彭友（九）

　　同學(xué)K（廣東腔）：

　　我是大概九點(diǎn)多回到宿舍。不敢相信，之前聽到室友說……真的很難過。不敢相信。因?yàn)橹巴﹂_心、挺開朗的一個(gè)女孩……就這樣了。

　　主持導(dǎo)員：好的，謝謝。

　　同學(xué)K：她做出這樣的決定，是有她自己的原因。

　　主持導(dǎo)員：好，謝謝，后排的同學(xué)。

　　同學(xué)晏紫（情緒激動(dòng)，憤憤而包含責(zé)備的女聲，和卓瑪同寢的班級(jí)標(biāo)兵）：

　　（課程）討論過程當(dāng)中，彭友友室友跟我打電話。我忘了帶鑰匙……后來我們班長(zhǎng)又給我打電話，聽起來特別急，說這邊出事兒了。他也不知道出什么事兒了。我覺得不妙。（課程）討論結(jié)束之后，我趕緊給經(jīng)歷過這個(gè)事情的同學(xué)打電話。我才知道，她發(fā)生了極端的事情。我趕緊往回去，看到底發(fā)生了什么，然后聽到了120急救車的聲音……好歹救護(hù)車來了，還是有希望的。我回去的時(shí)候，又給我們班班長(zhǎng)打電話，他跟我描述了當(dāng)時(shí)的情況。聽了之后，我更加著急。等我回到寢室，救護(hù)車已經(jīng)開走了。我趕快上樓，大家都一臉不知所措……整個(gè)氣氛都很壓抑。我當(dāng)時(shí)覺得，啊，她被救護(hù)車接走了，我們就一起給她祈禱，彭友友一定要醒過來?。。ǜ星槌渑妫┮恢痹诎凳咀约?，她還…一定要，一直在堅(jiān)持住。后來我就著急。我首先第一個(gè)反應(yīng)，人為什么要這么做呀，人生是（被打斷）什么??？

　　主持導(dǎo)員：感覺，感受。

　　同學(xué)晏紫（聽上去十分真誠(chéng)）：

　　在我看來，生活是多么地美好。她給我們呈現(xiàn)的樣子，也是一直在笑，她在寢室，大家見到都是笑呵呵的。就……唉……而且，之前她出事，一段時(shí)間之后她還發(fā)朋友圈，她覺得她抑郁癥都要好了，還跟一些正要患病的人提建議。當(dāng)時(shí)我還想，會(huì)按照健康的方向發(fā)展，沒想到……這件事情對(duì)我來說，像晴天霹靂一樣。她…感覺就是，她在慢慢變好，她在慢慢變好。做了這么極端的事情！從來直到她去世的消息之后，她雖然現(xiàn)在離開，但是我總覺得，她現(xiàn)在還是在我們身邊的。我覺得，在世的時(shí)候……現(xiàn)在不想讓她一個(gè)人在醫(yī)院里面，我特別想陪一陪她。

　　主持導(dǎo)員：好的，謝謝。

　　同學(xué)余渝：

　　我是六點(diǎn)多的時(shí)候聽人說女生寢室。我以為只是昏倒了或者什么事情。然后下去吃飯，碰到他們下來叫救護(hù)車，然后我跟著去，知道了具體的事情。感覺震驚吧。在等救護(hù)車的時(shí)候，希望救護(hù)車趕緊來。那個(gè)救護(hù)車來得實(shí)在是太慢了，等到救護(hù)車一來，我們跟著救護(hù)車到宿舍，看著她上救護(hù)車。送上救護(hù)車之后，我回宿舍?；厮奚嶂?，聽到同學(xué)來說，彭友友已經(jīng)去世的消息，感覺很震驚吧，不太敢相信的。第一反應(yīng)，還是感到惋惜。對(duì)此，我感覺自己也要樂觀積極地生活吧，

　　主持導(dǎo)員：嗯好，謝謝。

　　同學(xué)韓翰（友友室友奚茜的異性密友）：

　　打電話過來知道。到現(xiàn)場(chǎng)了之后知道這件事情的經(jīng)過。其實(shí)我周圍親人去世也沒什么情緒，我對(duì)身邊的人去世沒太大感覺。當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)，我覺得，因?yàn)槲乙娮C了她從有呼吸到?jīng)]了這件事情，就感覺人吶……

　　主持導(dǎo)員：好，謝謝。

　　同學(xué)L：我是

　　主持導(dǎo)員：好，謝謝。

　　同學(xué)奚茜（帶著哭腔，聲音漸小，泣不成聲，友友室友）：

　　我是…我們一個(gè)寢室。我可以想起她好多種狀態(tài)，開心的，不開心。我們一起吃東西，感覺很難過。

　　主持導(dǎo)員：感覺很難過。還有別的感受嗎？