第五十七章 rain（6）
片刻之后上課鈴響，坐在電腦前的紀(jì)夢(mèng)蕓點(diǎn)擊播放了一曲溫柔的純音樂(lè)，隨著鈴聲消失，她控制音樂(lè)音量稍稍淡出。
坐在麥克風(fēng)前的洛欣開始照著稿紙念了起來(lái)：“老師們、同學(xué)們，大家中午好.....這里是復(fù)禮之音廣播站，我是主持人洛欣.....”
“大家中午好，我是主持人廖嘉文。今天星期五，又到了同學(xué)們最喜歡的音樂(lè)欄目《心隨樂(lè)動(dòng)》的播放時(shí)間。午后的鳴蟬欣喜的開始它的演唱，窗外的微風(fēng)輕盈的送來(lái)它的涼爽；復(fù)禮之聲，與您一同聆聽鳴蟬的歡樂(lè)；盡享微風(fēng)的清涼。讓我們一起在音樂(lè)里捕捉歡笑，播種夢(mèng)想！”
“回首校園時(shí)光，或許，每個(gè)人的記憶中都會(huì)有那樣一些單純的歌曲，唱著我們年少時(shí)的故事，唱著我們的無(wú)悔青春，那么廖嘉文你作為我們學(xué)校的最佳歌手，會(huì)想要推薦給我們什么歌呢？”
“我想青蔥的校園歲月，清純的同學(xué)時(shí)光，那些共同擁有的日子，那些留在畢業(yè)本上的句子，曾經(jīng)簡(jiǎn)單的歡樂(lè)和淚水都是值得紀(jì)念的韶華。那么我呢今天為大家推薦一首，我最喜歡的來(lái)自盧庚的《一生有你》，希望大家喜歡......”
紀(jì)夢(mèng)蕓切斷麥克風(fēng)輸入，在電腦上點(diǎn)擊了播放器，音樂(lè)開始播放，先是清脆的鋼琴聲，接著略顯俗氣的校園民謠開始在校園里回蕩。
“因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)你離開
我從哭泣中醒來(lái)
看夜風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)
你能否感受我的愛(ài)
等到老去那一天
你是否還在我身邊
看那些誓言謊言
隨往事慢慢飄散”
..........
程曉羽坐在廣播站里聆聽著這熟悉又陌生的播音腔，覺(jué)得情緒很微妙。兩個(gè)少年一本正經(jīng)的講著華麗到有些不著邊際的辭藻，大而空洞的語(yǔ)言來(lái)形容青春，叫他又是好笑又是親切。
大抵上這個(gè)年代的校園主持人都會(huì)模仿央視的腔調(diào)來(lái)進(jìn)行主持，過(guò)于少年老成。這是校園節(jié)目的通病，其實(shí)也是這個(gè)時(shí)代大多數(shù)主持的通病。換句話來(lái)說(shuō)就是不怎么接地氣，眼下專業(yè)主持人都還不太知道如何追求自己的風(fēng)格，更不要說(shuō)小小的校廣播站主持人了。
另外文案也不說(shuō)糟糕，就是有點(diǎn)流于表面，聽上去似乎文采斐然，但這樣的腔調(diào)配上這樣的文字根本沒(méi)辦法直擊心靈。
不過(guò)這是程曉羽從他一個(gè)跨時(shí)代的專業(yè)工作人員的角度來(lái)看，自然是要求偏高的。
對(duì)于眼前的幾個(gè)校廣播站的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的水平說(shuō)不上好壞。反正無(wú)所謂，坐在教室里的學(xué)生們不是在休息就是在看書，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽校園電臺(tái)的節(jié)目。
看到程曉羽的笑容中有嘲笑的意味，像是覺(jué)得他們的節(jié)目很搞笑，廖嘉文沒(méi)好氣的說(shuō)道：“程曉羽你笑什么??？”
程曉羽沒(méi)想到廖嘉文直接問(wèn)了出來(lái)，迎著幾個(gè)人不滿的視線連忙擺手，“抱歉，我沒(méi)有笑你們的意思，我就是......想起了以前的一些事情，覺(jué)得好笑而已.....”
糟糕的氣氛并沒(méi)有因?yàn)槌虝杂鸬慕忉尪徍拖聛?lái)，原先對(duì)程曉羽大概是沒(méi)有好感也沒(méi)有惡感的洛欣和羅慧珍，此時(shí)大概也覺(jué)得他是個(gè)輕佻而傲慢的人，看著他的眼神的表情也有些不爽的鄙夷。
見(jiàn)紀(jì)夢(mèng)蕓也不是很開心的樣子，程曉羽便覺(jué)得還不如直接一點(diǎn)好，于是他說(shuō)道：“我真沒(méi)有笑你們，我只是想起了我在鎂國(guó)時(shí)的一些事。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得你們的節(jié)目弄的太一板一眼了，缺乏吸引人聆聽的元素?！?p> “什么意思？”紀(jì)夢(mèng)蕓嚴(yán)肅的問(wèn)。
程曉羽笑了一下說(shuō)道：“就是你們?yōu)榱俗龉?jié)目而做節(jié)目，沒(méi)有自己的思考和內(nèi)容?！鳖D了一下他又說(shuō)，“當(dāng)然，這不是你們的問(wèn)題，就學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們利用一些課余時(shí)間來(lái)做這些，能做成這樣已經(jīng)很難能可貴了?！?p> 廖嘉文冷笑了一聲說(shuō)道：“嗬~年級(jí)倒數(shù)第一還來(lái)教我們做事，還說(shuō)我們沒(méi)有思考和內(nèi)容。真是好笑......”
廣播站里的氣溫似乎又下降了幾度，空調(diào)噴出來(lái)的冷風(fēng)像是把空氣都要凍結(jié)住了。
程曉羽完全沒(méi)有因?yàn)榱渭挝牡闹S刺而生氣，他毫不介意的笑著說(shuō)道：“你們不用太介意我的看法，真要想要探討怎么樣才算是一檔好的節(jié)目，也還是等今天的廣播播完吧！”
眼見(jiàn)一首歌快要播完，幾個(gè)人沒(méi)有繼續(xù)關(guān)注程曉羽，只是情緒都有點(diǎn)不對(duì)，在介紹下一首歌的時(shí)候，主持人廖嘉文和洛欣說(shuō)話都不像開始那樣有激情，干巴巴的像是在閱讀課文。
進(jìn)入第二首歌播放的時(shí)間時(shí)，廣播站里的氛圍還是很糟糕，大家都沒(méi)有說(shuō)話，沉默著聆聽校園喇叭里響著的乏味音樂(lè)。
等第二首歌快要放完的時(shí)候，紀(jì)夢(mèng)蕓示意程曉羽做好準(zhǔn)備，隨后對(duì)廖嘉文說(shuō)道：“廖嘉文，等下你把你的麥借給程曉羽用一下，你的那個(gè)聲音比較清晰......”
廖嘉文翻了個(gè)白眼，搖頭說(shuō)：“不行！我不喜歡和別人共用一個(gè)麥。我怕被弄臟！”
紀(jì)夢(mèng)蕓愣了一下，張了張嘴不知道說(shuō)什么好。
程曉羽連忙說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系?！?p> 紀(jì)夢(mèng)蕓一臉尷尬的說(shuō)道：“那你坐過(guò)來(lái)吧！”她看向了廖嘉文和洛欣，“你們誰(shuí)幫程曉羽說(shuō)介紹詞.....”
洛欣直接將文案稿直接推到了廖嘉文前面，小聲道：“你說(shuō)吧！”
廖嘉文毫不猶豫的直接拒絕，“我才不說(shuō)呢?！?p> 程曉羽抱著吉他又笑了一下說(shuō)道：“沒(méi)事，我自己說(shuō)就行了?！?p> 廖嘉文直接起身把椅子讓給了程曉羽，隨后把自己的話筒也拿走了，只剩下一個(gè)光禿禿的話筒架。
紀(jì)夢(mèng)蕓連忙把另外一只麥克風(fēng)遞給程曉羽，程曉羽接過(guò)麥克風(fēng)，插在話筒架上之后對(duì)紀(jì)夢(mèng)蕓說(shuō)道：“等下可能要麻煩你幫我舉一下話筒了......”
紀(jì)夢(mèng)蕓點(diǎn)頭。
程曉羽看了看窗外，坐在主播的座位上，能眺望到操場(chǎng)，雨還在連綿不絕的下著，整個(gè)校園都沐浴在斜風(fēng)細(xì)雨之中。他腦子里又泛起了一個(gè)好的點(diǎn)子，就又對(duì)紀(jì)夢(mèng)蕓說(shuō)道：“監(jiān)聽耳機(jī)呢？我用一下.....”
紀(jì)夢(mèng)蕓有些驚訝的問(wèn)：“你需要用監(jiān)聽耳機(jī)嗎？”
程曉羽點(diǎn)頭，接著又說(shuō)：“等下你不要用電腦來(lái)控制，讓我用調(diào)音臺(tái)，你幫我做點(diǎn)別的事情.....”
“你還會(huì)用調(diào)音臺(tái)？”
程曉羽笑了一下說(shuō)：“當(dāng)然。”
紀(jì)夢(mèng)蕓狐疑的“哦~”了一聲，起身把掛在電腦前面的監(jiān)聽耳機(jī)拿給了程曉羽。
終于第二首歌播完，紀(jì)夢(mèng)蕓將電腦播放器中的音樂(lè)推停，重新將麥的音量推了上去，，坐在程曉羽身側(cè)的洛欣有氣無(wú)力的說(shuō)道：“轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，今天最后一首歌的時(shí)間，我們把它交給高三（2）班程曉羽，讓他為我們帶來(lái)他的表演。”
在洛欣開口的時(shí)候，程曉羽就把監(jiān)聽耳機(jī)戴在了頭上，不過(guò)他只蓋了右耳，將左耳耳機(jī)掛在了耳后。等洛欣說(shuō)完話的瞬間，他同時(shí)把調(diào)音臺(tái)上三個(gè)麥克風(fēng)的音量同時(shí)推停，他飛快的將洛欣的麥克風(fēng)遞給紀(jì)夢(mèng)蕓，說(shuō)道：“你打開門，幫我收集一下雨聲。”
在紀(jì)夢(mèng)蕓驚愕萬(wàn)分的時(shí)刻，他站了起來(lái)，沖紀(jì)夢(mèng)蕓指了指門口。
廖嘉文、洛欣和羅慧珍并不清楚程曉羽要干什么，卻都憋著一股氣盯著程曉羽，很顯然都在等程曉羽表演砸鍋之后好對(duì)他進(jìn)行批判和嘲笑。
?。˙GM——《rain》 ruben wan）
程曉羽沒(méi)有在乎周遭奇怪的視線，他將自己面前的麥克風(fēng)的音量推了上去，指尖撥動(dòng)琴弦，彈奏了幾個(gè)緩慢而優(yōu)美的和弦前奏，一邊彈奏吉他，他一邊彎著腰湊近麥克風(fēng)，但他開口并沒(méi)有說(shuō)話，先是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣：“唔~~~~”
這個(gè)悠長(zhǎng)的嘆氣聲，立刻吸引了所有人的注意力，叫人不由自主的想要聆聽他接下來(lái)想要說(shuō)什么。
在隱約的吉他聲中，他用低沉的聲音平靜而和緩的說(shuō)道：“周五到啦！明天就是周末，可是我們高三的學(xué)生卻不能休息。我站在教學(xué)樓的最高處，可以看見(jiàn)雨滴落在足球場(chǎng)的積水里敲打起漣漪......”
站在廣播站里的三個(gè)人被程曉羽的聲音給驚呆了，他說(shuō)話的腔調(diào)完全不像是正經(jīng)的播音腔，就像是在跟朋友傾訴心聲一般，最令人吃驚的是，他低沉的嗓音極其有磁性，還是一種帶有憂郁氣質(zhì)的磁性，令人欲罷不能。
就連站在門口的紀(jì)夢(mèng)蕓也忘記了她該要做什么，扭頭震驚的注視著程曉羽。
進(jìn)入狀態(tài)的程曉羽根本無(wú)暇在意其他人備受震撼的模樣，一邊彈奏著吉他做背景音樂(lè)，一邊繼續(xù)用他沉郁的身線娓娓道來(lái)：“還可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處煙雨朦朧高樓林立.....我記得很清楚，這是我出車禍以來(lái)的第二場(chǎng)雨，我的英文名字就叫‘rain’，中文名字里也有個(gè)‘羽’字，但似乎雨對(duì)我并不友好。今天是個(gè)下雨天，不管怎么樣，記得在繁忙的學(xué)習(xí)中喘口氣哦！要記得學(xué)習(xí)并不是為了用成績(jī)?nèi)偧议L(zhǎng)和老師，而是為了在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣和愛(ài)好所在，要成為一個(gè)自己喜歡的人。希望這句話能給你一點(diǎn)啟發(fā)，也希望我的音樂(lè)來(lái)給你帶來(lái)片刻輕松，一首好聽的吉他曲送給大家........《rain》?！?p> 見(jiàn)紀(jì)夢(mèng)蕓還在夢(mèng)游，程曉羽抬手沖紀(jì)夢(mèng)蕓打了個(gè)響指，紀(jì)夢(mèng)蕓沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，羅慧珍領(lǐng)悟了程曉羽的意思，連忙跑到門口推開了門，把紀(jì)夢(mèng)蕓手中的麥克風(fēng)湊到了屋檐下的雨聲最密集的地方。
程曉羽比了個(gè)大拇指，把紀(jì)夢(mèng)蕓手中的麥克風(fēng)的音量推到了最大，在淅淅瀝瀝響著的雨聲中開始彈奏吉他.......