事情我能和他聊上好幾章。