第9章 你讓一個(gè)學(xué)渣來(lái)解題？

　　“時(shí)深，我們今日恰好碰上，便一起走吧?！标愜袈曇籼鹛鸬?，很招學(xué)校同學(xué)的喜歡。

　　陳家的汽車在校外停下時(shí)，林家的車也剛好到，陳茗音便跟在林時(shí)深身后，寸步不離。

　　林時(shí)深沒有回應(yīng)，不過(guò)也沒有拒絕。

　　“對(duì)了，時(shí)深，你昨天怎么沒有來(lái)學(xué)校??？”

　　陳茗音因著寒假放假，半個(gè)月沒有看到林時(shí)深，都差點(diǎn)坐不住，開學(xué)第一天她可興奮了，早早到校，只為可以看到心心念念的人。

　　沒想到，等了半天，林時(shí)深居然沒有來(lái)學(xué)校報(bào)到。

　　“嗯，家里有事?！毕『钡兀謺r(shí)深竟肯回答陳茗音一個(gè)問(wèn)題。

　　“哦！”陳茗音心里竊喜，但面上懂分寸，沒有再問(wèn)下去。

　　“下個(gè)星期就是濱城的十校聯(lián)考模擬考試，我相信，時(shí)深你還會(huì)是咱校的第一名，這一點(diǎn)毋庸置疑。而我就還需要努力一把，看看能不能排你身后，拿下第二的名次?！?p>　　這也是陳茗音在學(xué)習(xí)上較為拼搏的原因，她不想讓兩人之間的差距拉大。

　　這下，林時(shí)深只是點(diǎn)點(diǎn)頭，便看到了只有幾步之遙的向南兮還有白汀淇。

　　“學(xué)霸們?cè)缟虾冒。　卑淄′柯氏乳_口，都是一個(gè)學(xué)校的，見面了也該打招呼，這是來(lái)自一個(gè)處于及格線的學(xué)子對(duì)學(xué)霸的友好問(wèn)候。

　　“你們好！”平時(shí)白汀淇大大咧咧的，在學(xué)校有挺有名，陳茗音認(rèn)得她是十七班的，學(xué)校最差勁的班級(jí)，平時(shí)也是拉低年級(jí)平均分的。

　　陳茗音看向向南兮，她也認(rèn)得她，畢竟，當(dāng)時(shí)學(xué)校論壇選校花的時(shí)候，向南兮的呼聲是最高的，那一張抓拍的照片放到貼吧上，不知道驚艷了多少人。

　　她也是震驚，本以為，她陳茗音是當(dāng)之無(wú)愧的濱城第一名媛，沒想到學(xué)校還有一個(gè)人的容顏，比起她是有過(guò)之而無(wú)不及。

　　但幸好，向南兮只是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的花瓶，上不了臺(tái)面，一個(gè)學(xué)渣而已。

　　但即便如此，自己的票數(shù)還是低于向南兮，她使了些手段名次才上去的，不然，這光盛一中的?；?，可能就不是她陳茗音了。

　　陳茗音心里的小九九，向南兮一概不知，就連一年前如火如荼挑選?；〞r(shí)，當(dāng)時(shí)她在榜單上，她也不知道。

　　陳茗音看向林時(shí)深，對(duì)方的目光沒有放在向南兮身上，她頓時(shí)松了一口氣。

　　向南兮沒有打算跟這兩個(gè)人打交道，便沒有說(shuō)話。

　　雙方算是打過(guò)招呼，就各自往自個(gè)班級(jí)走去。

　　“南兮，要不，我們努努力，你把成績(jī)提上去，?；ɑ蛟S就是你啦。”白汀淇不太喜歡陳茗音，她希望?；ㄊ窍蚰腺?，這樣一來(lái)，學(xué)校跟南兮交好的人也會(huì)越來(lái)越多吧。

　　畢竟，南兮不愛跟人打交道，在學(xué)校她也只跟她好。

　　“無(wú)聊！”向南兮壓根不想聊這種話題，進(jìn)了教室，她便戴上了耳機(jī)。

　　白汀淇拿她沒辦法，也只能小聲提醒，“南兮，過(guò)十分鐘后要把耳機(jī)收起來(lái)，主任要來(lái)檢查的?！?p>　　十來(lái)分鐘后，上課鈴響，這一堂課是物理課，十七班學(xué)生最頭疼的科目。

　　物理老師是一個(gè)中年婦女，留著齊肩短發(fā)，講起課來(lái)也是很帶勁的，只希望能夠活躍課堂氣氛，好讓學(xué)生少犯困。

　　“下星期就是市的一?？荚嚕銈兛梢影褎?，起碼，不能再拉學(xué)校平均分了，高考是人生大事，學(xué)生靠的是自覺，不是老師來(lái)督促，現(xiàn)在來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課講到一半的粒子回旋加速器的內(nèi)容……”

　　向南兮聽的眼睛耷拉，高三，的確挺無(wú)聊的，她將頭枕在手上，身體半撐在課桌上，和著物理老師謝老師的聲音，打算會(huì)周公。

　　向南兮還沒有睡一分鐘，謝老師就恨鐵不成鋼得走下來(lái)，手指輕扣了幾下向南兮的桌沿，“南兮同學(xué)，你昨晚干什么去了？上老師的課就這么犯困？”

　　老師都走到自己身邊了，向南兮只好起身抬頭，半瞇著眼睛，就是不答話。

　　上其他老師的課，向南兮也是照常睡覺，只是其他老師都司空見慣了，認(rèn)為像向南兮這樣的學(xué)渣學(xué)生，說(shuō)了也是聽不進(jìn)去，就隨她去了，沒有管她。

　　只有物理老師，還是不愿意看到自己的學(xué)生在高考前這樣放棄自己。

　　看著向南兮那張白皙好看到極致的臉，謝老師心里嘆息，這樣的學(xué)生，要是學(xué)習(xí)上愿意下功夫，人生也算是完美，怎么就這樣“自暴自棄”呢？

　　向南兮根本不知道自己在謝老師心里已然成了自暴自棄的學(xué)生。

　　“實(shí)在困的話，你站著聽課吧，也能清神幾分，或者你上去解答一下PPT上面那道題？解得出來(lái)，就讓你坐下。”那是一道電場(chǎng)與磁場(chǎng)組合的題，從圖中可以看出粒子經(jīng)歷了八條軌跡后從磁場(chǎng)邊緣而出。

　　這不是一道簡(jiǎn)單的大題，故而謝老師也沒指望向南兮會(huì)，只希望她能站著好好聽完這節(jié)課。

　　向南兮睨了謝老師一眼，眼神無(wú)波無(wú)瀾，這個(gè)謝老師……人品還不錯(cuò)，就是太喜歡管她，哎。

　　“老師，你這不是在為難咱們的向南兮同學(xué)嗎？”許曉離樂呵著，同樣是學(xué)渣，他和向南兮一直是班里墊底，這會(huì)喜歡看熱鬧來(lái)著。

　　“許曉離，你安靜行不行？你行你上去??？”白汀淇瞪了對(duì)方一眼，南兮不會(huì)，難道他就會(huì)？

　　向南兮沒有理會(huì)，看了PPT上面的題一眼，她便轉(zhuǎn)頭對(duì)謝老師道，“我不會(huì)！”

　　“哈哈……”班里的同學(xué)異口同聲笑起來(lái)，沒想到題不會(huì)的人也能這么理直氣壯。

　　謝老師更是恨鐵不成鋼，剛想說(shuō)那你就站著聽課吧。

　　卻聽向南兮又說(shuō)著，“不僅我不會(huì)，老師你也不可能做得出來(lái)?！?p>　　……

　　靜謐，教室一片安靜！

　　向南兮是瘋了吧？自己不會(huì)還說(shuō)老師也不會(huì)？

　　白汀淇都被向南兮給嚇到了，“南兮，你為什么這么說(shuō)??？”

　　謝老師也皺眉，“向同學(xué)——”

　　“你們?cè)倏匆槐轭}吧，這是一個(gè)圓形區(qū)域的兩場(chǎng)組合模型，電子在加速電場(chǎng)中加速后進(jìn)入無(wú)場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，又進(jìn)入電場(chǎng)加速才進(jìn)入磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)又進(jìn)電場(chǎng)，而題中沒有說(shuō)明，電場(chǎng)會(huì)根據(jù)電子需要變化電場(chǎng)方向，這樣一來(lái)，后面再進(jìn)入電場(chǎng)的電子會(huì)由于磁場(chǎng)的偏轉(zhuǎn)而方向與前面相反，而電場(chǎng)方向又不變，這時(shí)候電子減速，照這樣下來(lái)，粒子不可能有圖中的八條運(yùn)動(dòng)軌跡。

　　所以——這道題本身就不嚴(yán)謹(jǐn)，沒法做！”