7.14

　　許是最近我們過(guò)于親近，所以早上的第一句早安總是留給了他。

　　早上七點(diǎn)四十，他給我發(fā)了消息。

　　“咋樣了”

　　“還行，就是昨晚腰差點(diǎn)睡斷”

　　下面的話題也就以此展開(kāi)了帷幕。

　　快上課了，但在上課之前，班主任要求學(xué)委和班長(zhǎng)，去錄三個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)，于是我便錯(cuò)過(guò)了兩節(jié)課的復(fù)習(xí)，不過(guò)好在影響并不大。

　　很快便到了中午，我閑來(lái)無(wú)事就又去找他聊天，但得到的答復(fù)卻是，他回家了。

　　前一天晚上我其實(shí)知道他感冒了，但看起來(lái)不怎么嚴(yán)重，我也就沒(méi)有在意。

　　我一直在詢問(wèn)他怎么了，他并沒(méi)有回答我，但是告訴我他做了胃鏡還有血液采樣。

　　我和他開(kāi)玩笑，想逗他開(kāi)心，但好像越逗越生氣了hh，我真是個(gè)小天才。

　　“你還好么鐵子”

　　“（戳）”

　　“你還在人世咩”

　　“不在”

　　“死了”

　　“再見(jiàn)”

　　“哎，我還尋思繼承一下你的紅糖呢”

　　“我生病你居然不關(guān)心我還惦記著我的紅糖”

　　“氣死了氣死了”

　　樂(lè)死我了(?ω?)

　　后來(lái)，他又給我發(fā)了張圖片，是他在打點(diǎn)滴的圖片，雖然依舊那么逗他，但說(shuō)實(shí)話我還是挺擔(dān)心他的。

　　這死木頭，問(wèn)他怎么了，他也不告訴我哼哼。

　　另外，我有件很愁的事，我管理班級(jí)的方式似乎有問(wèn)題。

　　通常情況下，我讓他們寫點(diǎn)體會(huì)交上來(lái)，催不動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)找班主任協(xié)助。

　　但他們好像很反感這樣，反而把名寫黑板上，他們會(huì)更容易接受些，也更聽(tīng)話一些。

　　這樣做的好處自然是有的，那就是等你把名寫在黑板上以后，你就可以當(dāng)甩手掌柜了，至于得不得罪人，就另說(shuō)了。

　　學(xué)弟走了，沒(méi)人陪我聊天沒(méi)人陪我玩，真的好無(wú)聊，突然就有那么一丟丟的想他了。

　　他跟我說(shuō)，他周六會(huì)回來(lái)…周六回來(lái)然后周六再回去？還不如不回來(lái)呢，起碼省兩趟車錢╭(╯^╰)╮

　　臭豬蹄，回來(lái)非揍他一頓不可。

　　閨蜜在打游戲，她同桌需要蹭她熱點(diǎn)，不讓她陪我，其余閨蜜人家都有對(duì)象了，整天甜甜蜜蜜的，咱也不好去打擾人家。

　　再跟我關(guān)系好些的就是一些男生了，但咱也不能找個(gè)男生陪著，要是真找了，那于情于理都不對(duì)勁吶，算了，我還是孤寡著自己找地方待會(huì)兒吧。