首頁(yè) 都市

偷聽(tīng)心聲,高冷校花竟如此可愛(ài)

  就在梁可可暗暗置氣的時(shí)候,剛剛趴在桌子上準(zhǔn)備瞇一會(huì)兒的方淮卻是瞪大了眼睛。

  什么?

  班長(zhǎng)大人居然是這種意思。

  將來(lái)一起考同一所大學(xué)?

  不得不說(shuō),方淮心動(dòng)了。

  但一想到自己的情況,再對(duì)比梁可可的成績(jī),方淮有些泄氣。

  這差距不是一般的大。

  一個(gè)年級(jí)前十,甚至年級(jí)前三還拿過(guò)第一,一個(gè)卻只能在年級(jí)中游徘徊,雖然偶爾能往上沖幾個(gè)位置,但下次又掉了下來(lái)。

  起起伏伏,不穩(wěn)定卻又很穩(wěn)定。

  挺矛盾的。

  主要是方淮的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)實(shí)在是太爛了,嚴(yán)重拖了其他科的后腿。

  真要說(shuō)起來(lái),方淮在學(xué)校的名氣并不比梁可可低多少。

  恐怕不止是高二的老師,就連高一高三的也對(duì)他有所耳聞。

  畢竟是在某一領(lǐng)域稱神的無(wú)敵存在。

  從高一開(kāi)始,只要是跟歷史有關(guān)的考試,他都是令人絕望的那個(gè)。

  在高二任何一個(gè)歷史老師的心里,方淮就是一塊寶。

  奈何在班主任眼里,他既讓人愛(ài),也讓人恨。

  尤其是老孫,對(duì)他簡(jiǎn)直是恨鐵不成鋼。

  明明歷史那么牛,地理和政治也不差,語(yǔ)文更過(guò)得去,偏偏數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就那么不堪。

  其實(shí)方淮也知道這些,倒也不是沒(méi)嘗試過(guò),但對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),確實(shí)提不起什么興趣,數(shù)學(xué)還好點(diǎn),英語(yǔ)一看到那些單詞就頭疼,后來(lái)就放任自流了。

  以他目前的情況,上個(gè)本科應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,但要再往上的話,就有點(diǎn)難了。

  至于梁可可,按她現(xiàn)在的成績(jī),別說(shuō)是國(guó)內(nèi)那些雙一流大學(xué),就是上清北,都可能沒(méi)問(wèn)題。

  要達(dá)到這種程度,方淮自問(wèn)沒(méi)這個(gè)自信。

  不過(guò)……

  梁可可剛才好像說(shuō),為了和他上同一所大學(xué),她準(zhǔn)備高考的時(shí)候故意考砸?

  她一個(gè)能上清北的苗子跟著自己跑到三流大學(xué)去,這不是傻嗎?

  那個(gè)高冷智慧超絕的班長(zhǎng)呢?

  整一個(gè)傻丫頭……

  頃刻之間,方淮深埋心底的那一抹悸動(dòng),迅速被無(wú)限放大。

  梁可可,老子還喜歡你!

  砰!

  方淮拍桌而起,轉(zhuǎn)身向身后。

  還沒(méi)來(lái)得及看向梁可可,教室里一雙雙眼睛就看得他直發(fā)毛。

  靠!

  大意了!

  剛才一激動(dòng),忘了教室里還有其他人。

  這時(shí),梁可可也看了過(guò)來(lái)。

  “方淮,就算我說(shuō)了你幾句,你也不用這樣吧?”此時(shí)的梁可可不復(fù)往日的平靜與高冷,眼眶微微發(fā)紅,聲音里帶著一絲委屈的顫音。

  『我也沒(méi)別的意思,只是希望你能努力讀書?!?p>  『方淮,對(duì)不起!』

  『以后不逼你學(xué)習(xí)了。』

  『你罵我吧!不過(guò)罵完我之后,就不能不理我了……』

  第一次看到梁可可這樣子,再聽(tīng)到她此時(shí)心里的聲音,方淮徹底慌了。

  梁可可好像誤會(huì)了什么。

  完蛋!

  感受到周圍看過(guò)來(lái)的目光,方淮壓力山大。

  “班長(zhǎng),你別誤會(huì),我不是對(duì)你有意見(jiàn),也不是發(fā)脾氣?!?p>  示意大家別緊張,方淮連忙看向梁可可,大聲說(shuō)道:“剛才我認(rèn)真想了想你說(shuō)的話,并且對(duì)自己的人生和未來(lái)進(jìn)行了一次深入的反思,我覺(jué)得你說(shuō)的對(duì),下學(xué)期我們就高三了,留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多,我們不僅要抓住每分每秒學(xué)習(xí),還要在學(xué)習(xí)的時(shí)候抓住每分每秒。”

  梁可可愣住了。

  教室里其他人也愣住了。

  空氣短暫地進(jìn)入了凝滯狀態(tài)。

  “好!”

  忽然,在張浩一聲喝彩中,教室里響起了一陣掌聲。

  如雷掌聲中,梁可可抬起頭,看著眼前的方淮。

  此刻。

  她感覺(jué)他在發(fā)光。

  “你真的打算好好學(xué)習(xí)?不是騙我的?”

  隨著掌聲平息,教室里重新歸于平靜,梁可可有些不敢相信地看著方淮。

  有點(diǎn)不真實(shí)的感覺(jué)。

  已經(jīng)習(xí)慣咸魚了的方淮,忽然某一天聽(tīng)到他說(shuō)要奮發(fā)圖強(qiáng),梁可可感覺(jué)自己在做夢(mèng)。

  方淮點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真道:“我將來(lái)可是要考清北的?!?p>  “噗!”

  “閉嘴!”

  一巴掌呼在搗亂的張浩后腦勺上,方淮看著梁可可的眼睛,絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思:“我是認(rèn)真的?!?p>  “嗯,我相信!”

  有些不好意思地避開(kāi)了方淮看過(guò)來(lái)的視線,梁可可的聲音如水般溫柔。

  這一刻,方淮竟在她的臉上看到了一絲絲的羞澀。

  方淮差點(diǎn)有了種告白的沖動(dòng)。

  但考慮現(xiàn)在的場(chǎng)合,還是放棄了。

  除非他傻了,不然怎么可能在這個(gè)時(shí)候選擇告白。

  不用想都知道結(jié)果。

  “方淮,加油!”

  就在方淮心中思緒四起之時(shí),一道與之前極度相似又充滿平靜的聲音落在耳邊。

  一秒高冷……

  看著眼前的梁可可,如果不是她的眼角依舊泛紅,方淮都差點(diǎn)以為自己剛剛出現(xiàn)了幻覺(jué)。

  方才那個(gè)帶著幾分委屈,還有聲音溫柔的班長(zhǎng)大人,一下子又變了回來(lái)。

  這是專門練過(guò)嗎?

  咋能切換地如此神速且自然?

  ……

  “叮鈴鈴鈴……”

  上課鈴聲響起,歷史老師李曉燕拿著課本從外面走了進(jìn)來(lái)。

  “起立!”

  “老師好!”

  往下壓了壓手,等所有人都坐下,講臺(tái)上的李曉燕環(huán)視底下眾人,最后將目光落在了方淮的身上,眼里出現(xiàn)一抹笑意:“聽(tīng)說(shuō)咱們班的歷史大神準(zhǔn)備發(fā)奮讀書了?”

  話音剛落,底下眾人一片哄笑。

  而作為當(dāng)事人的方淮,則感到一陣尷尬。

  媽的,誰(shuí)那么八卦?

  才多久的功夫,都傳到老師那里了。

  “老師,方淮剛才說(shuō)要考清北?!?p>  艸!

  張浩這孫子……

  如果現(xiàn)在不是在上課,方淮恨不得把這貨拖出去暴揍一頓。

  “真的嗎?”

  講臺(tái)上的李曉燕忍不住笑了,向方淮投來(lái)了詢問(wèn)的目光。

  “老師,我是……”

  方淮硬著頭皮站起來(lái)。

  不等方淮說(shuō)完,講臺(tái)上李曉燕擺了擺手,示意方淮坐下,并說(shuō)道:“有目標(biāo)是好事,老師很看好你,從今天開(kāi)始,只要是上我的課,你可以不用聽(tīng),自由安排時(shí)間學(xué)習(xí)其他幾科?!?p>  淦!

  感受到周圍投來(lái)羨慕的目光,方淮覺(jué)得壓力好大……

半杯檸檬汁

PS:感謝大魔王的200書幣賞!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南