走出大門后，秋原悠人加快了步伐。
他加快步伐的原因，并非是因為想要盡快回家寫稿，只是因為過于“羞恥”。
剛剛一路上，他都把感謝的話憋在心里，想對淺野愛子說但說不出口。
眼看著對方態(tài)度變得生分了起來，他下意識就在眾目睽睽的出版社門口吐露了自己的肺腑之言，聲音還略微“大”了一點。
現(xiàn)在想想真是失策，畢竟兩人以后打交道的機會還很多，找個咖啡廳或者居酒屋說不好嗎？
雖然難為情，但秋原悠人還是挺直了身板，反正大多數(shù)人都不認識自己，只要自己不尷尬，尷尬的就是別人。
胡思亂想中，他朝著電車站的方向走過去，準備先去找一家大型連鎖超市，購置生活物資和備用的紙筆。
他打算接下來好好“閉關(guān)”，盡早熟練日語的寫作習(xí)慣，并把剩下的文章都寫出來。
他正想得出神，目光無意識的留意到了周邊，看到地上有一面豎起來的廣告牌，上面貼著密密麻麻的房屋中介廣告。
在這面廣告牌背后，則是一家掛著“藤橋不動產(chǎn)”招牌的店鋪。
想到自己現(xiàn)在被迫“為愛直播”的屋子，他不禁認真考慮了起來。
稿費馬上要到手了，要不搬家算了。畢竟環(huán)境舒服了，才能更好的寫作不是么？
……
在秋原悠人思考搬家的同時，淺野愛子卻忙著參與編輯部內(nèi)部的碰頭會。
會議地點正是上次她帶秋原悠人過來簽約的那間辦公室——因為桌椅不夠，每個編輯都搬了張折疊椅子過來。
主編菊池太坐在最里面的位置，面對著眾人，其他人依據(jù)身份的高低坐在周圍，淺野愛子因為資歷最淺，所以最靠近大門。
編輯部的會議按時召開，基本上每周一次，會議內(nèi)容也覆蓋了各個方面，包括下期刊登的連載內(nèi)容、雜志的銷量統(tǒng)計、讀者的反饋等等方面。
內(nèi)容雖然比較雜亂，但這就是編輯工作的日常。
見所有人都到齊坐下，菊池太開始正式主持起了會議，他先講了上一周的期刊銷量還是令人不足，希望眾人都再努力一下，然后又說要鞭策下簽約作者，并挖掘一下新人。
見到眾人點頭，他又宣布了下一期的《新小說》將新開一個專欄，專門連載秋原悠人的短篇小說。
會議室里一陣輕微騷動，一個30歲左右戴著眼鏡的男子突然舉手提議道:“主編，秋原老師的作品能否給我們過目一下。”
聽到這番話，菊池太朝淺野愛子的方向點了點頭，后者立刻起身，拿來了一疊裝訂好的文本開始分發(fā)。
眾人拿到資料，快速地翻閱起來，一時間只剩下紙張翻閱的“唰唰”聲。
戴著眼鏡的男子自然也不例外，他坐直了身子，看著文件上的《小飾和洋子》一行字，下意識用右手扶了扶眼鏡。
他叫松島和宏，是《新小說》的副主編，在這一行已經(jīng)摸爬打滾了十幾年。
這次開會前他就已經(jīng)聽到了風(fēng)聲，說菊池太要讓淺野愛子專門開設(shè)一個專欄，負責(zé)一名新人的作品連載。
聽到這個消息，他當(dāng)時就覺得主編是不是瘋了，菜鳥編輯+新人作家，怎么看都是一定會慘遭腰斬的那種類型。
要知道通常情況下，新人作者由于寫作水平有限，很多地方不能夠做到盡善盡美。
所以，必須要有一名足夠資深的老編輯在旁邊對他進行指導(dǎo)，引導(dǎo)這名作者走上成功的文壇之路。
但他知道淺野愛子的情況，入職三年，每天的工作就是幫忙處理雜務(wù)，最熟練的大概就是倒咖啡了吧？
試問這樣的編輯能夠給新人提供什么樣的建議？
雖然《新小說》發(fā)行量低，但也不是什么阿貓阿狗都能刊登和連載的！
更何況一個新的連載專欄，可能會占用到他的宣傳資源！
抱著這樣的想法，松島和宏開始仔細地看了起來，認認真真地開始挑毛病。
文筆普普通通，部分段落甚至看起來有點別扭，果然不愧是新人嗎？
要知道一篇真正的好文章，文筆、情節(jié)與內(nèi)涵三者缺一不可，單這一點就可以評判為不合格了吧。
想了想，他拿出黑色鋼筆把他覺得有問題的地方圈了起來，直接寫下評價：文筆有待提高。頓了頓，又加上了一個大大的感嘆號！
隨后，他又琢磨起了開篇的情節(jié)——剛開始就出現(xiàn)一名女子跳樓自殺的情節(jié)，怎么看起來這么莫名其妙……
不對，下面又出現(xiàn)了跳樓女子的自言自語，或許這是主角的自我幻想的自殺，難道是用了拉丁美洲的魔幻現(xiàn)實主義寫作手法？
他覺得有點好奇，不由自主地繼續(xù)看了下去，看著看著，渾然忘記了自己想要批判的想法，沉浸在了這個洋子作為第一視角的故事里。
為什么明明是一模一樣的雙胞胎，洋子卻慘遭母親的虐待？好像不少霓虹家庭也存在著只對某個子女偏袒的問題，之前好像還有新聞報道……
作為妹妹的飾子，居然讓姐姐吃她的嘔吐物？帶來希望的美津子婆婆，居然就這么去世了？這個作者心里有病嗎，他想要報復(fù)社會？
還有這個母親是惡魔嗎？就因為一件小事，她就把女兒推下樓??？她最后究竟知道自己殺錯人沒？想想都令人膽寒啊。
在不停的翻閱中，時間一下子就過去了，松島和宏還沒有晃過神來，便翻到了最后一頁。
他突然發(fā)現(xiàn)，自己除了第一個評價外，后面一筆未動。
想了想，他又把之前的評價給劃掉了，算了，這是校閱部的工作，他就別操心了。
怎么說呢，文筆雖然一般，但后面的劇情的設(shè)計巧妙，足以掩蓋這點小小的缺陷。
尤其是母親最后莫名的表情，簡直就是神來之筆。
他放下筆，開始了繼續(xù)思考，不自覺地又翻到了前面，琢磨起了文字背后的人性探討，明明是雙胞胎，為什么媽媽會不喜歡洋子偏愛飾子呢？
是不是因為這是洋子太像她自己了，像那個被丈夫拋棄以至于獨自生下雙胞胎的可憐女人。
所以媽媽每次看到洋子，就像看到了自己不堪回首的過去一般難受，促使她自己對洋子拳打腳踢。
若真的是這樣的話，這位秋原老師對人性的洞悉有點厲害??！
他已經(jīng)不敢把對方當(dāng)成新人看待了，開始認同起了“老師”這個稱號。不過他隨即皺起了眉頭，開始思考起了另一個問題。
雖然對方寫得很好，但對他自己來說真的是好事嗎？