聽到遠山修一的說法，秋原悠人困惑住了。
在剛剛的講座時，明明所有人都表現(xiàn)地很認真。而理論這一塊，遠山修一之前也表示沒問題。
這樣的講座，會有什么問題呢？
遠山修一想了想，便解釋道：“你不覺得學生們的注意力，都太過于刻意了嗎？”
他繼續(xù)說道：“所有人都是專心致志地聽講與鼓掌，看起來很認真，但你有沒有發(fā)現(xiàn)，似乎并沒有人對你演講的內(nèi)容感興趣。
到了最后的...
聽到遠山修一的說法，秋原悠人困惑住了。
在剛剛的講座時，明明所有人都表現(xiàn)地很認真。而理論這一塊，遠山修一之前也表示沒問題。
這樣的講座，會有什么問題呢？
遠山修一想了想，便解釋道：“你不覺得學生們的注意力，都太過于刻意了嗎？”
他繼續(xù)說道：“所有人都是專心致志地聽講與鼓掌，看起來很認真，但你有沒有發(fā)現(xiàn)，似乎并沒有人對你演講的內(nèi)容感興趣。
到了最后的...