第39章：他只能用自己的方式殺回去
黎湘月把十三送進(jìn)一年級(jí)教室，然后領(lǐng)著小朔往三年級(jí)教室去，還沒(méi)把孩子送到地方就撞見(jiàn)了他的班主任劉老師。
劉老師看她面生，立馬提高警惕，一邊向小朔招手一邊盤(pán)問(wèn)黎湘月：
“你是哪位??？”
“劉老師，這是俺姐！”小朔聲音響亮，充滿了驕傲。
劉老師放松下來(lái)。
她看向小朔，“是親姐姐嗎？”
“我是他親姐姐?！崩柘嬖挛⑿χ貞?yīng)劉老師，接著蹲下身來(lái)整理小朔的衣領(lǐng)，“小朔，你先回教室上課?！?p> 那他就要跟姐姐分開(kāi)。小朔很是不舍。
“那你禮拜五還來(lái)接我跟俺哥回家不？”
黎湘月點(diǎn)頭答應(yīng)：“來(lái)?！?p> 小朔三步一回頭，慢騰騰的往教室去，人都已經(jīng)走到教室里面了，還要伸出小腦袋再依戀的看一眼走廊里的姐姐。
看到這一幕，劉老師暖心一笑。
“小朔姐姐，去辦公室坐吧。我跟你好好聊聊小朔的情況?！?p> “好?！?p> 劉老師帶黎湘月去辦公室。
一進(jìn)辦公室，她喊了另外一名老師，“周老師，你們班黎滿的家長(zhǎng)來(lái)了?！?p> “？！”在整理教材的周老師猛地抬頭，張大眼的瞬間突然感覺(jué)哪里不對(duì)勁，“不對(duì)啊，我沒(méi)讓黎滿叫家長(zhǎng)?。 ?p> 她又琢磨了一下。
“不請(qǐng)自來(lái)，那來(lái)的這位家長(zhǎng)肯定是他真真兒的長(zhǎng)輩了！劉老師，我下面有一節(jié)課，沒(méi)時(shí)間跟來(lái)的家長(zhǎng)溝通。麻煩你幫我留一下黎滿的家長(zhǎng)，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓她跑了??！”
交代完，周老師跟一陣龍卷風(fēng)似的從黎湘月和劉老師身邊刮走了。
真是一位風(fēng)風(fēng)火火的老師啊！
“那我先跟你聊聊。”劉老師請(qǐng)黎湘月坐下后，然后搬了把椅子坐到她對(duì)面，有些局促的做了開(kāi)場(chǎng)白，“小朔姐姐，接下來(lái)我跟你說(shuō)的話，可能有些冒犯，還請(qǐng)你多多包涵?！?p> 黎湘月笑了笑，“沒(méi)關(guān)系，劉老師，有啥話你盡管說(shuō)。”
不管是好的壞的，看黎湘月做好了全盤(pán)接受的樣子，劉老師暗暗松了口氣。
“你......小朔的家庭情況，我了解了一些。你應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)才回來(lái)吧?！笨蠢柘嬖曼c(diǎn)頭，劉老師又繼續(xù)道，“我也不知道是不是這樣的啊，但是我覺(jué)得小朔可能多多少少受家庭環(huán)境的影響，他有點(diǎn)......自閉癥。我很喜歡小朔這個(gè)孩子，作為他的班主任，我發(fā)現(xiàn)他平時(shí)不怎么跟周?chē)耐瑢W(xué)交流。我也從其他任課老師那里了解了一下，上課點(diǎn)他的名字提問(wèn)他，他很多時(shí)候都沒(méi)有反應(yīng)......”
耐心的聽(tīng)劉老師說(shuō)完，黎湘月才開(kāi)口澄清：“劉老師，我們小朔不是自閉癥，他的性格其實(shí)一點(diǎn)兒也不陰沉。他很樂(lè)觀，還是個(gè)小暖男。他就是在很小的時(shí)候遭遇過(guò)一場(chǎng)事故。那件事導(dǎo)致他左耳失聰，右耳的聽(tīng)力也受損。
所以，有時(shí)候誰(shuí)跟他說(shuō)話，他沒(méi)有反應(yīng)，他不是不想理人，他是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)候，他會(huì)用很大的聲音說(shuō)話，他也不是在發(fā)脾氣。他是因?yàn)槎渎?tīng)力受損的關(guān)系才下意識(shí)的那樣的?！?p> 劉老師道抽一口冷氣，“怎么......我之前完全不知道！也沒(méi)有其他人跟我說(shuō)過(guò)！”
“這孩子有他自己的倔強(qiáng)。他不想讓周?chē)娜藶樗y過(guò)，不想讓老師同學(xué)朋友發(fā)現(xiàn)他跟大家不一樣，所以一直瞞著。”黎湘月無(wú)奈的嘆了一聲，“我們家里人也是最近才發(fā)現(xiàn)的，準(zhǔn)備暑假的時(shí)候帶他去看看。所以請(qǐng)劉老師幫我跟其他任課老師轉(zhuǎn)達(dá)，在暑假到來(lái)之前，請(qǐng)老師們對(duì)小朔稍微多一點(diǎn)點(diǎn)耐心。謝謝?！?p> 劉老師紅了雙眼。她略微哽咽的自責(zé)道：“我?guī)辏尤灰稽c(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)！這孩子，也不說(shuō)......”
下課鈴響。
周老師一陣風(fēng)似的沖回辦公室，看到黎湘月在給劉老師遞紙巾，她目瞪口呆一臉不可思議。
劉老師居然哭了??？
她沒(méi)有把人家說(shuō)哭，自己居然哭了??！
這位家長(zhǎng)，這么難纏嗎?。?p> 看來(lái)等會(huì)兒她得厲害點(diǎn)兒！
周老師蓄勢(shì)待發(fā)，戰(zhàn)斗力滿滿，準(zhǔn)備打一場(chǎng)激烈的硬仗。
可她在黎湘月對(duì)面落座之后，仔細(xì)打量了一番，實(shí)在無(wú)法把面前的這位端莊大氣漂亮迷人的仙女姐姐跟他們班上的那個(gè)調(diào)皮搗蛋的闖禍精聯(lián)系在一起。
周老師開(kāi)始懷疑了。
“你是黎滿同學(xué)的親姐不？”
黎湘月鄭重的向她介紹自己，“周老師，您好。我是黎滿的親姐姐，黎湘月?！?p> 周老師還是不大相信的樣子，繼續(xù)盤(pán)問(wèn)：“你有沒(méi)有什么東西證明你和黎滿同學(xué)的關(guān)系？”
黎湘月臉上的笑容僵住了。
周老師解釋?zhuān)骸叭绻忻胺傅侥悖缓靡馑?。我真的是被他搞怕了！我還記得他前兩年，我讓他請(qǐng)家長(zhǎng)，他給我請(qǐng)來(lái)一個(gè)還在上幼兒園的小朋友！說(shuō)那小朋友是他十三爺，也算是他家長(zhǎng)！”
前兩年的十三，可不就是在上幼兒園么。
周老師又說(shuō)：“后來(lái)他又給我請(qǐng)了一對(duì)還在上初中的雙胞胎，說(shuō)那也是他的爺爺們！我真的都快被他搞崩潰了！你能理解我的心情吧！”
黎湘月干笑著點(diǎn)頭，對(duì)這位周老師感到滿心的抱歉和同情。
“后來(lái)他叫了個(gè)叔叔來(lái)，那人長(zhǎng)得跟大明星宋鎏很像，結(jié)果是個(gè)中看不中用的！他根本管不住黎滿！”周老師其實(shí)對(duì)黎湘月能不能管住小滿這件事壓根兒不抱希望，她就是想吐吐苦水發(fā)泄一下，“黎滿同學(xué)，我都不知道怎么說(shuō)他好了，上一年級(jí)跟六年級(jí)的打架，這上了六年級(jí)跟校外的人打架！他除了寫(xiě)一手好字，其他方面真的讓人發(fā)愁！”
“但他不是一個(gè)壞孩子，對(duì)吧。”黎湘月安撫周老師的情緒。
周老師擺擺手，“這孩子一身匪氣，不服管教！我是真的拿他沒(méi)辦法！”
黎湘月愣了一下，臉上的笑容逐漸消失。
“一身匪氣，不服管教？”她幽幽的重復(fù)了一遍周老師的話，唇角冷冷的牽動(dòng)了一下，“周老師是聽(tīng)信了外頭的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，也認(rèn)為我們黎寨的人是土匪的后代？周老師，您是教語(yǔ)文的，應(yīng)該知道流言蜚語(yǔ)甚于殺的道理。你們拿有色眼鏡去刺痛傷害這個(gè)孩子，這個(gè)孩子身上就長(zhǎng)了一張嘴，他說(shuō)不過(guò)，就只能用自己的方式殺回去?！?p> 周老師張口結(jié)舌了一陣，半晌后才磕磕巴巴道：
“不......你誤會(huì)了！我、我沒(méi)有那個(gè)意思！”
“周老師，您不要以為這幾年我不在，我就不了解這個(gè)孩子。我小時(shí)候也是這么過(guò)來(lái)的?！?p> 對(duì)上黎湘月盈動(dòng)著幽冷笑意的目光，周老師心里怵了一下。
“那你......你是怎么處理的？”
黎湘月如實(shí)相告：“誰(shuí)敢在我面前說(shuō)三道四，我就上去揍誰(shuí)，揍到他們閉嘴?！?p> “......”周老師欲哭無(wú)淚。
這一刻，她好像辭職回家！