畢業(yè)典禮彩排

　　馬上臨考試，聽其他班的同學(xué)說，他們已經(jīng)開始彩排畢業(yè)典禮節(jié)目了，而我們班卻一點(diǎn)動靜都沒有，這讓我們班很著急，直到一個中午……

　　“各位同學(xué)們睡覺！”老師邊說邊打開白板，將U盤插了進(jìn)去，開始放一首歌《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，“平兒把我枕頭拿過來”整個周五我們班都被這首歌籠罩著，本來我趴在桌子上聽著歌聽的還挺起勁的，但到了后來我就靜靜的睡著了，睡的還挺沉的。

　　到了老師驗(yàn)收我們班唱歌水平的時候了，我們班的歌聲似一縷燦爛的陽光，充滿朝氣，像一位陽光的孩子。

　　我們班這個節(jié)目最大的亮點(diǎn)就是整齊，老師為了整整齊齊，真是煞費(fèi)苦心，找來了部隊里的兩個人給我們班軍訓(xùn)，軍訓(xùn)中我們也是既有歡笑也有緊張。

　　在體育班長校對的時候出錯了，教練就說：“把這個人拖去出去斬10分鐘”我們班一片笑聲，這說明這氣氛活躍的還不錯。

　　也有緊張的時候，現(xiàn)在的天氣很熱，熱的能把柏油馬路曬化，像一股熱浪向我們班襲來，不過老師比較善解人意的是，可以讓我們用手遮擋陽光。

　　接下來就是一點(diǎn)一點(diǎn)的卡動作，把動作精確到每個字上，然后各個同學(xué)把動作記會記熟。星期六星期天的時候，老師還布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是小組練習(xí)，將排練的視頻發(fā)到班級群里面。

　　我們組特別配合老師的工作，星期六下午抽出來一點(diǎn)時間去文化廣場拍視頻去了，到那里還遇到了我的好朋友————文文和菲菲，我們兩個組在一塊聊天，聊的挺開心的，但是想起我拍視頻的時候已經(jīng)很晚了，廣場上已經(jīng)有人開始跳廣場舞了，我們幾次勸說都行不通，菲菲那一組。去別處拍視頻了，我們也想跟過去，但是組長平兒阻止了我們，我們來到了圖書館的正后方，開始拍視頻，但遇到一個難題就是光線太昏暗了，拍不清楚，因?yàn)槟菚r來了幾個家長，家長們就自發(fā)打開手機(jī)的手電筒，為我們照明這個視頻拍了十分的成功，我們也各回各家去了。

　　老師到學(xué)校之后就當(dāng)面表揚(yáng)了我們幾個發(fā)視頻的組。

　　在一次大排練中我們知道了，我們是最后一個節(jié)目也是比較壓軸的節(jié)目，但是到了我們班表演的時候已經(jīng)上操了，而我們班還沒有表演完，只能草草結(jié)束，連我們班最經(jīng)典的《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》都沒有唱完，操場周圍的小草和小花仿佛一下子失去了顏色，天空一下的光暗下來，好像都在為我們班而感到悲傷。我班的同學(xué)忍不住抱怨：“到底是誰給我們按到最后一個節(jié)目了，我們節(jié)目那么優(yōu)秀，為什么不能讓我們表演完？”

　　在第2次大排練時，我們練習(xí)的走紅毯等節(jié)目，這一次大排列十分的成功，讓別人知道了六一班節(jié)目的優(yōu)秀。

　　到了真真正正的畢業(yè)典禮之上，我們班同學(xué)的節(jié)目大放異彩在問過，好幾個同學(xué)的家長都在說：“六1班的節(jié)目太優(yōu)秀了，這不是一個節(jié)目，是好多個節(jié)目串成吧，這個節(jié)目講述了你們這一屆的入學(xué)，入隊，成長禮和畢業(yè)典禮10分的有紀(jì)念意義，你們老師太優(yōu)秀了”

　　聽著這些夸獎我心里美滋滋的，厄十分感謝康老師對我們的辛勤教誨，感謝班級帶給我的溫暖，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心