今天剛好是雞蛋小姐來公司入職的第7天，如果說非要找一個形容詞，那就是“蹦極”，還沒來得及感慨一下畢業(yè)的悲傷，感懷一下從此再不是學生；就已經(jīng)開始抓著社畜時間安排的尾巴，過得很是充實。來的時候，不出意外的搬家遇到了波折，雞蛋小姐跟阿翔說“就當自己是在集郵了；陸陸續(xù)續(xù)也算體驗了人類的十種等級的孤獨，只剩下一個人去咖啡館了?！?p> 走的那天，雞蛋小姐遇到了的一件事，簡而言之就是，大家目睹有人使用了人情特權，在一眾忙忙碌碌只有一種選項：大汗淋漓地把行李搬到幾公里外的北門再打車離開的畢業(yè)生中，她可以把車開到宿舍樓下搬東西，其他人想效仿，只用一句：疫情期間防控不允許外來人口隨意進入。唔，雞蛋小姐聽了覺得很有道理，畢竟比起這些“本校人口”，雞蛋小姐這些只會在嘴上逞能沒有實際貢獻，自己喜歡且尊重學校的暫住外來人口，真的挺羞愧的。
思緒飄到了走之前，學校組織了一個活動，叫做“為母校做一件事”，大家集思廣益，想了很多法子，行政樓有前幾屆畢業(yè)學生捐贈的鏡子，花臺有學長學姐們親手種的樹，石子路秉承一種對學校和未來的期待，充滿了青春的氣息，雞蛋小姐以為，這里的學生是熱愛這個生活的學校的。大一的時候，入眼便是待建工地，黃沙漫天，是這個學校的學生沖洗掃出一條干凈的水泥大道，用這樣質(zhì)樸和努力的樣子，讓大一的孩子們，心存感慨“是具有人文溫度的學院氣氛”。
耳邊是看不下去幫忙搬行李的司機師傅絮絮叨叨把雞蛋小姐拉回現(xiàn)實“真的是冷漠，沒有眼力勁，只會坐在那里看著，到門口了才慢悠悠地打開門，我想從門口進去幫你搬個東西，還不準人去門口幫幫手、、、、”雞蛋小姐笑了笑，安撫了一下有情緒的司機師傅，雖然他帶著口罩，但還是感受到他的憤憤不平，指著學校北門那碩大學校的牌子，展示板上一堆疫情防控標語，和門口坐著玩手機聊天，無人戴口罩的保安們，“叔叔，現(xiàn)在是疫情期間，外來人口不能入內(nèi)的。我們都尊重工作，不是嗎？”
準備離開的路上，司機師傅試圖幫助打破雞蛋小姐坐在副駕駛上低著頭沒有說話的局面，聊起了學校和學校的人，畢業(yè)生不都總是多愁善感的嘛。
原以為，提到一個學校，最能代表一個學校的，大概是“教學樓、圖書館、食堂、花園”這些具備名片式展示的建筑，離校的哪一刻，雞蛋小姐卻記起那句，才來的時候沒有多看一眼，四年沒有特意記過一次，離開時時候，終于想起來的四個字“厚德博學”
“學校啊，抱歉，其實我還是不了解它”雞蛋小姐說這句話的時候，余光里是煥然一新的圖書館大樓，上面是一本展開的圖書造型。