美好的事物不是不想擁有，而是只想留給心里面最美好的那個(gè)她。
很久很久以前，張然和雨嘆花種下一棵果樹，雖然兩人之間的感情后面出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小挫折，但是兩人都不會(huì)忘記澆水，在經(jīng)過(guò)日積月累的澆灌，果樹終于長(zhǎng)大了，結(jié)了一些果子，兩人出現(xiàn)了一段短暫的開(kāi)心的時(shí)光，一起收獲了僅有的十多個(gè)金橘，面對(duì)稀少且好吃的金橘，張然并舍不得吃，找了一個(gè)對(duì)水果過(guò)敏的理由，全給了雨嘆花。雨嘆花從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張然吃過(guò)，便信以為真，收下了這些金橘。
由于是雨嘆花提出的，因此張然對(duì)這棵樹很用心，每天，張然起床后的第一件事情就是下樓去給樹澆水施肥，到了晚上依然不忘記，有時(shí)候下雨，張然就把這盆金橘樹搬到辦公室里面，生怕它被風(fēng)雨所折損了。雨嘆花平日太忙，且對(duì)張然有一種特殊的抵制感，源自內(nèi)心的掙扎，所以沒(méi)多少時(shí)間去照理這棵樹，不過(guò)在張然的悉心照顧下，雨嘆花便也就少操一點(diǎn)心了。
其實(shí)市面上買一兩斤橘子無(wú)非就十塊錢左右的事情，雨嘆花這么做或許就是調(diào)節(jié)情操罷了，張然則是真的很在意這件事，在他看來(lái)結(jié)果并不最重要，重要的是種樹的過(guò)程。
趙奕有時(shí)候也會(huì)那這件事跟張然嘮嗑嘮嗑。
“張然，你看這樹長(zhǎng)得可真好，葉子也綠，枝條也整齊有精神。”
“還好吧，如果給雨嘆花照理一定比現(xiàn)在好要生長(zhǎng)要好?！?p> 話音剛落，張然的眼中的光就暗淡了下來(lái)，這一舉動(dòng)被趙奕所看到了，但他并未說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橐恢币詠?lái)每當(dāng)張然提到雨嘆花的時(shí)候總會(huì)心情低落，至于原因自然是張然仍然喜歡著她，即使是過(guò)去這么多年。
“是啊，女孩子細(xì)心嘛，更何況是她，只是她有點(diǎn)不太負(fù)責(zé)，樹給你了就不管了?！?p> “不，她很負(fù)責(zé)，很負(fù)責(zé)….”
這一個(gè)話題又勾起了那段痛心的回憶，昔日雨嘆花拒絕給張然機(jī)會(huì)的理由之一就有：她既然接受了穆勵(lì)，就要對(duì)他負(fù)責(zé)。而不是像張然一樣說(shuō)分就分。
“哎呀，能不能別這么喪，好好照料這棵樹吧，畢竟這樹也算是她送給你的樹，這么喪氣可種不好樹?！?p> “嗯，不說(shuō)了，我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?p> 由于每個(gè)周的星期一下午一二課所有任課老師都要開(kāi)會(huì)，其他的老師則管理學(xué)生們的紀(jì)律問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有老師上課，所以學(xué)生們便自主學(xué)習(xí)，懂事的學(xué)生在這種時(shí)刻就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂事的學(xué)生恨不得玩上天，恰好下午一二節(jié)課是雨嘆花本班的課，張然不得不前去幫她照看她的學(xué)生了。而趙奕也明白張然將要去哪，便沒(méi)有留他，更沒(méi)有與他同行。
張然整理好衣著之后就前往了一班，臨走前還不忘回頭望一眼那顆樹。
到了一班的走廊后，剛好撞見(jiàn)一班的班長(zhǎng)出教室門扔垃圾，而一班內(nèi)的學(xué)生也鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，站在外面都能聽(tīng)見(jiàn)里面的人的講話聲，此刻正是上課時(shí)間，張然看了一眼并未指出批評(píng)，而是徑直走進(jìn)一班教室，一班班長(zhǎng)見(jiàn)狀以為又要挨訓(xùn)了，便戰(zhàn)戰(zhàn)微微的跟在張然的后面進(jìn)入了教室，張然進(jìn)去之后就站在講臺(tái)上淡淡地說(shuō)道：
“現(xiàn)在是上課時(shí)間，想學(xué)習(xí)的人就認(rèn)真學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的人就睡覺(jué)，不要講話打擾其他人學(xué)習(xí)?！?p> 待張然走后，一班的人又開(kāi)始鬧了起來(lái)，紛紛議論到：這和他平時(shí)了解的教導(dǎo)主任不一樣啊。因?yàn)橥鈧鲝埲惶貏e兇，甚至被譽(yù)為“吃小孩兒的主任?！?p> 但張然并未走遠(yuǎn)，聞聲又殺了一個(gè)回馬槍，即使剛說(shuō)完他們就鬧了起來(lái)，張然依然沒(méi)生氣，直接拿了個(gè)板凳坐在了講臺(tái)旁邊，靜靜地看著這群學(xué)生。就這樣一直待到雨嘆花開(kāi)會(huì)完。
第二節(jié)下課鈴響了后，還沒(méi)等雨嘆花來(lái)，張然就走了。
往后的每個(gè)星期一張然都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到一班幫她照看學(xué)生，然后又準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)，兩人見(jiàn)面也只是打個(gè)招呼，也從未提起過(guò)這件事，但彼此的內(nèi)心都知道，只是不想多說(shuō)話罷了。
又過(guò)一陣子，金橘樹結(jié)果了，結(jié)了許多飽滿多汁的橘子，張然挨個(gè)挨個(gè)摘下，除了給趙奕留了幾個(gè)其他的全送給了雨嘆花，隨后整理在一個(gè)盒子里面悄無(wú)聲息地放在了雨嘆花的辦公桌上。
雨嘆花看到桌上的盒子，帶著疑惑而又好奇的樣子打開(kāi)了盒子，當(dāng)看到里面的橘東西后，便慢了下來(lái)，緩慢的掰開(kāi)一個(gè)橘子，品嘗后，并無(wú)表情，隨后又給張然發(fā)了一條短信：
“謝謝你，橘子很好吃?！?