第一百一十三章 紫墨軒

　　羅非第二天剛醒，就發(fā)現(xiàn)趙麗麗給他發(fā)了幾條信息。

　　趙麗麗主動(dòng)攬活，幫羅非搞定了書(shū)法班的宣傳單和牌匾。

　　牌匾是專門(mén)的實(shí)木定制，頗有古樸的文藝氣息。

　　【紫墨軒】。

　　一周后。

　　羅非看著掛好的牌匾，心中非常滿意。

　　“紫墨軒......這名字可以啊！”

　　學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)這個(gè)名字煞是喜愛(ài)，不僅書(shū)香氣息非常濃郁，而且聽(tīng)起來(lái)還非常的高雅。

　　學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們這幾天一直在桂林路商圈發(fā)傳單，哪怕風(fēng)雪交加也阻止不了他們那顆火熱的心。

　　羅非這幾天也沒(méi)有閑著，他又通過(guò)趙麗麗訂購(gòu)了一批質(zhì)量不錯(cuò)的桌椅，還去附近的網(wǎng)通辦理了寬帶，下午就給安好了。

　　學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們又是早走晚歸的一天，早上七點(diǎn)去發(fā)傳單，晚上八點(diǎn)才回來(lái)！

　　“羅非！今天任務(wù)也順利完成！”

　　羅非眼睛一亮，他印了10000張宣傳單，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們每天拿走2000張，感覺(jué)效果還不錯(cuò)啊！

　　“辛苦了！我?guī)銈兿吗^子好好補(bǔ)補(bǔ)！”

　　“別了，現(xiàn)在學(xué)校食堂已經(jīng)開(kāi)了，我們回食堂吃就行，實(shí)惠還好吃，咱們這才剛剛開(kāi)始起步，能省點(diǎn)是點(diǎn)?！?p>　　羅非板著臉回道：“那不行，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，你們這幾天忙得都饑一頓飽一頓的，回到學(xué)校估計(jì)食堂里的飯菜都涼了，我?guī)资f(wàn)都花出去了，還差這點(diǎn)飯錢(qián)嘛！”

　　于是眾人又吃飽喝飽之后才回到學(xué)校。

　　今天是2月21號(hào)，春城市的天氣已經(jīng)沒(méi)有那么冷了。

　　羅非早早來(lái)到紫墨軒，一邊動(dòng)手打掃房間，一邊等著商家送來(lái)桌椅。

　　羅非沒(méi)有多訂，第一批是一百套學(xué)生桌椅和五套黑板，還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的辦公桌和辦公椅，以及前臺(tái)需要的沙發(fā)座椅和茶幾。

　　電腦就不需要了，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都有筆記本，有網(wǎng)就足夠了。

　　商家來(lái)了之后，羅非把桌椅都就近安排在了一樓和二樓，一共五間教室，每間教室容納二十套桌椅綽綽有余。

　　中午的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)學(xué)姐們沒(méi)發(fā)完傳單就被羅非招回紫墨軒。

　　羅非帶著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參觀了一下布置好的教室。

　　“不錯(cuò)?。　?p>　　“太奢侈了！”

　　“我已經(jīng)迫不及待的想要教課了！”

　　羅非聽(tīng)到這話，然后坐到椅子上，指著黑板說(shuō)道：“正好你們給我演示一下，我看看行不行?！?p>　　每個(gè)人都爭(zhēng)前恐后的想在羅非面前表現(xiàn)自己！

　　“同學(xué)們你們好，我是你們的書(shū)法老師李浩然?！?p>　　“一提到書(shū)法，我們腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出古代人寫(xiě)的毛筆字，我們稱之為軟筆書(shū)法。”

　　“可是從近代開(kāi)始，軟筆逐漸被硬筆所取代，比如說(shuō)我們現(xiàn)在寫(xiě)字用的多是圓珠筆、鋼筆、中性筆、鉛筆等等，具有攜帶方便和書(shū)寫(xiě)快捷的優(yōu)點(diǎn)，適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展?！?p>　　“硬筆書(shū)法只是書(shū)寫(xiě)工具發(fā)生了改變，本質(zhì)卻沒(méi)有改變，核心還是脫胎于軟筆書(shū)法。”

　　“首先我們要從握筆姿勢(shì)......”

　　羅非滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，書(shū)法教學(xué)要循循漸進(jìn)，首先要簡(jiǎn)單的講述一些書(shū)法的歷史，讓學(xué)生們留有印象。

　　然后再?gòu)?qiáng)調(diào)硬筆書(shū)法的準(zhǔn)備工作，因?yàn)闀?shū)法是啟蒙教學(xué)，面向都是小學(xué)生居多，所以要從頭開(kāi)始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　“同學(xué)們知道漢字是由什么組成的么？”

　　“對(duì)！漢字是由一個(gè)個(gè)筆畫(huà)構(gòu)成的，每一個(gè)漢字就好比房子，筆畫(huà)就是磚頭，如果磚頭歪了，這個(gè)房子蓋的就不好看了，是不是？”

　　教學(xué)內(nèi)容初級(jí)階段是楷書(shū)規(guī)范。

　　包括筆畫(huà)教學(xué)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。

　　中級(jí)階段是行楷和行書(shū)，這需要有楷書(shū)基礎(chǔ)。

　　高級(jí)階段是草書(shū)和隸書(shū)，這已經(jīng)涉及到書(shū)法專業(yè)領(lǐng)域了。

　　目前來(lái)說(shuō)，羅非的教學(xué)目標(biāo)就是初級(jí)階段。

　　初階階段對(duì)應(yīng)的書(shū)法等級(jí)是1～6級(jí)，中級(jí)階段對(duì)應(yīng)的是7～9級(jí)，高級(jí)階段對(duì)應(yīng)的是10級(jí)，也就是業(yè)余書(shū)法的最高等級(jí)。

　　或者說(shuō)硬筆的天花板就是10級(jí)，那么軟筆書(shū)法的業(yè)余10級(jí)才代表著剛剛開(kāi)始，后面還有專業(yè)一級(jí)、專業(yè)二級(jí)、專業(yè)三級(jí)。

　　羅非看出來(lái)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都是下了功夫的，除了最開(kāi)始有些緊張，后面越來(lái)越放松，講的也越來(lái)越好，完全可以勝任初級(jí)階段的教學(xué)擔(dān)當(dāng)！

　　“全部合格！”

　　“歐耶！”學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)心的喊了出來(lái)。

　　“羅非，那我們繼續(xù)發(fā)傳單了！”

　　羅非稍稍糾正道：“從現(xiàn)在開(kāi)始，私底下怎么稱呼無(wú)所謂，但是在外人面前管我叫校長(zhǎng)?！?p>　　“好的！羅校長(zhǎng)！”

　　羅非笑著擺了擺手道：“去吧！”

　　前天羅非又加印了10000張宣傳單，桂林路的人流量有點(diǎn)超出他的預(yù)計(jì)。

　　今天學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們發(fā)的很快，晚上五點(diǎn)多的時(shí)候就發(fā)完了傳單。

　　“羅校長(zhǎng)！今天也順利完成任務(wù)！”

　　“很好，你們過(guò)來(lái)領(lǐng)一下教材?！?p>　　這些教材都是羅非自己編寫(xiě)的。

　　除了教材，還有專用的書(shū)法紙。

　　田字格、米字格、回宮格等等。

　　書(shū)法紙每一頁(yè)第一行的開(kāi)頭都印好了字頭，學(xué)生們可以直接作為參考臨摹。

　　晚上羅非請(qǐng)大伙簡(jiǎn)單的吃了一口，然后眾人就回學(xué)校了，羅非也回家了。

　　翌日。

　　羅非沒(méi)有去紫墨軒，而去了工商局，因?yàn)閳?zhí)照終于下來(lái)了！

　　現(xiàn)在手續(xù)齊全，隨時(shí)都可以開(kāi)業(yè)。

　　中午的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)始商量著什么時(shí)候開(kāi)業(yè)，眾人上網(wǎng)查閱資料，選了一個(gè)良辰吉日，美中不足的就是要稍微延遲兩天。

　　身為華國(guó)人，先不說(shuō)迷不迷信，大家都喜歡討個(gè)好兆頭，所以羅非也就順著大家了。

　　后天，也就是周日，紫墨軒書(shū)法班正式啟動(dòng)！

　　這兩天正好把剩下的傳單全都發(fā)完，然后再讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們鞏固一下教學(xué)流程。

　　此刻華國(guó)某處正舉行著一場(chǎng)大型會(huì)議——

　　“去年我們?nèi)A國(guó)在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了傲人的佳績(jī)，再次驗(yàn)證了國(guó)富民強(qiáng)的道理！”

　　“當(dāng)然反過(guò)來(lái)說(shuō)也是一樣的，而且少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們對(duì)青少年的素質(zhì)培養(yǎng)一直都非常重視?！?p>　　“除了體育和文化課之外，還有許多方面需要繼續(xù)加強(qiáng)！”

　　“這次會(huì)議需要討論的事項(xiàng)很多，比如說(shuō)藝術(shù)院校需要大力扶持，將硬筆書(shū)法作為中考和高考的潛在加分項(xiàng)......”