2、機(jī)會(huì)來了
就在他猶豫不決之際,宿舍的人陸續(xù)回來。
“易哥,剛剛門房大爺說,外面有人找你?!?p> 不管易軒怎么渾,但跟宿舍中的每個(gè)人關(guān)系還不錯(cuò),當(dāng)然他們也不敢惹易軒,平時(shí)與他交流都會(huì)帶著小心。
說話的人叫郭禮,大家都叫他小胖,宿舍中他年齡最小,算是個(gè)富二代。
父親是市國(guó)營(yíng)紡織廠的廠長(zhǎng),宿舍的大錄音機(jī)也是他從家中帶來。
易軒點(diǎn)頭往外走,路上還在想著這么晚,誰會(huì)找自己,最大的可能或許就是原先外面的混混哥們。
找他也無非是借錢,借煙。
這幫人是典型的無業(yè)游民,而易軒不同,他是大學(xué)生,每月不僅有33斤的糧補(bǔ),還有22塊5的生活補(bǔ)助。
心中打定主意,若是他們來找,自己會(huì)扭頭就走。
酒肉朋友,談義氣那純粹是腦子里裝糞了。
“小軒,這里。”
他剛邁出校門,就聽到一個(gè)忠厚帶著驚喜的聲音。
天還未黑透,借著昏光,他認(rèn)出眼前的人,似乎是這具身體的小叔。
他邁步走到近前。
小叔易槐看他走近,上下打量他一眼,笑得極為開心。
“不錯(cuò),等你畢業(yè)就是干部了,虧得你爸媽省吃儉用供你上學(xué),到底還是讀出來了?!?p> 現(xiàn)今大學(xué)生真的是鳳毛麟角,所以農(nóng)村人普遍的認(rèn)知,大學(xué)畢業(yè)就是國(guó)家干部,端公家飯碗,吃商品糧。
他不知道該怎么開口,易槐也沒發(fā)現(xiàn)他面上的不自然,接著笑道:
“我今天有事來省城,剛剛辦好,你媽非要我來看看你,缺什么不?下次我再來給你捎帶。”
“不缺,我爸媽身體還好吧?”
易軒的腦海還是不可抑制出現(xiàn)了兩個(gè)已顯老態(tài)的身影。
“好好,就是你媽的老毛病偶爾犯。叫她去看,她又心疼錢,還說等你以后成干部了,帶她到大醫(yī)院去看?!?p> 跟小叔聊了大概半個(gè)小時(shí),易軒將自己口袋僅剩的3塊錢硬塞給了他,
拉扯了幾分鐘,小叔到底還是沒有拎得過他,將錢裝了起來。
小叔直說他長(zhǎng)大懂事了,很是欣慰的走了。
看著身影消失不見,莫名的一股心酸和憂傷襲來,抬頭看著天,防止眼淚滑落。
前世的自己二十歲不到父母雙亡,一直是勤工儉學(xué)再加上獎(jiǎng)學(xué)金渡日,現(xiàn)今這里,自己有家,有父母,還有…女朋友。
慕妍的倔強(qiáng),小叔的到來,讓此刻易軒的心中百感交集。
對(duì)著空氣揮了一下手,似乎是發(fā)泄般的吼道:
“他娘的,人死鳥朝天,不死萬萬年,從頭再來有什么大不了。”
突然覺得渾身都輕松了很多。
回到宿舍,拿出本子和筆,開始計(jì)劃接下來的一切。
前世的自己就是這樣,要么不干,要么就是全身心的投入,誓要成功的那一種。
86年,大馬在干什么?小馬呢?
未來的中國(guó)首富,現(xiàn)在估計(jì)有沒有萌發(fā)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想都還難說。
那這一世呢,讓他們成為自己的小弟似乎不錯(cuò)。
至于現(xiàn)今風(fēng)頭正勁的當(dāng)屬穆其中,不過這貨最后玩脫了,結(jié)局算不得好。
石玉住在讀研,老柳倒是創(chuàng)業(yè)了,不過現(xiàn)今也只是小打小鬧。
躺在床上閉著眼,他也在不斷歸劃著自己的一切。
自己能做什么?如何真正的白手起家?
至于開除與否,他倒真的沒放在心上,未來的成功會(huì)讓所有人知道他今天的決定是多么的正確,
但想到慕妍那個(gè)傻丫頭,頭又再次疼了起來。
“易哥,上課了,你還是去一下吧,說不準(zhǔn)學(xué)校改變態(tài)度了呢?”
小胖站在他床邊,小聲的勸慰,心中抱著那一絲的萬一。
小胖對(duì)易軒要被開除同樣自責(zé)不已,畢竟是為了他才會(huì)打起來,心中也抱著如果易軒被開除,他就算和父親吵翻,也要跟父親要一個(gè)紡織廠的職工名額。
只是現(xiàn)在還未到最后一步,他還沒有告訴易軒。
易軒并不知道小胖心中所想,否則肯定會(huì)來一句:打工是不會(huì)打工的,這輩子都不會(huì)打工的。
“行…走吧?!?p> 既然決定留下來,就不能離群而居,易軒起床簡(jiǎn)單洗漱就跟小胖到了工業(yè)工程系的教室。
很快鈴聲響起,進(jìn)來的居然不是專業(yè)課老師,而是輔導(dǎo)員梁?jiǎn)⑷A。
梁?jiǎn)⑷A看到坐在后排的易軒,明顯的怔了一下,隨即表情變得失望輕微的搖晃了下腦袋。
“今天外賓來校,全部自習(xí),所有人不得交頭接耳,不得隨地吐痰,不得隨意走動(dòng)……”
梁?jiǎn)⑷A掏出一張紙,面無表情的一口氣念了十幾條不準(zhǔn)許。
不過效果也就那樣,他一走班級(jí)里就響起了嗡嗡的議論聲。
胖子坐在他前面一排,看老梁走遠(yuǎn),回頭一臉好奇道:
“易哥,你說來的老外長(zhǎng)啥樣,我除了在電視上,活的老外我還沒見過呢?!?p> “我也沒見過。”
旁邊坐的一個(gè)同學(xué)開口附和。
懶得搭理這樣缺營(yíng)養(yǎng)的話題,他再次拿出紙筆,以僅自己能看懂的符號(hào)記錄著未來發(fā)生的大事。
2000年,小馬當(dāng)時(shí)想300萬賣掉鵝廠,可是無人接手;
2002年,大馬四處忽悠,就是沒人給他投資,最終被一個(gè)RB人撿了漏。
畢竟是金融出身,這些易軒腦海中記得很清楚。
雖然還有十幾年,但時(shí)間嘛,其實(shí)過得挺快,總要有備無患為好。
急促的腳步聲響起,眾人停止了議論看向門口,只見梁?jiǎn)⑷A滿頭是汗的跑了回來。
“你們誰的英語好?外賓沒帶翻譯,市里以為學(xué)校有準(zhǔn)備也沒帶。”
見無人應(yīng)答,梁?jiǎn)⑷A急得將講桌拍得咚咚作響,校領(lǐng)導(dǎo)此刻正在跟外賓在那雞同鴨講呢。
校長(zhǎng)下了死命令,每個(gè)班到少要出一個(gè)英語水平不錯(cuò)的。
學(xué)校最好的英語老師幾天前就請(qǐng)了假,而其他英文老師按教材講課還行,要對(duì)話那就難了,校長(zhǎng)逼不得已下達(dá)了人海戰(zhàn)術(shù)的命令。
“有沒有自告奮勇的,這事關(guān)學(xué)校的榮譽(yù),你們想想一個(gè)大學(xué)連一個(gè)與外賓正常交流的人都沒有,這是要丟臉丟到國(guó)外去啊?!?p> 現(xiàn)今剛從那個(gè)紅色的年代走出來,雖然思想開始慢慢的開放,但各行各業(yè),那種集體的榮譽(yù)感依然濃厚,聽梁?jiǎn)⑷A如此說,各各都低著頭面露羞愧。
至于易軒,他的頭根本就沒有抬過,沒有好處出頭,Who will?
“這樣的好事,你們都不懂珍惜,在校領(lǐng)導(dǎo)面前露面,甚至在報(bào)紙上報(bào)道,多正面的形象,對(duì)于你們干什么都是一個(gè)亮點(diǎn)不是?!?p> 梁?jiǎn)⑷A說完見還未有人主動(dòng)請(qǐng)纓,真急了,直接點(diǎn)名道:
“郭禮,你不是一直在準(zhǔn)備留學(xué)自學(xué)英語嗎?你上?!?p> “我…不行,我肯定…不行。”
郭禮頭搖得像是撥郎鼓,連雙手都張大拼命的揮了起來。
外交無小事,他老子是體制內(nèi)人,對(duì)這點(diǎn)認(rèn)識(shí)自比別人深刻,深知現(xiàn)在不是出風(fēng)頭的時(shí)候,況且他本就膽小怕事。
“梁老師我來!”
“要不我試試?”
兩道聲音從不同的方位也是同時(shí)傳出。
第一句出自古明之口,第二個(gè)有點(diǎn)混不吝勁的則是易軒所說。
他最終還是選擇了出手,因?yàn)槔狭耗蔷湓谛nI(lǐng)導(dǎo)面前露臉讓他心動(dòng)了。
能不開除,還是盡量不開除的好,就算不為自己也要為了慕妍那丫頭。
見兩人同時(shí)站起,
不僅梁?jiǎn)⑷A愣住了,就連原本還因胖子拒絕而小聲議論的眾同學(xué)也安靜下來。
看到古明站出來,梁?jiǎn)⑷A還挺高興,古明雖然目中無人,有些小毛病,但成績(jī)不錯(cuò),這是老師們的普遍認(rèn)知,
但看到同樣站起的易軒,他眉頭則皺了起來,第一反應(yīng)就是易軒想搞事。
不知是誰沒忍住笑了聲,像是會(huì)傳染一般,整個(gè)班級(jí)的人都笑了起來,就連古明的臉上都帶著譏諷的笑容。
在他們的眼中,易軒是什么人!
不學(xué)無術(shù),一年多沒人家半年上課上的時(shí)間多,
這樣的人居然還自不量力的想去充當(dāng)外賓翻譯?
易軒當(dāng)然不會(huì)怒斥他們什么,同樣面上帶著淡淡的笑容看著梁?jiǎn)⑷A。
“古明,你跟我…”
“School is your school as well as mine. I am willing to contribute my own strength to the school.”
“English is actually not difficult. Compared with English, our Chinese is one of the most difficult languages in the world.”
就在梁?jiǎn)⑷A準(zhǔn)備讓古明跟自己走的時(shí)候,易軒開口了。
第一句前半段大家還因太吵聽不清,但后一句眾人可是聽得清清楚楚。
全班人如同被捏住脖子的鴨子,一時(shí)間似乎連呼吸都忘了。
“我還沒被開除,仍屬于學(xué)校的一分子,那我就有責(zé)任為學(xué)校盡一分力。況且英語并不難,我高考的成績(jī)這科可是滿分。”
梁?jiǎn)⑷A突然發(fā)現(xiàn),自己不認(rèn)識(shí)易軒了。
成穩(wěn),自信,雖然他不想承認(rèn),但現(xiàn)在他腦中直觀所能想到的就是這兩個(gè)詞。
梁?jiǎn)⑷A想著時(shí)間,最終一咬牙讓易軒也跟在了身后。
他們一走,教室里再次哄鬧起來。
“我天,易軒這家伙不是混子嗎,怎么英語這么好?”
“鬼知道,我剛剛還以為我在聽英語聽力呢,他說的為什么一點(diǎn)口音都沒有,太標(biāo)準(zhǔn)了?!?p> “是啊,跟錄音機(jī)放出來的完全一樣?!?p> 易軒當(dāng)然聽不到他們此刻的議論聲,否則他肯定會(huì)來一句:都坐下,正常操作而已。