第66章 雙璧相輝
《父親寫的散文詩》。
又是一首寫父親的歌？
父親寫的散文詩？
歌名都如此直白了啊。
很多人都下意識覺得這個才是他的風格啊。
說不準風格這種東西是怎么樣的。
但是這首歌應該像他能夠?qū)懗鰜淼摹?p> 聽聽就知道了。
播放之后，聲音有些滄桑和傷感了。
?。?？？
女聲？
?。。?！
女聲！
讓很多人意外的是。
這一次是女聲。
往前看了看名字。
演唱的還是戊空。
那沒事兒了。
男歌手唱女音的少見。
可也是有好幾位也算是火出圈的大神。
都挺厲害的。
驚喜啊。
戊空他也能夠唱女聲。
雌雄莫辨。
以后是不是音域更廣了。
能夠唱好多歌了。
這真是老天爺賞飯吃了。
仔細聽著這首歌。
旋律和動情的嗓音響起。
讓人情不自禁了。
淚流滿面。
【一九八四年，莊稼還沒收割完】
【女兒躺在我懷里，睡得那么甜】
【今晚的露天電影，沒時間去看】
【妻子提醒我，修修縫紉機的踏板】
【明天我要去，鄰居家再借點錢】
【孩子哭了一整天哪，鬧著要吃餅干】
【藍色的滌卡上衣，痛往心里鉆】
【蹲在池塘邊上，給了自己兩拳】
【這是我父親，日記里的文字】
【這是他的青春，留下留下來的散文詩】
【幾十年后，我看著淚流不止】
【可我的父親已經(jīng)，老得像一個影子】
【一九九四年，莊稼早已收割完】
【我的老母親去年，離開了人間】
【女兒扎著馬尾辮，跑進了校園】
【可是她最近，有點孤單瘦了一大圈】
【想一想未來，我老成了一堆舊紙錢】
【那時的女兒一定，會美得很驚艷】
【有個愛她的男人，要娶她回家】
【可想到這些，我卻不忍看她一眼】
【這是我父親，日記里的文字】
【這是他的生命留下】
【留下來的散文詩】
【幾十年后，我看著淚流不止】
【可我的父親已經(jīng)老得像一張舊報紙】
【舊報紙】
【那上面的故事，就是一輩子】
【......】
也是一首來不及放歌詞字幕上去的歌。
放了一段告白：
【不知道你們記不記得自己父親年輕時的樣子，從我有記憶起，我父親就是一個中年漢子的樣子。我曾以為，父親只有這個模樣。所以，我總忘記我父親曾經(jīng)也是一個翩翩少年?！?p> 這歌更感應一些。
大概就是這種風格。
對于戊空的初印象就是這樣的。
很直白。
卻打動人心。
這歌又讓他們聽的淚目了。
句句都是講父親的。
沒有《單車》那么深層次了。
到了后面都聽到了嗚咽聲。
自己眼睛都紅了。
內(nèi)心充滿了感動。
女生更感性一些。
更能理解。
很多時候催人淚下的不是什么轟轟烈烈或者無病呻吟。
很多時候只需要平凡的力量。
這首歌也在沖起來了。
音樂平臺飆升榜一路殺了上去。
【這歌聽哭了，姐妹們，直透人心啊。】
【唱的就是生活啊，很質(zhì)樸無華，很有感染力?！?p> 【聽一遍哭一遍啊?！?p> 【我的父親沒有散文詩，他很平凡。他什么都給不了我，卻什么都給了我?！?p> 【父親簡簡單單的文字，對我們來說就是散文詩。】
【淚目了，想起了我父親！少年時候他就憑自己的努力考上大學走出大山，讓我從小就遠離貧困?！?p> 【之前從家里的一本毛選里發(fā)現(xiàn)了父親寫過的情詩還取笑過他，真不應該呢?！?p> ......
最后還是這兩首歌當天登頂了。
男生去喊人把單車沖起來。
女生去叫人把散文詩沖起來！
四處打榜。
連歌詞都是粉絲自發(fā)發(fā)電弄好上傳的。
這兩首歌就沖起來了。
許多音樂人也是安利和推廣出去了。
【這首歌的詞本來就是一首詩啊！作者已經(jīng)臻至化境了！】
【以前我叛逆期長了點，一直不理解我父母?！?p> 【代入了父親的角度在表達這首歌，產(chǎn)生強烈的身份和責任感的碰撞?！?p> 【我仿佛看到了那個令人心酸的面朝黃土背朝天的年代！父親是那一代勞動人民的縮影的！艱苦歲月，那代人的精神，很是令人感動?！?p> 【如今回到老家，生長的地方很多已經(jīng)物是人非了?！?p> 【我的父親不會寫散文詩，他的本子只有給別人干活的日程?！?p> 【我父親沒有散文詩，只有滿臉的皺紋和滿手老繭?！?p> 【......】
之前長評了單車那位大牛特別激動。
很震驚狂喜。
聽了一遍又一遍，把散文詩的長評也寫出來：
兒女之情！父愛如山！單車散文！名作雙璧！
今天好像看到了一些男生和女生各自打榜，我覺得沒必要。父輩的慈愛、兒輩的孝心......這些怎么能夠比較并且分出個第一第二呢？兒子或者女兒非要比一比誰更孝順嗎？
請對兩首歌都打榜，還有精力的話在這個節(jié)日去為自己父親做一些什么吧。
我覺得這也是作者寫了一首女生的歌、一首男聲的歌的初心吧。
兒女都有了獻給父親的歌。
我也是越來越好奇作者的人生閱歷了。
能夠作出這樣的作品，還是兩首！
“單車”我在上一篇已經(jīng)講完了。
“散文詩”這首歌我聽出來了一些苦難和滄桑的感覺。
為什么是散文詩呢？
文字是語言的延伸，那些無法言表的情感都可歸屬為一段詞，幾行詩。
都是簡單直白的語言。
現(xiàn)在的年輕人可能還不能明白那個年代的一些事情和背景。
詞中出現(xiàn)過84和94兩個年份。
至于散文詩，我第一次聽了就很有感觸，為什么會是這個歌名呢。在我自己的理解，其實每一個滄桑的父親都是從年輕時的文青過來的，只是養(yǎng)兒育女的壓力，生活的重擔讓他變成了一個只能拼命掙錢的拼命往前拉車的牛。
另外，要知道我們都是典型的種花式家庭長大的孩子。
和父親缺少交流，不善于表達情感。
詞中所述說的文字，直白而平敘，生活中的眾多瑣事，這就是父親散文詩的全都了。
歌曲賦予了文字以生命，讓這些詩詞變的鮮活而飽滿，更輕易的打動人心。
現(xiàn)在我們的年代已經(jīng)沒有那么艱苦，但是那大概是天下所有父親的艱苦奮斗和拼搏完成的。
如今看著自己光鮮亮麗的背后，你是不知道父輩經(jīng)歷著怎樣的艱難。
佝僂的腰、滿臉的皺紋、滿是老繭的雙手、滿頭白發(fā)......
這似乎就是天底下很多父親的形象了。
讓我想到了作者的那一段告白。
這首歌深情詮釋了這首時光流淌后凝結(jié)出的父愛之詩。
時光易逝，同樣希望聽眾能夠明白，能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要留下太多遺憾。
整首歌并沒有華麗拗口的辭藻，只是最真實的生活場景描述。
將父親日記中的片段采擷成詞，打動人心。
字里行間深刻著的父親對子女的愛與責任，以及子女在察覺歲月流逝父親已老后的無奈詮釋的絲絲入扣。
樸實無華的文字打動人心和演唱往往最震撼。
感謝父親在自己身后默默支持。