069：搭檔

　　一曲《癡》，一舞《癡》，驚艷四座。

　　代表老師投票后，童言被邀請(qǐng)上臺(tái)，為大家講解這支舞蹈。

　　童言握緊話筒，腦海中都是和許予生談?wù)撛~曲的畫面，不知不覺帶上了笑意。

　　舞臺(tái)一側(cè)，許予生定定望著臺(tái)上的女生。

　　她終于站在了原本該屬于她的舞臺(tái)。

　　童言解釋完，代表席有人開口，“如果我沒猜錯(cuò)，這首曲子是原創(chuàng)吧？”

　　開口的是一位老者，面目和善，眼中閃爍某種精光。

　　“是的?！?p>　　童言心中一動(dòng)，“老師，我可以請(qǐng)這首曲的作者上臺(tái)嗎？”

　　“當(dāng)然可以?！?p>　　許予生笑著上臺(tái)，一身白色西裝站在童言旁邊，一紅一白，不免讓人又想起那出令人惋惜的故事。

　　老者笑問，“你們二人是搭檔嗎？”

　　“不……”

　　“是的，老師。”

　　童言剛開口，就被許予生搶去了話茬。

　　在她詫異的目光下，許予生已經(jīng)說起他們合作詞曲配舞的事，可明明這些事情里，他才是主導(dǎo)。

　　她怎么搖身一變，還成了搭檔。

　　老者笑意更甚，“好，好啊，你們兩個(gè)都是有想法的年輕人，既然是搭檔，那就一直合作下去吧?！?p>　　“一定會(huì)的?！?p>　　男生的低沉嗓音響徹全場，童言定定看著他，恍惚間，心里似乎有什么東西呼之欲出。

　　一片掌聲中，交流會(huì)就此落下帷幕。

　　回到后臺(tái)，童言卸妝，許予生坐在一旁，拿著手機(jī)看韓行發(fā)來的舞臺(tái)回放。

　　“今天，謝謝你?！?p>　　想了想，童言還是忍不住又說了一遍。

　　聞言，許予生抬頭看她，“我?guī)湍闶怯幸蟮??！?p>　　“什么要求，你盡管提！”童言大手一揮，不管能不能進(jìn)云鶴，許予生能讓她公開表演他的私人專輯，這份情誼，她絕不能視而不見。

　　“我想讓你當(dāng)我的……”

　　這時(shí)，班主任匆匆走進(jìn)來，“你們都在，正好，和老師去見一個(gè)人。”

　　“好！”

　　童言和許予生立刻站起來，跟著班主任來到另一邊的休息室。

　　休息室里只有一個(gè)人，就是代表席上的老者。

　　二人禮貌打了招呼，老者笑呵呵讓他們坐下，“聽說你們是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班的學(xué)生?！?p>　　二人點(diǎn)點(diǎn)頭，老者似是想起什么，道，“忘了自我介紹，我是云鶴學(xué)院的院長，你們叫我潘院就好?！?p>　　“潘院長好?！?p>　　童言和許予生立馬站起來，院長招呼他們坐下，“讓你們過來呢，是想告訴你們，云鶴學(xué)院決定破格錄取你?！?p>　　他的目光落在童言身上。

　　“真的嗎？”童言欣喜若狂，“謝謝潘院！”

　　“這都是你努力的結(jié)果?！?p>　　說著，潘院目光又落在許予生身上，“你們既然是搭檔，那你……是什么想法？”

　　童言看向旁邊的男生，她記得當(dāng)初許予生考取了很厲害的大學(xué)，就算有音樂天賦，恐怕也不會(huì)同意吧。

　　“既然是搭檔，當(dāng)然不能分開?！?p>　　什么？

　　童言詫異地看過去，正好對(duì)上許予生含笑的眸子。

　　他答應(yīng)了？

　　從休息室出來，童言也沒有反應(yīng)過來。

　　“在想什么？”

　　耳邊響起男生關(guān)心的聲音，童言反應(yīng)過來，搖搖頭，“沒什么，對(duì)了，你那個(gè)要求是什么？”