第三十九章 考試結(jié)束
“不得不承認(rèn)，這首歌曲風(fēng)歡快，有一種讓人情不自禁投入進(jìn)去的魔力，我給個高分?！?p> “歌曲基調(diào)統(tǒng)一，曲譜完整無違和感，自然流暢，但填詞一般，立意較差，我給個中等分?jǐn)?shù)吧?！?p> “個人覺得，這種歌，有點不適合拿到藝考上面?！?p> “歌曲立意不明，歌詞低俗。我給低分?！?p> “承認(rèn)這歌是首厲害的歌，但這是藝考，它不應(yīng)該出現(xiàn)在這里……我給低分。”
“客觀來看，這首歌確實有其獨到之處。大部分學(xué)生唱的歌曲，雖然質(zhì)量不錯，但總有一種故作高深的感覺，聽著有點尷尬，而《小蘋果》，自然大氣，聽著能放松下來……我給高分。”
……
觀看直播的五萬導(dǎo)師，紛紛給出自己的評價。
但過程十分緩慢。
實在是，聽過那么多歌，突然只讓他們評價一個曲譜，有點不適應(yīng)。
但畢竟都是專業(yè)的導(dǎo)師，在幾分鐘后，還是都紛紛評價完畢。
而呂楓最終的分?jǐn)?shù)是……
550。
說高不高，說低不低。
因為這些專業(yè)老師大多都比較客觀理性。
《小蘋果》這首歌，雖然沒什么內(nèi)涵，立意不明顯，但畢竟已經(jīng)是一首擁有足量人氣的網(wǎng)絡(luò)熱歌。
無論是張郁可背后的公司炒作、運營還是如何，畢竟也被大部分人接受了。
歌曲本身，也挑不出太大的問題。
所以這些導(dǎo)師們給出了一個中肯的評價。
但是，這很有可能是一個虛高的分?jǐn)?shù)。
550分，正常情況來說，這個分?jǐn)?shù)勉強達(dá)到重本的分?jǐn)?shù)線。
如果考生本身沒什么問題，那么考試過程中甚至就有導(dǎo)師表露出招生意向。
但呂楓……
并沒有。
如果把所有導(dǎo)師的評價統(tǒng)計起來，那么最多的一句話應(yīng)該是……
“這首歌本身不怎么樣，但有其特殊之處……”
……
這個分?jǐn)?shù)，很多人認(rèn)為給高了。
“什么啊，這么一首破歌，還沒人唱，能給出550分？我寫的那么好的歌，就被人唱出個300分！”一個學(xué)生憤憤的說道。
他身邊有人不屑：“300分好意思吹自己寫的歌好？老子500分都沒說話呢。”
“沒什么可酸的，人家認(rèn)識明星，在藝考前就把歌運營的那么火，咱們能有啥辦法？”
“嗎的，這種靠關(guān)系的人真惡心……”
“也不知道到底是誰寫的歌，要讓我知道，必須揍他一頓……”
……
但也有些人，認(rèn)為給低了。
比如，看到這個分?jǐn)?shù)，張蕓的臉色就很落寞。
原本呂楓是可以成為狀元的。
但如今兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻只落得了一個重本。
就像是天妒英才。
每次都不給呂楓真正發(fā)揮的機會，總是出各種意外。
而一旁的劉康，臉色也不太好看。
《小蘋果》這首歌所蘊含的能量十分龐大，不應(yīng)該只得這么點分?jǐn)?shù)。
主要的原因，可能是沒有人唱，導(dǎo)師們只看到曲譜的原因。
而這歸根揭底，是因為他們的“毀約”。
當(dāng)初信誓旦旦的分析一大通，說要幫對方拿狀元，還讓對方選擇了爭議這么大的一首歌。
結(jié)果卻毀約了。
無論是在任何商業(yè)合作中，一旦出現(xiàn)這種情況，都會讓雙方的關(guān)系出現(xiàn)巨大的裂痕。
畢竟，意外是意外，但人家的損失確實實打?qū)嵉摹?p> 他心中默默想著，必須要盡快把呂楓的損失給補償回來，不然以后可能會失去和一個天才合作的機會……
……
考試結(jié)束，呂楓來到等候廳。
一中的很多學(xué)生圍了過來。
“呂楓，你考的怎么樣？”
“唱你歌的人唱的好不好？”
“不是沒人幫他唱嗎……”
“哦我忘了?！?p> “那呂楓你寫的歌怎么樣啊，得了多少分？”
他們有的是聲樂班的，有的是創(chuàng)作班的。
還有些是跑來湊熱鬧的。
呂楓隨便應(yīng)付了一下：“還行吧?！?p> 也沒理那些人的態(tài)度，便轉(zhuǎn)身離開。
留下一幫學(xué)生，有的幸災(zāi)樂禍，有的感覺惋惜。
但其實，他們大多都是想在呂楓身上找安慰罷了。
……就在走出考場前，呂楓見到了一個出乎意料的人。
徐大寶。
他似乎是進(jìn)來辦什么事的，看到呂楓后，立馬走了過來。
呂楓心中頓時有些厭嫌。
徐大寶臉上得意洋洋的：“怎么樣大天才？原本能考上狀元的吧？不過也挺厲害了，一首被明星帶火的垃圾歌，竟然讓你考了個這么高的分，真是讓我大開眼界……運氣再好點，說不定真能考個狀元?！?p> “不過沒考上就是沒考上，記得我說的話嗎？人脈，比歌曲的質(zhì)量更加重要，你如果真的是狀元，那我無話可說，但現(xiàn)在你不是……憑你這成績，大學(xué)是別想好過了……”
呂楓自動過濾了對方的廢話。
他看對方油膩的嘴臉，冷漠說道：“放心好了，你做過的事我會記一輩子，你最好祈禱，我的運氣永遠(yuǎn)這么差，不然，你死定了?！?p> 說完便要轉(zhuǎn)身離開。
徐大寶見他這幅模樣頓時氣不打一處來：“你別忘了，在學(xué)校這邊，我還是你的班主任！”
呂楓頭也不回的走遠(yuǎn)。
留下徐大寶在原地，臉色陰沉。
“哼，憑你這個分?jǐn)?shù)，在大學(xué)連個水花都打不起來，還敢和我狂，我看你能狂到什么時候……”
……
考場內(nèi)。
將《小蘋果》的分?jǐn)?shù)打完后，考試暫時告一段落。
畢竟臺下的老師們也需要休息。
一些平日工作就比較忙的老師打開手機，想看看這段時間里有什么信息。
然而，幾分鐘后，他們都不約而同的接收到了一個消息……
北音、清音兩大頂級院校的特招團(tuán)隊，竟然來到了禹州市！
而且是由北音的孫教授，以及清音的黃教授，兩位音樂界的頂尖大佬帶隊！
這個消息讓他們震驚不已。
“這是怎么回事，以往特招的時候也沒見他們來過啊。”
“難道咱們的藝考出什么問題了？”
“沒有，直播的反饋一切正常?！?p> “也就是說，他們來這里的目的……”
一些導(dǎo)師互相討論著，都從互相的眼中看到了異樣的神采。
“……是為了某個學(xué)生！”
要知道，這兩位無論是在音樂界還是娛樂圈，都有著舉足輕重的話語權(quán)，在藝考上，甚至有幾十分的加分權(quán)利！
而他們突然大張旗鼓的來到禹州市……
這說明什么？
說明在這些學(xué)生們，有他們所看重的人！
有足以爭奪州狀元實力的學(xué)生！
當(dāng)意識到了這個問題后，一眾導(dǎo)師們打起了精神。
之前參與考試的學(xué)生，有幾個確實令他們眼前一亮，但從以往的經(jīng)驗看，這些學(xué)生不足以讓兩個名校引起重視。
也就是說，如果沒有誤判，接下來的學(xué)生里，一定有堪稱妖孽的考生！
一時間，導(dǎo)師們紛紛通過各自的人脈打探，這名學(xué)生到底是誰。
然而一直到休息時間過去，也什么都沒打探出來。
藝考再度開始，這些導(dǎo)師們恢復(fù)認(rèn)真，再度打起了精神。
但和之前不同的是，此時他們的眼中隱隱有著期待！
每次藝考，對學(xué)生來說是嚴(yán)峻的考驗，對他們這些專業(yè)人士來說也是一種磨練。
因為他們必須打起精神來認(rèn)真對待每一個學(xué)生，無論那個學(xué)生是好是壞，他們都要盡量客觀的批判，否則就是不負(fù)責(zé)任！
這樣的工作，很累，也很枯燥。
而支撐他們堅持下去的動力，就是看著那些真正優(yōu)秀的學(xué)生在舞臺上綻放！
這也是他們期待的原因。
如果能親眼見到一個耀眼的新星升起，那么這次藝考完全值了！
……