第二十九章 第二題

　　“第一題答題結(jié)束。第二題準(zhǔn)備，本題為影像題，請(qǐng)注意看題?！?p>　?。ňV手在火影辦公室看著窗外，平時(shí)平靜的木葉村四處都有煙塵升起。）

　?。ā敖Y(jié)界班報(bào)告，侵入者從木葉上空潛入，結(jié)界反應(yīng)是一個(gè)人。可是，反應(yīng)之后馬上確認(rèn)到多人襲擊。”一名木葉上忍出現(xiàn)向綱手匯報(bào)到。）

　?。ā胺治霭鄨?bào)告，敵人戰(zhàn)力恐怕有三個(gè)大隊(duì)?！币幻挡恳渤霈F(xiàn)向綱手匯報(bào)到。）

　?。?tīng)著情報(bào)綱手想著，能夠不被發(fā)覺(jué)而靈活運(yùn)用這種戰(zhàn)斗力的敵人，果然是...。）

　?。ā皥?bào)告，有侵入者的目擊情報(bào)，黑衣，衣上有紅云圖案”又一人的報(bào)告肯定了綱手的想法。）

　?。〞裕粊?lái)了嗎。）

　　（畫(huà)面中，綱手皺眉，想起了之前的事。）

　?。ㄉ钭飨扇耍骸跋ＭA(yù)言之子就是那個(gè)孩子，我只能衷心地希望如此。小自來(lái)也將一切托付給了那個(gè)孩子?！弊詠?lái)也，斷，繩樹(shù)，鳴人的身影也在綱手腦海中出現(xiàn)。）

　?。ā鞍l(fā)出緊急事態(tài)警報(bào)。還有，把鳴人叫回來(lái)。”）

　?。ā拔抑懒?，那么我就去叫鳴人回來(lái)?！币恢蝗掏苷f(shuō)道。）

　　（“拜托了。”）

　?。ā安恍?，讓鳴人留在妙木山?！鞭D(zhuǎn)寢小春進(jìn)門說(shuō)道，同時(shí)水戶門炎也一起。）

　?。ā笆裁?？”）

　　（“聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)攻村子的是曉的首領(lǐng)?！彼畱糸T炎說(shuō)道。）

　?。ā澳銈?cè)趺粗肋@個(gè)？”）

　　（“從團(tuán)藏那里聽(tīng)說(shuō)的。”“而且還說(shuō)曉的目標(biāo)就是身為人柱力的鳴人不是嗎？”小春和門炎兩人交替說(shuō)道。）

　?。ā澳怯衷趺戳?？”）

　　（轉(zhuǎn)寢小春說(shuō)道“上次我是睜一只眼閉一只眼，唯獨(dú)這次是不同的。鳴人還是個(gè)孩子，侵入者不是連自來(lái)也都打倒了嘛。如果鳴人被打掉，九尾落入他們之手，那才是...”）

　?。ňV手被她老頑固的話氣的不行，直接走向他們，抓起了兩人。）

　　（“你做什么？”轉(zhuǎn)寢小春有些震驚地問(wèn)道。）

　?。ňV手憤怒地看著兩人。想著和鳴人認(rèn)識(shí)后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自來(lái)也去執(zhí)行最后一次任務(wù)前說(shuō)的話也浮現(xiàn)在腦中?！拔覀兊娜蝿?wù)，是為下一代做出榜樣，協(xié)助他們，為此我可以笑著獻(xiàn)出生命。”）

　?。ā澳莻€(gè)孩子非常坦率地仰慕者自來(lái)也，我已經(jīng)很清楚了。希望那孩子就是預(yù)言之子，我也衷心地期盼著?！鄙钭飨扇说脑捯苍俅纬霈F(xiàn)在綱手的腦中同時(shí)還有鳴人知道自來(lái)也死亡后失落的畫(huà)面。）

　　自來(lái)也看著這一幕有些釋然的笑了笑。三代則是想到這次襲擊應(yīng)該就是之前影像中一閃而過(guò)的曉襲擊木葉那次。只是沒(méi)想到他三個(gè)弟子中最像他的自來(lái)也好像在那之前就死了。

　　一邊的鳴人也是有些緊張地看著自來(lái)也，自來(lái)也是他在中忍考試的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的，也是唯一幾個(gè)從那時(shí)候就不會(huì)區(qū)別看待他的大人。在身份曝光后更知道他和自己父親的關(guān)系，不知不覺(jué)間鳴人已經(jīng)把自來(lái)也當(dāng)成了親人。

　　自來(lái)也看著他目光，笑了笑，揉了揉他的腦袋。“嘛，沒(méi)事的，不是還沒(méi)發(fā)生嘛?！?p>　?。ā拔?，還不快放手，綱手。”“你想對(duì)我們這些顧問(wèn)做什么?！毙〈汉烷T炎被抓著，呼吸有些困難地說(shuō)道。）

　?。ā澳銈儾攀?，以為自己是什么身份！到底想把他當(dāng)孩子到什么時(shí)候？他繼承了木葉的一直，并成長(zhǎng)起來(lái)，鳴人現(xiàn)在正在超越著自來(lái)也。他不是木葉隱藏的用于抑制戰(zhàn)爭(zhēng)的道具，而是保護(hù)木葉的一名忍者，漩渦鳴人！”說(shuō)著把兩人推到在地。）

　?。ā白詠?lái)也、猿飛老師、還有砂隱的千代大人有而你們所沒(méi)有的，是什么你們知道嗎？”綱手沒(méi)想著他們回答，自己就接到?！澳蔷褪窍嘈诺牧α??！保?p>　　（“正如我的祖父，初代火影相信你們，并將木葉托付給你們那樣。這次輪到你們相信孩子們，去托付與他們了?！彪S著綱手的話，畫(huà)面中出現(xiàn)了新一代木葉忍者們?cè)诖逯兴奶幓钴S的場(chǎng)景。）

　　（“隨便你吧。”也許是綱手的話讓他們想起以前，兩人不在說(shuō)話，默默離去。）

　?。ㄟ@時(shí)靜音拿著跟黑棒走了進(jìn)來(lái)，“綱手大人?！保?p>　　（“發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”）

　?。ā笆?，就只這個(gè)”靜音指著黑棒說(shuō)道。）

　?。ā笆裁礀|西?！保?p>　　（“接收查克拉信號(hào)的，像是接收器一樣的東西。在佩恩的尸體上，四處都插著這種東西。”）

　?。ā敖邮掌鳎凑丈钭鞔笕怂f(shuō)的，六個(gè)佩恩的臉上和身體上全都插著和這一樣的東西?！保?p>　?。ā耙簿褪钦f(shuō)，六個(gè)人全身都接收這某種查克拉的信號(hào)，然后行動(dòng)的嗎？”）

　?。ā斑€沒(méi)了解到這種程度?！保?p>　?。ā敖邮掌鳎蛘呤腔ハ鄠魉筒榭死?，類似于無(wú)線裝置的東西?！保?p>　?。ā斑€有，這個(gè)現(xiàn)在就在接收著信號(hào)，這應(yīng)該跟佩恩強(qiáng)大的秘密有所關(guān)聯(lián)。應(yīng)該結(jié)合審訊班得到的信息，盡快搞清楚?！保?p>　　（“根據(jù)情報(bào)部提供的信息，敵人正在尋找鳴人，潛入村子的敵人，應(yīng)該就是佩恩無(wú)疑了。”）

　?。ā芭宥鲉?？”）

　?。ā白詈冒岩磺卸几嬖V深作大人比較好，聯(lián)絡(luò)蛙，去叫鳴人的時(shí)候，順便也傳達(dá)一下這件事。”綱手對(duì)聯(lián)絡(luò)蛙說(shuō)到。）

　　（“知道了?！保?p>　　（“靜音帶著驗(yàn)尸獲得的信息，去聯(lián)絡(luò)審訊班。查明佩恩究竟是何方神圣。”）

　?。ā笆恰膘o音回答道。）

　?。ā鞍挡苛嘧鳛殪o音的護(hù)衛(wèi)，到達(dá)之后連同審問(wèn)班一起保護(hù)，別讓那些家伙靠近！”）

　?。ā笆恰保?p>　?。ā拔以谖蓓斏系却閳?bào)，用蛞蝓對(duì)所有傷員進(jìn)行治療，全力保護(hù)村子。上！”說(shuō)著綱手帶著屋內(nèi)的人沖了出去。）

　?。ā昂绵?，我也得趕快去深作大人那里了?！本驮诼?lián)絡(luò)蛙準(zhǔn)備回妙木山的時(shí)候背后出現(xiàn)了一個(gè)身影，接著就看見(jiàn)聯(lián)絡(luò)蛙掛在身上的護(hù)目鏡帶著血落下。）

　?。ó?huà)面一白，影像結(jié)束）

　　“問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)殺死聯(lián)絡(luò)蛙的人是誰(shuí)？他的目的又是什么？”

　　“一，六道佩恩，為了不泄露自己情報(bào)給鳴人”

　　“二，他村間諜，不讓鳴人回歸，以達(dá)到讓佩恩多造成一些破壞的目的。”

　　“三，志村團(tuán)藏，為了當(dāng)上火影，一切犧牲都是必要的?！?p>　　“本次同樣半小時(shí)押注時(shí)間，半小時(shí)后開(kāi)始搶答?！?p>　　“答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，力、速、精中隨機(jī)一項(xiàng)，以上忍為標(biāo)準(zhǔn)拉滿。答錯(cuò)懲罰，昏迷5年無(wú)保護(hù)壽命到自然死。”