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畢業(yè)與我

兩棵柚子樹

畢業(yè)與我 看見那棵樹 1654 2021-06-30 20:38:23

  五年前,我家的后院種下了兩棵柚子樹,是爸媽他們一起在村里領回來的柚子苗,然后臨傍晚時間種下的。

  時間一晃,它們漸漸的長大了,有點像個樣子了,我慢慢地喜歡上它們了,空閑的時候,我會把周圍的雜草除干凈,我知道這些雜草總是把營養(yǎng)水分搶掉,所以我得這樣做,我喜歡的事物,我必定付出一切呵護它們,不讓它們受傷害。我和它們成為了朋友,我的心莫名其妙煩時,我總會跑到它們的身邊,靜靜的看著它們,然后自言自語的告訴它們今天的故事,我也會把今天所遇到的開心分享給它們聽,雖然可能它們聽不懂,但是我當做它們聽懂了。每次看到它們又長大一點點,我就很開心。

  我會給它們不定時不定量的澆水,我知道它們需要成長,成長又是一個慢慢的過程,我呵護它們,決不溺愛它們。

  兩棵柚子樹一左一右分布兩旁,很對稱。它們長得越來越高,越來越粗壯,枝葉繁多,枝干粗壯,老根也越扎越深,不再需要我澆水和拔草,這個時候它們能夠好好照顧自己。

  轉眼間,一年過去了,兩年,三年,四年……五年已過,這是它們結果的時候。春天,兩棵柚子樹又增添了枝葉,夏天枝葉變得粗壯。走進一看,這里原來已經有了幾個小小的果子,可惜我多日不見它們,未曾留意它們開花的樣子過程。

  它們開的花是白色的,很多很多,一束一束緊挨著,不過,明明兩棵柚子樹同時種下去的,為什么左邊這棵開了,右邊的卻沒有。我由此想到了:教育這個問題,經常在手上看到,不是每個孩子都適合讀書,都是讀書的材料,都有天賦學習,但是每個孩子身上一定有優(yōu)點,能培養(yǎng)長成參天大樹的,就培養(yǎng)成為這樣的,不能長成大樹的,是一棵小草,那就讓他做小草。

  還看到了:每個孩子都有優(yōu)點,只是因為你一直看到他的成績,看到他的分數,把他的缺點擴大了,閃光點卻遮住了。還看到了:每個孩子都是父母的驕傲,你只要好好溝通,好好培養(yǎng),就能成為優(yōu)秀的。優(yōu)秀的界限不是事業(yè)有多成功,不是生活有多好,因為生活是自己的,別人沒有資格評價,所以不能光看表面。每個孩子都是一定的花期,只是現在不是他開花的時間,請靜靜等待。總有一次,一天能綻放美麗。

  莫非,我家右邊這棵柚子樹也是屬于這樣的,它只是在不斷的激發(fā)力量,等待時機,它跟左邊的兄弟花期不一樣,今年不能開花,可能明年就一定會開花,而今年左邊這棵,只是嘗試開花,試試成果。

  小小的果實越長越大,現在果實已經成熟到可以吃了,每每一個人獨自待在后院,總會嘴饞,看到誘人的柚子,好想吃呀!有時,遠遠望著就好了。我靠的太近,我摘的想法越強烈。必須等待一個合適的時機,雖然很想嘗味道,但是切不可提前摘下來,所有的果實成熟都有規(guī)律,我得遵守。

  一場暴風雨過后,本來是要到中秋節(jié)才可以吃的柚子,如今已經全部匍匐地上了,想把它們扶起來,它們卻不聽話總躺著,這成了我的煩心。當初是我堅持留下它們的,就是想為了嘗嘗味道,其實它們不能留下來,后面我聽媽媽說過,第一批的果實,開的花最好摘掉,這樣能供應它們第二年的生長,也能供應這棵柚子樹。

  幾棵小小的果實,應該摘去。一這是為了來年它生長的很好,不能光看它生長了。二要看它能不能存活下來,三就是即使能夠存活,還是要把它摘去更好,柚子樹還小,支撐不了這么多,供應不了營養(yǎng),要舍去。這也告訴我一個道理,人生要學會舍去,懂得機遇。為了來年這2棵生長的更好,我決定給它們剪枝,果實多或者少,第一年都是需要舍去的,修剪枝葉,摘掉果實,充足營養(yǎng),這樣才能長的茂盛,粗壯。

  中秋節(jié)來臨,總覺得這個時候是家里吃柚子的時節(jié),可惜的是今年沒有柚子吃。雖然沒有柚子吃,但是鄰居的嬸嬸給了一堆,剝開柚子,一看,白色果肉一片一片的,內心里面有幾個種子,這幾棵種子放到合適的地方,還能繼續(xù)生長,最后長成柚子樹,這樣三五年之后,又會有第二批柚子可以吃。味道還可以,只是有些缺少水分,大概鄰居家的柚子樹也需要摘去一部分果實,以便供應水分。除去多的,留下粗壯。

  兩棵柚子樹還在長著,我相信第二年,右邊那棵柚子樹能夠和左邊這棵一起并肩做伴,一起結果實,一起開花,不落后。它們也會同樣長的粗壯,帶給我家后院無限生機,望著后院,想起兩棵柚子樹……

  

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