第二章 臉蛋不好怨父母

　　任何一個崗位，在職久了，都會所有變化，王玉琴也是一樣，但因為她剛剛畢業(yè)，所以熱血勁兒還沒過。

　　在她看來，師德不能失啊！

　　她希望班里所有學(xué)生都可以考上大學(xué)。

　　今天一大早，劉主任就給她打了電話，說是班里有個叫做徐乾的學(xué)生昨晚夜不歸宿。

　　并且查宿的老師在學(xué)校旁邊的網(wǎng)吧尋到了人。

　　高中生晚上偷摸出去上網(wǎng)，性質(zhì)非常惡劣，準備明天早操，升旗的時候來一波批評大會。

　　學(xué)生丟臉，當(dāng)班主任的，自然也丟臉。

　　所以她剛才話才比較重。

　　原以為說了幾句，對方會聽，會改，會慚愧。

　　可是，當(dāng)她站在講臺上，繼續(xù)講課，卻發(fā)現(xiàn)徐乾竟然又趴下了。

　　王玉琴氣得直咬銀牙，手中的粉筆也已經(jīng)斷成好幾節(jié)。

　　“徐乾，你給我出去！”

　　粉筆頭又一次丟下去了，不過這一次準頭有點差，落在了旁邊。

　　這一次，絕大多數(shù)人看向徐乾的眼神都帶著不善。

　　畢竟因為徐乾，課堂已經(jīng)拖了一會兒。

　　“這種打擾大家學(xué)習(xí)的人，不應(yīng)該直接退學(xué)嗎？”

　　“滾出去罰站吧！”

　　“如果我語文沒學(xué)好，一定是徐乾害得！”

　　“他媽的，徐乾竟然惹語文老師！”

　　“老徐，老徐！”

　　曹玉林看著落在自己書本上的粉筆頭，嚇得趕緊猛戳徐乾。

　　【你在課堂上惹語文老師發(fā)火，融會貫通高一古詩詞！】

　　嗯？

　　好東西！

　　徐乾抬頭，正對上了王玉琴似要吃人的眼神。

　　還別說，王玉琴生起氣來，眼睛變大，腮幫子鼓起，臉蛋發(fā)紅，比平時多了幾分煙可愛。

　　徐乾也不想打擾其他同學(xué)，直接起身出了教室，至于身后那些責(zé)備的話語，他完全當(dāng)耳旁風(fēng)了。

　　正是上課時分，走廊里面空無一人，但兩側(cè)全都是老師講課，同學(xué)讀書的聲音。

　　【你在語文課上被罰站，通匯貫通高一通假字！】

　　聽著腦海深處傳來的提示音，徐乾分外歡喜。

　　他也沒有乖乖站在教室門口，順著走廊，一直走到三樓陽臺。

　　視野開闊，映入眼簾的，是涼城二中校園前院，前院開闊，只有一根高聳旗桿，鮮紅的旗幟隨風(fēng)飄揚。

　　在那校園外的遠處，是一座古塔。古塔四周，有不少高矮不一的大樓。

　　四季大樓還沒有修！

　　萬達廣場也沒有修！

　　心中涌出一股莫名情感，恨不得立馬插上翅膀，飛出校園，感受十幾年的城市變化。

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　　叮鈴鈴！

　　下課了！

　　教室門開了，王玉琴出來了，看到徐乾站樁般的身姿，心中的火氣稍稍降了。

　　她知道這個年紀的男孩子都要面子，柔聲道：“徐乾，我看過你中考的成績，屬于中上游，如果你高中稍稍加一把勁兒，二本肯定是沒問題的，當(dāng)然，這三年要是把上網(wǎng)的心思用在學(xué)習(xí)上，那一本也不是不可能！”

　　頓了頓，她又道：“要不要老師幫你補補課！”

　　王老師真溫柔??！

　　徐乾感嘆，這個時候還不至于全民網(wǎng)絡(luò)，游戲還是老師口中的‘網(wǎng)絡(luò)鴉片’，視網(wǎng)吧為洪荒猛獸。

　　老師的地位也穩(wěn)如泰山，孩子犯錯，家長可以拿著藤條抽，哪怕是老師，動手打?qū)W生的事兒也不在少數(shù)。

　　總之，這個時候的信息傳播還沒有那么快，不像十幾年后。

　　不過……

　　聽到王玉琴補課的話，徐乾連忙擺手。

　　笑話，這是要讓我把剛剛獲得的知識還回去啊。

　　“謝謝王老師，我一定會努力學(xué)習(xí)，不過王老師也要少生氣，注意身體??！”

　　老師不是個輕松活兒，尤其是班主任。

　　再美麗，再漂亮的女孩子，當(dāng)了老師，顏值也會在幾年內(nèi)迅速下降。

　　這完全是被氣的。

　　上一世離開學(xué)校之后，他就再也沒見過王玉琴，似乎是被調(diào)走了？

　　王玉琴感覺怪怪的，尤其是什么少生氣，注意身體！

　　“要是你們一個個都用心學(xué)習(xí)，我也不至于發(fā)火！”

　　說了兩句，王玉琴轉(zhuǎn)身揮揮手走了。

　　“老徐，牛皮??！”

　　見徐乾回來了，曹玉林嘿嘿一笑，雖說班里的確有些刺頭，但大家一般不會在王玉琴課堂上折騰。

　　畢竟是個剛剛畢業(yè)的女老師，要是給人家氣哭了，那還得了。

　　“真不是男人，你有本事折騰曹老魔啊，干嘛要和班主任對著干？”

　　說話的是個女子，有那么點熟悉，徐乾掃了眼桌子上的書本。

　　吳玉瑞！

　　徐乾恍然，這也是自己的同桌。

　　班里的座位分部是232，也就是兩側(cè)是兩個桌子，中間這一排則是三個桌子湊在一起。

　　徐乾正好坐在中間位置。

　　至于吳玉瑞口中的曹老魔，就是數(shù)學(xué)老師。

　　很多人在初中數(shù)學(xué)成績不錯，以為進了高中，也可以魚如得水，但實際上，初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)根本就不在一個維度。

　　數(shù)學(xué)課，低頭撿個橡皮，就再也聽不懂了！

　　這話可不是調(diào)侃。

　　當(dāng)然，高一數(shù)學(xué)不至于那么難，應(yīng)該說，高一數(shù)學(xué)其實也是基礎(chǔ)。

　　對于吳玉瑞話中的不滿，徐乾并未在意。

　　折騰曹老魔？

　　徐乾深吸口氣，可不止曹老魔啊！

　　“徐乾，你還要不要臉啊，你不學(xué)，別人還要學(xué)呢！”

　　“對啊，你要是想睡覺，就直接請假啊，在課堂搗亂算什么？”

　　前面有不少學(xué)生轉(zhuǎn)過頭來，臉上帶著不滿。

　　嘿，還給你們臉了是不是。

　　“滾你媽的，臉蛋不好怨父母，就高中語文這門學(xué)科，想學(xué)好，還不簡單？”

　　徐乾大罵了兩句。

　　其他學(xué)生則是一臉鄙視。

　　簡單？

　　你這么牛，語文怎么才剛剛及格??！

　　要知道語文學(xué)的好的人，一百五能考一百三四，而大部分人，考個九十一百并不困難。

　　“本以為你只是學(xué)渣，沒想到還是個牛皮大王！”

　　課間休息時間過了，鈴聲響起，這邊爭吵的人也趕緊閉嘴了。

　　門被推開，一個胖乎乎的中年人夾著課本，端著保溫杯走來。

　　不是曹老魔，又是誰呢！

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　　“從方程的角度看，負實數(shù)能不能開平方，就是方程X2+a=0(a＞0)有沒有解，繼而可以歸結(jié)為方程X+1=0有沒有解！”

　　“我們希望數(shù)i和實數(shù)之間仍然能像實數(shù)那樣進行加法和乘法運算，并希望加法和乘法都滿足……那么，實數(shù)系經(jīng)過擴充后，得到的新數(shù)系由哪些數(shù)組成呢？”

　　“我們把形如a+bi（a，b∈R）的數(shù)叫做復(fù)數(shù)，其中i叫做虛數(shù)單位，只全體復(fù)數(shù)所構(gòu)成的……”

　　曹老魔說了一大堆，打開保溫杯，吸了一口茶水。

　　繼而轉(zhuǎn)身在黑板上用粉筆寫了起來。

　　吳玉瑞聽得滿頭霧水，雖然這些話都是書本上的，也就是曹老魔根本就是在照本宣科，她自己也可以讀一遍，但問題是，組合起來，她看不懂啊。

　　想她初中數(shù)學(xué)也曾算中等偏上，誰知道到了高中，一百五的數(shù)學(xué)，竟是連六十分都拿不到。

　　轉(zhuǎn)過頭看去，吳玉瑞一愣。

　　這……

　　還真敢玩手機？

　　【你在數(shù)學(xué)課上吃辣條，融會貫通平面向量及其應(yīng)用！】

　　【你在數(shù)學(xué)課上畫漫畫，融會貫通復(fù)數(shù)！】

　　【你在數(shù)學(xué)課上玩手機，融會貫通函數(shù)！】

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