第108章 海姆立克法不是萬能的

　　第108章海姆立克法不是萬能的

　　有了任櫟的指揮，人群終于不再像剛開始那樣雜亂無序，很快在附近兩人的幫助下，那位被噎住的女同學(xué)就被扶到了空曠的地方。

　　大部分高中生還只是正處于青春期的孩子，他們有正確的價(jià)值觀，可以為別人的痛苦而著急，卻由于沒有相應(yīng)的知識(shí)，不能很好解決這些事情。

　　就比如當(dāng)前情況，圍觀者眾，但面對(duì)這樣的情況，沒人知道該怎么做，都眼巴巴的看著，干著急。

　　終于，任櫟排開眾人走出了過道，剛才雖然稍微緩了一會(huì)，但頭還是暈乎乎的，伸手在被撞的地方摸了一下，有熱乎乎黏黏的感覺。

　　頭撞破了，有血液滲出。那黏黏的觸感，正是摸到了鮮血，果然，剛才摸向腦袋的那只手沾了一片嫣紅。

　　另一只手在臉上胡亂摸了一把，并沒有發(fā)現(xiàn)有血流下來，情況還好，沒自己想的那么嚴(yán)重，應(yīng)該只是一個(gè)小傷口。

　　現(xiàn)在顯然也不是計(jì)較這些的時(shí)候，雙手在衣服上蹭了一下，將手上的血漬抹去，還好學(xué)校的校服顏色較深，不仔細(xì)看，基本看不出那些印記。

　　“讓一下！讓一下！”

　　任櫟邊喊著，邊走到那女生的旁邊，她現(xiàn)在仍然死死用手掐自己脖子，顯得十分痛苦。

　　“我來，你們先扶著她一點(diǎn)，等下我叫你們松手，你們?cè)诜攀??！睕]有過多憂郁，任櫟站在那女生的身后，打算用海氏急救法，擠壓出異物。

　　任櫟以前腿弓，后腿登的姿勢(shì)站穩(wěn)，然后使女生坐在自己弓起的大腿上，并讓其身體略前傾，然后將雙臂分別從她兩腋下前伸，并環(huán)抱著她。左手握拳，泉心抵住她的肋骨到肚臍中間位置，右手從前方握住左手手腕。

　　雙手形成“環(huán)抱”之勢(shì)，然后突然用力收緊雙臂，用左拳虎口向她上腹部?jī)?nèi)上方猛烈施壓，迫使其上腹部下陷。

　　這樣由于腹部下陷，腹腔內(nèi)容上移，迫使膈肌上升而擠壓肺及支氣管，這樣每次沖擊可以為氣道提供一定的氣量，從而將異物從氣管內(nèi)沖出。施壓完畢后立即放松手臂，然后再重復(fù)操作，直到異物被排出。

　　這些方法都沒錯(cuò)，任櫟的所有步驟也都沒問題，可在最后兩步的施展上出了問題，無它，只因?yàn)檫@位女生太胖了，任櫟環(huán)保的雙手也只能勉強(qiáng)形成合圍之勢(shì)，根本使不上勁，也就談不了壓迫急救了。

　　一陣擺弄，那女生情況明顯更加嚴(yán)重了些，任櫟也記得滿頭大汗，他雖然知道這樣進(jìn)行急救，可同樣的特殊情況他沒預(yù)料到。

　　“唔唔~……咳~唔唔~~……”女生痛苦的呻吟讓他汗如泉涌，真沒料到事情依然走向不可控的方向，自己本來是好意救助，可最后卻是這種情況，如果女生因?yàn)樗⒄`了救助時(shí)間，不光是她的家長(zhǎng)不會(huì)放過他，任櫟自己也無法放過自己。

　　沒有任櫟的下一步指揮，兩位架著女生的同學(xué)，仍然保持著剛才的姿勢(shì)，否則任櫟一個(gè)人還真沒辦法支撐著。

　　快！快想想！一定還有辦法，一定！

　　任櫟拼命在腦海里回想當(dāng)初上急救課時(shí)教官指導(dǎo)的知識(shí)，可越是著急，腦子里越是一團(tuán)亂麻。

　　我們大多數(shù)人能夠了解的急救知識(shí)也就那么一點(diǎn)，除了經(jīng)常在電視里看到的人工呼吸心肺復(fù)蘇，就只剩下這個(gè)海姆立克法。任櫟當(dāng)然也不例外，他現(xiàn)在只恨自己當(dāng)初為什么沒注意聽見了，他明明記得教官在講救助被噎住的人時(shí)，還有其他幾個(gè)方法的。

　　快想??！混蛋！

　　任櫟腦子里在不停咆哮，因?yàn)樘^激動(dòng)，臉上一片脹紅，汗液順著頭發(fā)不斷留下，他沒注意的是，剛才頭上破掉的地方，那血液也混合著汗水一起滑下臉龐。

　　冥冥中，他好像抓住了什么，可能是他的祈禱起到了作用，在剛才激動(dòng)緊張之后，大腦出現(xiàn)了短暫的放松，一些片段斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)在腦海里。

　　“救助肥胖者和孕婦以及嬰幼兒時(shí)，海姆立克法就不再適用，要將患者平躺……，口腔……擠壓……”

　　好！

　　任櫟在串聯(lián)了那些記憶后，終于想起了一些大概。

　　時(shí)不我待，他變換姿勢(shì)，讓扶著女生的兩人，將她平放在地上。

　　這兩天有過幾場(chǎng)陣雨，食堂地面上全是同學(xué)們踩出的腳印，雖然很不衛(wèi)生，但現(xiàn)在也顧不得其他了。

　　幾人合力將她平放字地面上，任櫟趕忙騎坐在她大腿上，讓人拿開女生扼住喉嚨的雙手，并扶正她的頭，保持口腔打開，正面天花板。

　　做完這些，任櫟雙手兩掌重疊置于患者肚臍上方，用掌根向前、下方突然施壓。

　　現(xiàn)在女生情況已經(jīng)不算很好，整體動(dòng)作幅度也開始放緩，明顯的缺氧癥狀，本來應(yīng)該不那么舒服的擠壓，她也沒有過多的反應(yīng)。

　　得加快速度了，任櫟再一次擠壓，觀察她的反應(yīng)，可能是卡住了地方有點(diǎn)深，連續(xù)兩次按壓也沒有把異物吐出。

　　前兩次按壓任櫟使用的力氣不大，主要擔(dān)心用力過猛有可能會(huì)導(dǎo)致她內(nèi)臟擠壓受傷，但現(xiàn)在已經(jīng)沒工夫考慮那么多了，再不將異物吐出來，怕是小命都沒了。

　　再一次他加大了力氣，雙手狠狠按壓在女生的胸腹處。

　　“啵~”

　　如同被扒開的紅酒瓶塞聲。

　　緊跟著一塊圓圓的東西從女生的口中噴了出來，還跟著在地上彈了彈。

　　“呃呵~”

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的吸氣聲響起。

　　“咳咳咳咳咳咳咳~”

　　那女生不知道哪里來得力氣，雙手從扶著她兩人手里掙脫，輕輕扼著喉嚨。猛烈的咳嗽出來。

　　救活過來了？??！

　　周圍的同學(xué)們看到女生吐出了異物，都?xì)g呼起來。跟著擔(dān)心這么久，現(xiàn)在有了好的結(jié)果，眾人都紛紛鼓掌慶祝。

　　任櫟見狀也松了口氣，雖然累的有點(diǎn)虛脫，頭還暈沉沉的，但這樣跨坐在人家以女生身上，畢竟不雅，趕忙找旁邊人攙扶一把，站了起來。

　　呵呵，腿麻了。

　　那位女生也在短暫的咳嗽之后，被貌似她同班同學(xué)拉了起來。

　　她現(xiàn)在狀態(tài)并不是很好，被異物卡了這么久，又加上施救手段對(duì)身體的損傷，她一手捂著喉嚨，一手捂著胸腹，表情痛苦。

　　“同學(xué)，你趕緊去醫(yī)務(wù)室檢查一下，最好去醫(yī)院看一下，剛才噎著那么久，檢查一下才放心?！比螜祷謴?fù)了幾分力氣，走向那女生，勸解了幾句。

　　那位女生只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，估計(jì)現(xiàn)在十分難受吧。

　　任櫟到?jīng)]有覺得人家一定要對(duì)自己感恩戴德的感謝，畢竟剛才發(fā)生這種事，大部分人的心智也不夠成熟，完全不足以應(yīng)對(duì)這種情況。

　　任櫟擺擺手，準(zhǔn)備離開，現(xiàn)在周圍圍滿了人，中午飯是暫時(shí)吃不了了，他可不想被人圍觀。