第30章 徒弟再次“懷孕”

　　“師父等等我。”

　　妲婍握著小粉拳在后面追李虛，可是距離他還是越來(lái)越遠(yuǎn)，眼前就要消失不見(jiàn)，她急得再次大喊：

　　“師父?！?p>　　“快點(diǎn)?！?p>　　李虛停住腳步，望著小小只的妲婍，嘴角浮現(xiàn)一抹笑容，這只小徒弟還挺好玩。

　　“終于追到你?！?p>　　小妲婍跑到李虛面前，張牙舞爪，狐貍耳朵一動(dòng)一動(dòng)，突然跳到李虛身上，微微紅著臉道：

　　“我好累，師父你背我回書(shū)院吧？”

　　“嗯?！?p>　　李虛背著她一步步走向書(shū)院。

　　兩人走在回書(shū)院的路上，泛著金輝的一縷縷陽(yáng)光將他們的身影拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，地面倒映出一幅唯美的畫(huà)卷。

　　……

　　09月22日，李虛沒(méi)有找到小妲婍的“道”。

　　09月23日，李虛沒(méi)有找到小妲婍的“道”。

　　09月24日，李虛還是沒(méi)有找到小妲婍的“道”。

　　三日時(shí)間，李虛朝十晚五幫小妲婍尋道，可就是沒(méi)有找到合適她的大道。

　　小妲婍沒(méi)有厭煩，不過(guò)，李虛覺(jué)得這樣下去不是辦法。

　　他以為小妲婍能與天地進(jìn)行溝通，下一步破境并不難，沒(méi)想到難在尋道，看來(lái)系統(tǒng)的五品道法不是那么容易得到。

　　這三日，完成系統(tǒng)發(fā)布的小任務(wù)，得到三種一品道法，分別是“定身”，“封穴”和“解穴”。

　　到目前為止，系統(tǒng)積累的勤奮點(diǎn)到達(dá)驚人的160300點(diǎn)，看著每日增多的勤奮點(diǎn)，李虛每每驚嘆：

　　真能干！

　　09月25日和26日，是星期六和星期日，慣例休息兩日。

　　李虛吃完早餐就坐在大廳門(mén)口，視線飄向書(shū)院中的綠烏，青蓮院長(zhǎng)，唐生，安知魚(yú)和小妲婍，看看他們都在做什么。

　　綠烏眼前的書(shū)自動(dòng)打開(kāi)，顯然是在研究道法，可是為何他渾身冒著綠光？

　　年邁的青蓮院長(zhǎng)有著白胡子，鬢角發(fā)白，閉著眼睛，盤(pán)坐一塊巨石上結(jié)印，修煉青蓮道。

　　唐生在書(shū)院中練劍，身影舞動(dòng)，在領(lǐng)悟新的道法。

　　安知魚(yú)則坐在草地上發(fā)呆，她最近盯著蓮花池領(lǐng)悟一品道法，但遲遲沒(méi)有找到靈感，也去問(wèn)過(guò)她的師父青蓮院長(zhǎng)，青蓮院長(zhǎng)遞給她幾本一品道法相關(guān)的書(shū)。

　　上面有御劍術(shù)，蓮球，蓮花飛刀，蓮花摘葉，蓮花幻界等等。

　　可都不是她想要的一品道法，完全沒(méi)有興致，更不用說(shuō)領(lǐng)悟出來(lái)，她想領(lǐng)悟一些與眾不同的東西。

　　妲婍則坐安知魚(yú)旁邊，一開(kāi)始她想看書(shū)。

　　結(jié)果看著看著總想打瞌睡，覺(jué)得不能再這樣下去，得找點(diǎn)事情做，戳戳安知魚(yú)雪白的大腿：

　　“我們湖泊那邊玩水吧?！?p>　　師父給她放兩日假，讓她放松放松，況且被師父折騰五日，也累得不想修煉只想玩。

　　“也好?！?p>　　安知魚(yú)想都沒(méi)有想，站起來(lái)。

　　“等我一下哈?！?p>　　妲婍蹦蹦跳跳跑到師父面前，道：“師父，我們?nèi)ズ呁嫠?，你去不去？?p>　　李虛搖搖頭：“我不喜歡玩水。”

　　可妲婍還是將他拉起來(lái)，在后面推他，如同年邁的“老漢”緩緩?fù)浦惠v馬車(chē)。

　　結(jié)果推不動(dòng)，遠(yuǎn)處的安知魚(yú)也跑過(guò)來(lái)，兩人推著李虛向湖邊走。

　　李虛很無(wú)奈，望向唐生和青蓮院長(zhǎng)：“你不管管你師妹，你徒弟？”

　　唐生動(dòng)作停滯一下，望向李虛，只是笑笑并沒(méi)有說(shuō)話，依舊練劍。

　　青蓮院長(zhǎng)只睜開(kāi)一只眼睛，沒(méi)眼看。

　　安知魚(yú)問(wèn)道：“師父，師兄要不要去湖邊玩水？”

　　青蓮院長(zhǎng)搖搖頭，他可不是小孩，并不像她們童心未泯。

　　“你們?nèi)グ?。?p>　　青蓮院長(zhǎng)倒是覺(jué)得安知魚(yú)，妲婍，李虛就有點(diǎn)像小孩。

　　特別是李虛，明明是200歲，心性跟少年差不多，還有300歲的九尾妲婍跟9歲小孩差不多，真的是奇葩，隨即望向唐生，道：

　　“你跟他們?nèi)ネ姘?。?p>　　“我不去。”唐生搖搖頭。

　　“為何？”青蓮院長(zhǎng)問(wèn)道。

　　“影響我練劍?！?p>　　唐生一臉平靜地道，自從見(jiàn)識(shí)到李虛的強(qiáng)大，更加向往劍道，要不是擔(dān)心竊道者對(duì)付師父，他此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入閉關(guān)破境狀態(tài)。

　　青蓮院長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)，這徒弟真的是一心向道。

　　他們兩個(gè)都沒(méi)去，李虛卻被妲婍和安知魚(yú)強(qiáng)行推著來(lái)到湖邊，湖泊上有一條三百丈的瀑布，水似乎是從天空傾瀉而下。

　　這是李虛花大價(jià)錢(qián)請(qǐng)人設(shè)計(jì)的瀑布湖泊。

　　湖泊劃分成兩塊區(qū)域，上游和下游，上游占據(jù)四分之三的區(qū)域。

　　上游是瀑布直接降落的區(qū)域，水非常清澈，適合游玩。

　　下游是靈獸的聚集地，有幾對(duì)鴛鴦在打情罵俏，有白鷺展翅站在湖泊的枯木上打理它的羽毛，有玩泥沙的螃蟹，樹(shù)懶，鵜鶘，白鶴，天鵝等靈獸。

　　還有張大嘴巴，讓小鳥(niǎo)給它剔牙的鱷魚(yú)。

　　不管是上游，還是下游，岸邊每隔三丈就有一顆柳樹(shù)。

　　這就是瀑布湖泊的整體構(gòu)造，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)出這個(gè)構(gòu)造的人是按照普通的書(shū)院規(guī)格設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)李虛覺(jué)得分上游和下游沒(méi)用，可設(shè)計(jì)師說(shuō)一定可以用到。

　　果然，設(shè)計(jì)師是對(duì)的。

　　妲婍和安知魚(yú)在上游的湖泊中撿漂亮的石頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

　　李虛并沒(méi)有幼稚得跟她們玩水，從儲(chǔ)物袋中抽出一張靠背的椅子，看著她們。

　　遠(yuǎn)處的瀑布濺起來(lái)的水花很快就將她們的衣裙打濕。

　　安知魚(yú)的衣裙是絳紫色，被水打濕，頭發(fā)上有著瀅瀅水珠，露出一片雪白，隱隱看到她的曲線在勾勒。

　　妲婍的白色衣裙沾染上水，也若隱若現(xiàn)。

　　李虛突然站起來(lái)，凝視著小妲婍，突然想起什么：

　　“你該不會(huì)適合修煉‘水道’吧？”

　　湖泊中的妲婍回頭望：

　　“師父，你說(shuō)什么，我聽(tīng)不到，瀑布水聲太大?！?p>　　“你過(guò)來(lái)?！崩钐摯舐暤?。

　　妲婍跑出來(lái)，只留安知魚(yú)在撿石頭。

　　“我看看你否適合水道？”

　　李虛迅速出手，施展一品道法“封穴”，點(diǎn)在她身體的穴位上，道：

　　“我已經(jīng)成功封住你的穴位和經(jīng)脈，會(huì)游水的你現(xiàn)在已經(jīng)變成旱鴨子，在這種情況下，要是你也能成功駕馭水，就說(shuō)明你適合修煉‘水道’?！?p>　　妲婍結(jié)結(jié)巴巴道：“師父，你這樣玩……我會(huì)淹死的吧……”

　　李虛沒(méi)聽(tīng)她的話，將她直接扔進(jìn)湖泊中。

　　撲通！

　　她腦袋朝下，如同一塊石頭掉進(jìn)湖中，不斷掙扎，水漸漸將她雙腳淹沒(méi)。

　　水花濺了安知魚(yú)一身，將她的衣裙打濕了幾大塊，水珠順著脖子流下，襟口浮現(xiàn)一大片雪白……