賣到一點多，市場里的人才慢慢散去，兩人這才難得的坐下來說說話。
“爸，你最近身體怎么樣？”
“我身體還好，你在學校教書怎么樣？有沒有遇到什么問題？”
“一切都挺好的爸，校長他們都挺照顧我的，沒有遇到其他問題”。
“那就好”。
兩人說到此處，不知道該說什么了，父親一直是個沉默寡言的人，陳勝這些年在外讀書，和父親的交流少了很多，一時也不知道從何說起。
……
翌日，陳勝沒有跟著父親去買菜，今天他準備去看看自己的高中班主任。
陳勝的班主任是洮縣一中的骨干教師，姓周，大概四十多歲，陳勝從高一到高三都是他帶的，上學的時候對陳勝很好，算是陳勝考上大學的貴人。
陳勝買了點禮物，打了個車，向著周老師家走去，周老師家離學校不遠，也算是在縣中心附近。
陳勝自從去大學以后再也沒有來過周老師家，現(xiàn)在突然去拜訪老師，他心里還是有點忐忑，在陳勝心里對于周老師是特別尊敬的。
周老師不似那些古板的老教師一樣，他是一個很開明的人，善于和學生講道理，不是那種強勢的班主任。
懷著這種忐忑的心情，陳勝按響了門鈴。
“誰呀？”
這是周老師妻子的聲音，也是陳勝高中里的老師，姓張，不過沒有教過他。
“張老師，我是陳勝，你還記得我嗎？我來看看周老師”。
“能不記得嗎？”張老師一臉調笑的樣子，他肯定又想起了陳勝做的哪一件轟動全校的糗事。
“快進來，你周老師正在做飯呢”。
“周老師做飯，那我可是有口福了”，陳勝曾經吃過周老師做的飯，雖然比不上酒店的大廚，但也是難得的美味了。
“你小子，還是那個樣子，來我家還買東西呀”。
“這不是想著很久沒來了嗎”
這時周老師聽到動靜，也從廚房里出來了。
“周老師好”，陳勝趕緊問了一聲好。
“不用這么正式，你還當這是學校里呀，你先坐著，我去炒菜，馬上就好了”。
“好，周老師，你先忙”。
“來陳勝，喝茶”
“謝謝張老師”
“好久沒見你來過了，你也大學畢業(yè)了吧，工作找好了沒？”
“畢業(yè)了張老師，我被分在我們村小學教書”。
兩人聊了一會，周老師的飯已經做好了，今天周老師做的是米飯，炒了一個韭菜雞蛋，一個千頁豆腐，一個小炒肉，一個回鍋肉。
……
飯后，周老師也問了陳勝的近況，陳勝也是一一回答。
“陳勝，你還記得吳蕓嗎？”張老師突然問道。
陳勝聞言一頓，“張老師，我當然記得，沒想到你也還記得她”。
“那當然了，現(xiàn)在吳蕓就在咋們學校里當老師，我怎么能不記得，你不去看看她？”張老師雖然也是中年人了，可是一直是的“古靈精怪”的人，就像神雕俠侶里的黃蓉一樣，喜歡捉弄人。
陳勝一時也不知道怎么回答張老師，只是推脫以后一定會去看吳蕓。
此時陳勝的心里也有了巨大的起伏，懷著這種心情他告別了周老師。
不知不覺他竟然走到了一中門口，這里留下了陳勝太多的回憶和美好。
想起吳蕓，陳勝平靜的心再也無法保持安穩(wěn)，她在自己心里占據著重要的位置。
記得那是高一一個女同學的生日會上見到了她，然后陳勝就淪陷了，他無法自拔的喜歡上了吳蕓。
后來他向吳蕓表白，吳蕓也喜歡她，他們就這樣開始了一段美好的戀愛之旅。
那個年代還沒有那么開放，陳勝也沒有手機這種傳遞消息的方式，所以書信就成了他們傳遞彼此感情的方式。
陳勝還記得她當時為了寫好一封情書，絞盡了腦汁。
天有不測風云，人有旦夕禍福，常在河邊走，哪能不濕鞋。
有一次陳勝寫給吳蕓的情書，在她媽媽洗衣服的時候被發(fā)現(xiàn)了，然后引起了軒然大波。
她媽媽不想讓女兒早戀，想讓女兒安心的學習，然后她拿著陳勝寫的情書，來到了陳勝的學校。
直接去找了校長，為了打擊這種“不良風氣”，周一升旗儀式的時候陳勝被請上了升旗臺，當眾之下念了這封情書。
陳勝一下子就在學校出了名，成為了學校里的“知名人物”。
她媽媽事后還到學校里來見陳勝，告訴陳勝他們現(xiàn)在的主要任務是學習，不是談戀愛，說了一大堆，陳勝那時候哪里還顧得上聽，只是一個勁的點頭。
后來陳勝和吳蕓就再也沒有聯(lián)系過，陳勝后來在見到吳蕓，她總是紅著臉跑開，不過吳蕓一直在他的心里占據著最重要的位置。
考上大學的時候他也想去聯(lián)系吳蕓，只不過多方打聽下才得知，吳蕓被他媽媽帶去別的城市旅游了，從哪以后她再也沒有見過吳蕓，直到這次再次聽到她的消息。
朦朧的愛情總是總是伴著別人的阻撓，可能是固執(zhí)的父母，也有可能是嚴苛的老師，陳勝就是這樣想的，他對當初的吳蕓母親也有很大的怨氣。
難道談戀愛就考不上大學了嗎？大人們總是喜歡用孩子們阻擋不了的方式，強加自己的意志。
陳勝不想去取得吳蕓的聯(lián)系方式，他想自己當面見他，如果他們緣分未盡，遲早還會再見的。
……
和父親打了個招呼，陳勝離開了縣城。