056 均衡發(fā)展
楊杰用指甲輕扣了幾下桌子。
“這次戰(zhàn)斗雖然我們勝利了，而且贏得很漂亮?！?p> “但是我有一點(diǎn)很不滿意的就是我們的應(yīng)急響應(yīng)實(shí)在太慢了！”
楊杰沒(méi)有任何避諱，直接道出了自己的想法。
“從異族入侵進(jìn)入我們流域范圍后的一切反應(yīng)，實(shí)在是太慢了！”
“這讓很多的農(nóng)民幾乎是白死了，我們完全可以避免這些損失?！?p> 眾干部聽(tīng)完也是接連點(diǎn)頭。
“唉，誰(shuí)能想得到這敵人居然從上游乘船而下的？”
老吉爾嘟囔了一句，他之所以這樣說(shuō)是因?yàn)橹罢麄€(gè)諾森平原以北、塔姆上游段的巡邏工作全部是由他的兒子卡爾負(fù)責(zé)的。
“我不是責(zé)怪誰(shuí)的意思，這次會(huì)議的主要目的就是要將部落內(nèi)的工作具體細(xì)化開(kāi)?！?p> 楊杰并不想在這一點(diǎn)上深究，直接一概而過(guò)。
“之前整個(gè)諾森平原的巡邏任務(wù)是交給強(qiáng)尼、漢克和卡爾負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的鼠一旦多了，責(zé)任就容易模糊，所以現(xiàn)在整個(gè)高庭附近的巡邏任務(wù)交給漢克來(lái)負(fù)責(zé)?！?p> “不管在這方面出現(xiàn)了任何問(wèn)題漢克都是第一責(zé)任鼠，獨(dú)眼你等漢克執(zhí)行任務(wù)回來(lái)再告訴他。”
“明白！”
漢克之前被獨(dú)眼安排去追擊人族的殘余勢(shì)力，這些日子估計(jì)都不會(huì)回來(lái)。
除了漢克外，圖奇也被楊杰安排外出去尋找銅礦了，這段時(shí)間也不會(huì)回來(lái)。
“軍事方面的事情暫時(shí)到此，你們有需要新建或者擴(kuò)建什么直接找我就行，我這邊同意了通知下老沙和你們對(duì)接一下就好了?！?p> “剩下時(shí)間留給民生這一塊，老沙你先來(lái)說(shuō)說(shuō)”。
楊杰也不廢話，直接點(diǎn)名老沙第一個(gè)發(fā)言。
其實(shí)也沒(méi)別的原因，主要是老沙說(shuō)話邏輯性還是比較強(qiáng)的，至少不用重復(fù)第二遍大家都能夠聽(tīng)得明白，而且老沙自己也早都預(yù)料到了。
“咳咳?！?p> “是這樣的，目前主要的工程還是圍堰引水這一塊，預(yù)計(jì)最多三天就能完成合攏了。”
“在建筑這一塊，房屋改造和新建一直是大頭，我的意見(jiàn)是將居民住宅統(tǒng)一安置，劃定合理的商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)?！?p> 老沙的這一套思想很有遠(yuǎn)見(jiàn)，以后族人會(huì)越來(lái)越多，必須提早做好規(guī)劃打好基礎(chǔ)。
老沙所說(shuō)的簡(jiǎn)而言之概括起來(lái)就是，把整個(gè)高庭城區(qū)改造成現(xiàn)代化城市一般的分布。
以小區(qū)為單位安置鼠人們的住宅，商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)分開(kāi)，現(xiàn)在城鎮(zhèn)里已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了馬車，相信不久之后道路會(huì)顯得越來(lái)越擁堵。
“在建筑規(guī)劃這一塊我列出了一個(gè)詳細(xì)的方案，私底下和族長(zhǎng)商量過(guò)了，之后整個(gè)城鎮(zhèn)的格局建設(shè)都會(huì)圍繞這個(gè)計(jì)劃展開(kāi)?！?p> “除了圍堰和民用住宅的修建，另外一個(gè)大頭就是學(xué)校的改擴(kuò)建?！?p> “你們應(yīng)該都看得到，現(xiàn)在族群里的幼鼠占比非常大，學(xué)校不論在硬件設(shè)施和師資力量上都很難無(wú)法滿足整個(gè)族群的配置?！?p> “師資力量不在我的管理單位，但硬件設(shè)施這一塊我認(rèn)為還有很大的提升空間?！?p> “近些日子我和沙利文部長(zhǎng)一起探討了很久，最終拿出了一個(gè)貼合實(shí)際的可行性方案?！?p> “我準(zhǔn)備把黑旗軍和連機(jī)營(yíng)的營(yíng)地搬到高庭的郊外，這么考慮有兩點(diǎn)原因，一是隨著城鎮(zhèn)的不斷壯大以后高庭城內(nèi)的地皮寸土寸金，用來(lái)建造軍營(yíng)實(shí)在是浪費(fèi)?！?p> “二是軍營(yíng)現(xiàn)在和民宅緊挨在一起，根據(jù)我收到的消息來(lái)看，不少居民反映存在很大的擾民現(xiàn)象?！?p> “當(dāng)然，選址已經(jīng)定好了，要等完工后正式交接結(jié)束，現(xiàn)在的軍營(yíng)才會(huì)拆除。”
“你的想法很不錯(cuò)，就按照你說(shuō)的來(lái)，流程的話盡可能走快一點(diǎn)，高庭規(guī)劃這一塊，老沙你和溫蒂一起多上點(diǎn)心，沒(méi)事多在城里走動(dòng)走動(dòng)，多注意觀察?！?p> 楊杰直接批準(zhǔn)了老沙的想法，以現(xiàn)代人的眼光去看，老沙的想法是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的。
“族長(zhǎng)說(shuō)的是。”
老沙只是簡(jiǎn)單地應(yīng)了一句，并沒(méi)有過(guò)多地補(bǔ)充，畢竟溜須拍馬也是分時(shí)候的。
“對(duì)了，我先來(lái)介紹一下，這位是沙利文老師，同時(shí)也將擔(dān)任高庭第一學(xué)府的校長(zhǎng)，同時(shí)也是教育部的部長(zhǎng)?！?p> 楊杰攤開(kāi)右手，手掌朝上往右手邊第二個(gè)位置上指了指。
沙利文是老沙的親妹妹，兩人的關(guān)系自然不用多說(shuō)，楊杰任命她為教育部的部長(zhǎng)最根本原因還是看中他的能力，畢竟族群的教育事業(yè)剛剛起步，而教育又是能夠塑造文明形態(tài)的重要工具，第一屆教育部部長(zhǎng)不得不慎重。
沙利文起身微微鞠躬，算是和在座的各位干部打過(guò)了招呼，楊杰也清楚，族群就目前這么大，有一些本事的鼠私底下早就認(rèn)識(shí)了。
“族長(zhǎng)，我這次參會(huì)主要有兩個(gè)目的?！?p> 沙利文沒(méi)有過(guò)多寒暄，直奔主題。
“您以后就是教育部的一把手，以后大大小小的會(huì)議都要參加，有什么問(wèn)題在會(huì)議上直說(shuō)無(wú)妨?！?p> 楊杰的態(tài)度很親和，畢竟他對(duì)這樣一名優(yōu)秀的人民教師是非常認(rèn)可的。
“第一點(diǎn)就是師資力量的選拔，我希望在這一方面由我負(fù)責(zé)最終把關(guān)?！?p> “同樣，我也會(huì)在族群里尋找那些真正有水平的族人來(lái)?yè)?dān)任老師?！?p> 沙利文說(shuō)話的語(yǔ)氣很低沉，有些不怒自威的感覺(jué)，這不禁讓楊杰聯(lián)想到了自己高中時(shí)代的班主任。
“這是當(dāng)然，專業(yè)的人做專業(yè)的事情?！?p> 楊杰沒(méi)有任何猶豫，自己是打心眼里對(duì)這位人民教師滿懷傾佩。
“第二件事，就是教育的強(qiáng)制性！”
“現(xiàn)階段我們鼠人的教育事業(yè)還處于最原始萌芽階段，沒(méi)有明確的規(guī)章制度和守則，因此有不少學(xué)生經(jīng)常曠課，而我作為老師卻對(duì)此毫無(wú)辦法?！?p> “前幾日我起草了一份基本的學(xué)校規(guī)章制度，目前已經(jīng)提交到司法部門(mén)正式審核，主要對(duì)于學(xué)生們的受教育時(shí)間作出了明確約束?！?p> “第二點(diǎn)，是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的管理，目前我們采取的是大班制，也就是所有年齡段的孩子一起上課，但隨著城鎮(zhèn)人口的越來(lái)越多，新生的幼鼠也每日劇增，因此這套方法我認(rèn)為已經(jīng)不能夠滿足當(dāng)下的教育環(huán)境了?！?p> “所以，我建議按照年齡段對(duì)學(xué)生們進(jìn)行分配管理，這是趨勢(shì)也是必然，初步方案正在擬定，很快就將正式提交到司法部門(mén)，在此我需要族長(zhǎng)您的支持?！?p> 沙利文的態(tài)度和決心非常堅(jiān)定，但是在推行政策的時(shí)候總會(huì)遇到各種各樣的阻力。
教育是一份公共事業(yè)，他服務(wù)于全族上下，但他也有自己的規(guī)則，不能為了去適應(yīng)某類鼠群而隨意更改。
沙利文提出這幾點(diǎn)意見(jiàn)都很重要，楊杰清楚這直接關(guān)乎教育事業(yè)在族人心里的形象塑造。
有這樣一位敢作敢當(dāng)沖在最前面的革命先鋒，楊杰無(wú)論如何都會(huì)全力支持。
會(huì)議進(jìn)程在沒(méi)有阻力的情況下，效率自然直線上升。
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