第十四章 神話

　　整整一節(jié)課的時(shí)間，歐源都在想著身后的幾個(gè)身影，想著下個(gè)月的文化交流節(jié)。

　　下課鈴響后，歐源便第一時(shí)間跑到了張濤所在的位置。

　　“我這節(jié)課都在想你提的那個(gè)方案?！?p>　　張濤從盯著手機(jī)的姿勢(shì)中抬起頭來(lái)，看了歐源一眼，笑道：“你上課不專心喲！”

　　“你不是也在玩手機(jī)嗎？”

　　“我這是為了班級(jí)的榮譽(yù)。”

　　“你還想拿獎(jiǎng)？我們班不是不能參加活動(dòng)的嗎？”

　　張濤對(duì)于他不接受的現(xiàn)實(shí)向來(lái)充耳不聞，取下一只耳麥，遞給了歐源道：“你先聽(tīng)聽(tīng)。”

　　歐源未見(jiàn)其畫(huà)先聞其聲，對(duì)于張濤想要拿獎(jiǎng)的作品生出了好奇。

　　這時(shí)，張濤將最后一段視頻調(diào)試完成，于是將手機(jī)轉(zhuǎn)向歐源，“這是我用我自己設(shè)計(jì)的軟件弄出來(lái)的，你覺(jué)得怎么樣？”

　　歐源低頭一看，一團(tuán)極具沖擊力的人肉炸彈直撲而來(lái)，就像陽(yáng)光透過(guò)了紅花，既晃眼又該死的誘惑。

　　神圣的教室總能幫助意志薄弱的人們戰(zhàn)勝欲望。

　　歐源驚叫出聲“天??！”忙將耳機(jī)摘下，轉(zhuǎn)頭閉眼道，“你怎么弄了這么一個(gè)東西出來(lái)？”

　　“我的作品怎么了？”張濤為歐源話里的嫌棄感到有些不快。

　　想到視頻里的白花花亂動(dòng)的畫(huà)面，歐源克制住他的情緒說(shuō)道：“大哥，文化交流節(jié)是全市參與的一個(gè)活動(dòng)，你這東西別說(shuō)想得獎(jiǎng)，想全校公放出來(lái)，就只是審核那一關(guān)也過(guò)不了吧！”

　　張濤看著歐源夸張的神情，轉(zhuǎn)身將耳機(jī)塞進(jìn)了身后正在看向窗外的宋玨的耳朵里。

　　宋玨在發(fā)呆，突然感到有誰(shuí)在碰他，緊接著一段熟悉的聲音就傳進(jìn)了宋玨的耳朵里。

　　“My name is Alice……I worked for the Umbrella Corporation……”

　　一直讓自己處于放空狀態(tài)的宋玨毫無(wú)防備地聽(tīng)到了一段電影的開(kāi)場(chǎng)自述。

　　女性的聲音和自述掉進(jìn)了宋玨的記憶里，就像水滴掉進(jìn)了平靜的油鍋里。在冰冷傳開(kāi)之前就被噼里啪啦地炸得無(wú)影無(wú)蹤，只留下翻騰不斷地畫(huà)面。

　　僅有的幾次做夢(mèng)的經(jīng)歷讓宋玨沒(méi)有時(shí)間去分析他的夢(mèng)境和他看到的畫(huà)面之間的聯(lián)系。想找相關(guān)人士驗(yàn)證一番的念頭在對(duì)上眼前這樣的狀況后，也不知道他是該同情還是該道歉？

　　想要將耳機(jī)取下，卻又被眼疾手快的張濤給抓住了。

　　“你聽(tīng)完看看能不能過(guò)？”

　　宋玨記得回來(lái)的路上這兩人在探討下個(gè)月的文化交流節(jié)的活動(dòng)。

　　基于對(duì)張濤的認(rèn)識(shí)，宋玨不用費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)也知道永遠(yuǎn)離不開(kāi)的一個(gè)本性——一個(gè)總是將限制級(jí)動(dòng)作作為靈感來(lái)源的男人！

　　果然，在激烈的槍聲之后，大門(mén)一關(guān)就聽(tīng)到了限制級(jí)的叫聲。

　　這一次是將《生化危機(jī)》的災(zāi)難和《感官世界》里的情欲聯(lián)系起來(lái)，宋玨有時(shí)候真想將張濤的腦袋撬開(kāi)看看他到底是怎么想出來(lái)的？

　　眼下不是好奇張濤腦子里在想什么的時(shí)候，再聽(tīng)下去，真不知道那家伙會(huì)遇上什么？

　　宋玨連忙將將張濤的手揮開(kāi)，對(duì)于這樣的突發(fā)的情況，宋玨簡(jiǎn)直不敢再多想一秒。

　　張濤卻像是就要故意和宋玨作對(duì)似的，在無(wú)法阻止被宋玨推開(kāi)的同時(shí)，竟然將耳機(jī)里的聲音調(diào)整到了最大，讓站在一旁的歐源都能聽(tīng)見(jiàn)那讓人臉紅心跳的呻吟聲。

　　“啊~~”

　　“你聲音開(kāi)太大了！”歐源提醒道。

　　“怕什么？反正到時(shí)候要全校人都能聽(tīng)見(jiàn)。”

　　“那你怎么不直接把耳機(jī)去了??！”歐源沒(méi)好氣道，“學(xué)校怎么可能會(huì)讓你通過(guò)這個(gè)？”

　　“現(xiàn)在取不得，不然我的作品就是去先機(jī)了?！?p>　　歐源感到有些哭笑不得，好奇這世上怎么會(huì)有這么奇葩的人。眼看張濤聽(tīng)不進(jìn)去，為了避免讓郝靜誤會(huì)他，歐源轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。

　　哪知道張濤卻抓著他不讓他離開(kāi)。

　　“裝什么裝？你明明就想看，這會(huì)兒怎么又要跑了？”

　　歐源欲哭無(wú)淚地回頭看了一眼，沒(méi)有看到郝靜，心下放松了些，主動(dòng)接過(guò)張濤遞給他的耳機(jī)，“聲音調(diào)小一點(diǎn)?！?p>　　“調(diào)小了宋玨聽(tīng)不見(jiàn)，只有兩個(gè)。”張濤揚(yáng)了揚(yáng)他手里的耳機(jī)。

　　“宋玨不是不看嗎？”

　　“他……需要看看這些才好?！睆垵蝗秽止玖艘痪洹?p>　　宋玨聽(tīng)到這話看了張濤一眼，不知道是想起了什么事，緊繃的神情放松了下來(lái)，做起了他面前的習(xí)題。

　　教室后排的三個(gè)人，三個(gè)狀態(tài)。一個(gè)神情專注地看著手機(jī)里的視頻，一個(gè)在一旁不停地解說(shuō)，還有一個(gè)捏著拳頭做習(xí)題。沒(méi)有人去想周圍的環(huán)境，整個(gè)班級(jí)好像也遺忘了他們。

　　直到張濤將視頻快速地播放完一遍之后，對(duì)宋玨出聲問(wèn)道：“你覺(jué)得我的這個(gè)作品怎么樣？”

　　班里鬧哄哄的氣氛這才傳入三人的耳朵。

　　“你準(zhǔn)備干什么？”

　　“下個(gè)月不是學(xué)校一年一度的文化交流節(jié)嗎？我想了又想，只有把我珍藏多年的武器拿出來(lái)才行?！?p>　　“就這個(gè)？”

　　“什么叫就這個(gè)？這可是我從一百多部風(fēng)格不同的電影里面摳出來(lái)，制作而成的。主題我也想好了。在人類即將滅亡的那一刻，讓所有的欲望和情感得到宣泄?！?p>　　“欲望不是只有性?！?p>　　“但情欲是欲望和情感最緊密的一種，通過(guò)情欲的宣泄也能達(dá)到最直觀的效果。”

　　“我覺(jué)得不是?！?p>　　“那你說(shuō)還有什么能勝過(guò)情欲的表達(dá)？你自己都沒(méi)有嘗試過(guò)……”張濤話說(shuō)一半，突然臉色一變，看向宋玨。

　　一旁的歐源還在認(rèn)真的張濤的意見(jiàn)，卻見(jiàn)張濤突然咬住舌頭不說(shuō)了。歐源瞅了瞅宋玨，搞不明白就算宋玨沒(méi)有開(kāi)葷也不用這么避諱才是。但想到他和宋玨之間其實(shí)才認(rèn)識(shí)了一天不到，宋玨不像張濤那么自來(lái)熟，他和宋玨之間遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到那種想問(wèn)就能問(wèn)出口的地步，便也只是看著宋玨不說(shuō)話。

　　不知道是不是歐源的錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得宋玨的氣場(chǎng)有些微妙的變化，像是在極力地克制什么？

　　這時(shí)，郝靜的聲音從身后傳來(lái)，正在說(shuō)什么內(nèi)衣的話題，歐源想走又舍不得走。

　　“末日題材大多來(lái)講都是通過(guò)絕望來(lái)宣揚(yáng)主題的，可我堅(jiān)決不描寫(xiě)絕望。我要傳達(dá)希望！”張濤用大聲壓下了那股不和諧的氣氛。

　　歐源不知道發(fā)生了什么，只覺(jué)得他應(yīng)該配合張濤說(shuō)些什么，于是猶豫道：“生化感官？”

　　張濤見(jiàn)歐源開(kāi)始加入進(jìn)來(lái)了，有人配合就是最好，說(shuō)話最怕冷場(chǎng)子，立馬上桿子回道：“這不是簡(jiǎn)單的感官世界，這是肩負(fù)著人類生存還是滅亡的一個(gè)世界。所以我要叫它《末日激情》，你覺(jué)得這個(gè)名字怎么樣？”說(shuō)完又深吸了一口氣，拍了拍宋玨問(wèn)道，“你看能過(guò)嗎？”

　　歐源聽(tīng)著身后女生和同桌的交流的有關(guān)杯罩的知識(shí)點(diǎn)，不由自主地想起了第一次看見(jiàn)郝靜的時(shí)的情景，下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)同內(nèi)衣不能系得太緊。

　　宋玨從習(xí)題本上抬起頭就看到歐源側(cè)著身子豎起耳朵就差沒(méi)有在耳朵附近再安裝一個(gè)接收器的模樣，微微皺眉，對(duì)張濤回道：“如果你堅(jiān)持，應(yīng)該能過(guò)?！?p>　　張濤等的就是這句話，聽(tīng)到想聽(tīng)的話后，雙手一拍，看向歐源道：“聽(tīng)到宋玨說(shuō)的話了吧！他說(shuō)能過(guò)?！?p>　　“他說(shuō)能過(guò)就能過(guò)?。窟@個(gè)可是要在全校公放的，怎么可能過(guò)得了？”歐源感到他的小動(dòng)作被宋玨看到了，像是要極力證明，極力撇清關(guān)系，在張濤叫到他之后急忙大聲回應(yīng)道。

　　“你不懂！你知道為什么宋玨會(huì)被傳為一個(gè)神話嗎？那是因?yàn)樗潍k說(shuō)的話就是神話！你說(shuō)神說(shuō)的話會(huì)有假的時(shí)候嗎？只要他說(shuō)可以那就是可以?！?p>　　神話就是神說(shuō)的話？那照這邏輯，屁話就是屁說(shuō)得話咯？屁也能說(shuō)話？屁是什么？不就是一團(tuán)氣嗎？一團(tuán)氣也能說(shuō)話？

　　歐源不自覺(jué)地想象了一番若是石臻聽(tīng)到這話的反應(yīng)，估計(jì)又是一臉串的問(wèn)題拋出來(lái)了。

　　歐源前前后后地將宋玨和張濤兩人看了看，突然找到了一種身為正常人的自豪和驕傲，“那你加油吧！弄出來(lái)了再給我看看。”

　　歐源離開(kāi)沒(méi)多久，上課鈴就響了。