第三十六章 按最高標(biāo)準(zhǔn)給你們開(kāi)價(jià)
“桃醉找我?！?p> 白小明說(shuō)著晃了下亮起的平板電腦。
他對(duì)面的同學(xué)意味莫名的看了一眼白小明手里那個(gè)太陽(yáng)花出品的最高端的太空級(jí)三防平板電腦。
這東西關(guān)注點(diǎn)兒電子產(chǎn)品的都知道，售價(jià)三萬(wàn)多一臺(tái)，除了堅(jiān)固安全外也沒(méi)什么別的用。
而且白小明手里的這臺(tái)已經(jīng)被刷了機(jī)，換上了新系統(tǒng)，算是直接廢了，連質(zhì)保都沒(méi)了。
他就不明白了，這么貴的東西就這么刷了，還就這么當(dāng)工作工具給了白小明。
想不通，只能說(shuō)有錢(qián)人的錢(qián)是真好賺。
好賺好?。?p> “行，那你先去忙吧，也別忘了把這邊的情況跟他說(shuō)一下?！?p> 白小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻泛起了嘀咕。
跟誰(shuí)倆呢這是？
還想把老大的架子往桃醉身前擺？藥吃多了吧？
他才不會(huì)說(shuō)呢，還推薦？我吃你家米了么？幫你推薦？！
那幾個(gè)貨不就是跟你走的近么，誰(shuí)不知道。
再說(shuō)他現(xiàn)在領(lǐng)的是鑄夢(mèng)公司的工資，您哪位?。?p> 平時(shí)幫學(xué)姐跑腿還有點(diǎn)兒福利呢，給你跑腿連口水都沒(méi)喝到過(guò)。
白小明脾氣好，也犯不上為了一些小事兒跟這位自我感覺(jué)良好的學(xué)生組織的到端人士翻臉，但他又不傻，自然不可能為了幫他辦事就往桃醉眼里揉沙子。
“學(xué)弟要是尿你們，也輪不我到他公司上班去了，坐久傷腦子了吧！”
白小明翻了個(gè)白眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)像極了辦公室的辦公室。
……
桃醉過(guò)來(lái)的時(shí)候，這邊已經(jīng)‘嚴(yán)陣以待’了。
他愣在門(mén)口，不知道該不該往里面走，因?yàn)樗吹搅四彻?jié)公開(kāi)課上站在講臺(tái)上的一位老師也在，他身邊還有兩位明顯也是老師。
“怎么，不認(rèn)識(shí)了？”
桃醉微笑著搖了搖頭：“老師們好?！?p> 幾位老師：“……”
一邊等著看稀罕的學(xué)姐們倒是很沒(méi)給面子，直接笑場(chǎng)。
桃醉這才看見(jiàn)，好家伙，不僅僅是那天到公司參觀的學(xué)姐們?cè)?，還有些面生的也都在，不小的音樂(lè)廳都坐滿了。
關(guān)鍵是學(xué)姐們明顯是有備而來(lái)，往里一看就是撲面而來(lái)的花枝招展啊，各種裝扮琳瑯滿目。
古風(fēng)、職業(yè)裝、可愛(ài)風(fēng)、成熟、甚至還有扮落魄的，那是相當(dāng)?shù)亩鄻迂S富，不知道還以為搞角色扮演呢。
桃醉趕緊轉(zhuǎn)移了視線：“于老師，您幾位怎么過(guò)來(lái)了？”
“這不是聽(tīng)說(shuō)桃總想考察考察我這邊學(xué)生的音樂(lè)能力么，我們幾個(gè)就過(guò)來(lái)看看。”
頭發(fā)斑白的于老師說(shuō)完，幾個(gè)老師笑了起來(lái)。
看桃醉和同學(xué)們都沒(méi)被戳到笑點(diǎn)，笑的很開(kāi)心的于老師倒是有些小尷尬。
“你也別門(mén)口站著了，趕緊進(jìn)來(lái)吧，我們可都等著呢?！?p> 桃醉也不怯場(chǎng)，直接走向了前面已經(jīng)擺滿了樂(lè)器的小舞臺(tái)。
“學(xué)弟，我這也沒(méi)想到……”
“沒(méi)事?！?p> 桃醉說(shuō)完走到了舞臺(tái)邊，轉(zhuǎn)身對(duì)于老師等幾位老師說(shuō)道：“老師，我這次準(zhǔn)備的音樂(lè)都要作為電影配樂(lè)，之前不適合公開(kāi)。
我之前打算讓白小明學(xué)長(zhǎng)找一些同學(xué)的?！?p> “這我們還不懂??！要不是聽(tīng)說(shuō)你這孩子想幫幫同學(xué)，我們幾個(gè)還不過(guò)來(lái)呢，錄制那些商業(yè)音樂(lè)外邊的工作室可比我們專業(yè)。
你不是要搞變奏曲、交響樂(lè)么？
那我可以負(fù)責(zé)任的跟你說(shuō)，現(xiàn)在你出了這個(gè)門(mén)，最起碼在錦繡你是找不到別的人了?！?p> 說(shuō)著于老師指了指樂(lè)器邊上坐著的同學(xué)和他們幾位：“錦繡的都在這了?！?p> 桃醉只能報(bào)以微笑。
“開(kāi)始吧，我聽(tīng)小白說(shuō)是原創(chuàng)的，誰(shuí)創(chuàng)的，著作權(quán)申請(qǐng)了吧？”
看到桃醉點(diǎn)頭，于老師說(shuō)道：“讓我看看。”
桃醉把手里的譜子拿給于老師，回身對(duì)白小明問(wèn)道：“學(xué)姐們?cè)趺椿厥拢俊?p> 白小明苦笑著說(shuō)道：“她們說(shuō)規(guī)矩她們都懂?！?p> 得，這比幾位教授還明白呢！
桃醉無(wú)奈的對(duì)著揮了揮手，臺(tái)下學(xué)姐們瞬間給了反饋，各種造型原地展示，又因?yàn)榕麓驍_前邊的老師們沒(méi)發(fā)出任何聲音。
現(xiàn)場(chǎng)安靜且詭異。
桃醉故意夸張的做了個(gè)擦汗的動(dòng)作，學(xué)姐們瞬間破功。
“小桃啊，這個(gè)樂(lè)器……”
“我先演示一下這個(gè)旋律吧?！?p> 于老師瞬間看向桃醉，以為桃醉會(huì)哪種樂(lè)器技巧呢，卻看見(jiàn)桃醉拿過(guò)了自己的平板電腦。
一段鋼琴聲混合著其他幾種樂(lè)器的、歡快中帶著調(diào)皮的音樂(lè)播放了出來(lái)。
“譜子對(duì)上了，音樂(lè)不錯(cuò)啊，可你這是什么情況？”說(shuō)著于老師指了指桃醉手里的平板電腦。
他這個(gè)專業(yè)人士算聽(tīng)出來(lái)了，桃醉的這段音樂(lè)雖然很好，可味道不對(duì)。
“給我個(gè)鍵盤(pán)，什么樂(lè)器我都會(huì)?！?p> 桃醉一句‘都會(huì)’把幾位老師當(dāng)場(chǎng)整不會(huì)了。
“怪不得你敢找學(xué)生幫你配樂(lè)呢，合著都做到這種程度了?！?p> 對(duì)于桃醉味道不對(duì)的‘都會(huì)’，幾位老師也不能說(shuō)什么，畢竟人家不‘管’不‘弦’，就是鍵盤(pán)專業(yè)的。
“這是你做的？”一位老師盯著桃醉問(wèn)道。
看到桃醉點(diǎn)頭，就連于老師也不淡定了。
不‘管’不‘弦’的鍵盤(pán)都這么牛批了，讓他們這些專業(yè)人士情何以堪??！
合著他們就只配調(diào)調(diào)‘味道’么？！
“這旋律非常好，你有這天賦不學(xué)音樂(lè)可惜了?！?p> 臺(tái)上的同學(xué)和臺(tái)下的同學(xué)：“……”
心說(shuō)于老師這‘可惜’就過(guò)分了，人家一年百億的天賦它不香么？
于老師顯然也想起了桃醉的鈔能力，趕緊扭身看譜子，還順手把桃醉的平板電腦接了過(guò)去。
“老師，那就交給你們了？”
“一周時(shí)間?！?p> “沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)候劇組按照比紫金樂(lè)團(tuán)高一個(gè)等級(jí)的價(jià)格給大伙兒支付報(bào)酬?！?p> 余教授拍下桃醉的胳膊：“老師個(gè)人不能要這錢(qián)，同學(xué)的事兒我管不著，我想說(shuō)的是你這氣勢(shì)我喜歡，老早看他們不爽了?！?p> 邊上的一位女老師輕推了于老師一下：“趕緊的吧，別瞎咧咧?！?p> “你們啊，還不如一個(gè)孩子呢，有啥不能說(shuō)的，咱們還指望他們接濟(jì)還是怎么滴？！”
“為難不到你，人家不會(huì)找關(guān)系為難咱們錦繡大學(xué)?。?！”
于老師撇了撇嘴：“咱們錦繡大學(xué)還有什么可為難的，都觸底了?！?p> 桃醉：“……”