第三章 第一節(jié)課
次日，在教室里。
同學(xué)們嘰嘰喳喳得討論著第一節(jié)課講什么？而我們的徐宗卻兩眼無神的趴在桌子上思考著人生。
畢竟接下來他的日子也不好過呀，一想到剩下的高中生活都要被她所統(tǒng)治，就熱淚盈眶。
最關(guān)鍵的是，他還不一定打得過她，畢竟她是橙色技能擁有者。
而自己的卻是“垃圾技能”。怎么打呀？根本沒有可比性好嗎？
就在徐宗胡思亂想之時，走進來了一個老師。他身高178厘米，外表儒雅隨和，長了一個方字臉，抱著一本書進到教室。
吵鬧的教室頓時靜了下來，學(xué)生們屏氣凝神地看著老師。宛如嗷嗷待哺的孩子，想接受知識的洗禮！
“嘣！”書被放在了桌上。
“大家好，我是陳老師。接下來你們的高中生活將由我來主導(dǎo)。”陳老師雙手撐在講臺上，面色嚴肅的說道。
同學(xué)們頓時表情各異了起來。
“哇，這個老師好嚴肅啊，氣場好強大?！蓖瑢W(xué)甲想著。
“是啊，是啊。”同學(xué)乙回應(yīng)的想著。
同學(xué)甲:“？什么鬼？”
“看來這老師好像有點不好惹啊，有點猛啊?！毙熳谛睦锵胫?。
“誰是班長？”
“我！”筱笙聽到后頓時站立起來，回答道。
“好，接下來我將賦予你僅次于我的權(quán)利，不用顧忌我的面子，盡情調(diào)教你的同學(xué)?！标惱蠋熣f道。
“好！老師，我一定完成任務(wù)?！毙祗泱厦嫔奔t，一臉微笑的答道。
表面上看她好像是想為了同學(xué)們好，但是徐宗心里明白:自己涼了。
“唉！哎呀，不用那么嚴肅啦！”陳老師一改之前的嚴肅面孔笑著說道。
本來班里已經(jīng)被他嚴肅的氣場所震懾，現(xiàn)在他這樣一說，氣氛略微有所緩和。
“現(xiàn)在我們正式開始上課，請所有同學(xué)起立?！?p> “老——師——好！”所有同學(xué)站起來鞠躬說道。
“好，同學(xué)們，請坐下。”
同學(xué)們陸續(xù)坐下，所有人的眼睛盯著老師。
“今天我們第一課給大家普及常識?！标惱蠋煷蜷_書說到。
“大家知道擁有技能的人稱為什么嗎？”陳老師笑著問道。
大家頓時討論紛紛。
同學(xué)甲:“不就還是人嗎？怎么還有別樣的稱呼？”
同學(xué)乙:“那就是你的不精了，你想我們生活中這么少見到擁有技能的人?？隙ㄊ巧蠈佑兴[瞞吶！”
…………片刻后。
“好了，既然大家都沒有討論出個所以然。那我就告訴大家。”陳老師笑著說道。
說完，陳老師便不說話了。
全班同學(xué)都把頭伸得像長頸鹿一樣，直勾勾的盯著他。
徐宗:“我感覺他好像是在賣關(guān)子，吊我們的胃口?！保ㄐ睦锵氲模?p> “沒錯！我們這個世界在很久很久以前都有技能存在了，而且世代流傳已經(jīng)形成了一個擁有技能的特殊的職業(yè)，那就是……”
“技師！沒錯，你沒有聽錯就是技師?！?p> 陳老師說完后。
班里同學(xué)的反應(yīng)各有千秋。
有的同學(xué)恍然大悟，有的同學(xué)百思不得其解，有的同學(xué)一臉古怪。
比如我們的徐宗同學(xué)。
“技師？我的天吶，竟然是這個名字?！毙熳谝荒樄殴值南胫?。
其他人可能不知道這個名字所蘊含的意義。但是他可是穿越者，作為萬里挑一的穿越者。怎么會不知道這個名詞所含的寓意呢？不過不提也罷。
“你們之前是普通人，不太明白這些事情。所有人覺醒之前，都不能知道這些消息，這些都是被嚴密封鎖的消息?！?p> “技師們掌握著強大的技能，有的可開山裂土、有的可肉身飛到太空、有的可讓死者復(fù)生。他們無疑都掌握著各式各樣的技能。”
陳老師停頓一會兒，繼續(xù)說道:“技師又分為十個等級，先別是一級技師、二級技師、三級技師到最高等級的十級技師。據(jù)說在十級之上還有特級技師”
“怎樣想成為技師嗎？”完陳老師一臉微笑的看著眾人。
“想！”全班人面色潮紅的喊道，徐宗強忍著不笑，也跟著吶喊了起來。
技師？哈哈！
陳老師看著眾人的反應(yīng)，非常滿意。點點頭接著說:“想要成為技師，不單單是要擁有技能，還要到技師協(xié)會，參加考核。符合標準才能成為技師。不過這不是你們現(xiàn)階段考慮的問題?！?p> “技師還大致的分為:戰(zhàn)斗型技師、生產(chǎn)型技師等，技師們大多都偽裝成普通人，所以你們很少見到他們?！?p> “我再來講一下技能獲得的途徑?！?p> “每人在參加覺醒后，每過一個月，就有一次隨機抽取技能的機會。每次會抽出三張技能卡來，他們會出現(xiàn)在你的腦海里。讓你們進行選擇?！?p> “技能分為六個等級，每個等級有六顆星，以六星為最高?！?p> “當然，如果你對隨機抽取的三個技能不滿意，你可以選擇不選，但是就要等到下個月了?！?p> “技能也不是越多越好，技師們還是有藍條的。”
…………
陳老師滔滔不絕的講了一大堆。
徐宗聽了后，感覺恍然大悟，原來如此。
“現(xiàn)在我來一一點名，告訴我你們的技能和技能等級。”陳老師喝了一口水后說道。
“同學(xué)甲，你先來。”
同學(xué)甲:“額，我的技能等級是藍色4星，水系天賦技能，它名為水之力，它能增加10%的水系技能傷害，并且耗藍減少10%?！?p> “嗯，還不錯，下一個?！?p> 同學(xué)乙:“我的技能等級是綠色4星，身體方面的天賦技能，它名為強身健體，它能使我的身體成長的更快，變得更強壯，更持久?！?p> “額，這個也還不錯，下一個?！?p> 同學(xué)丙:“……”
…………
終于輪到徐宗了，徐宗剛站起來，嘴都還沒有打開。
老師就說:“好了，知道了，請坐同學(xué)，下一個?！?p> 徐宗:“？”
“終于到我了。”徐筱笙站起來，深吸了一口氣說道。
“老師，我的技能是……”
老師滿臉期待的看著她。
“橙色技能，它名為女武神之軀。它能使我受傷越嚴重，自己的傷害越高，防御越強，攻速越快?！?p> 就這短短的幾個字介紹，徐宗就明白了。什么叫做差別！但是徐宗看著她那勉強到160的身高和那下瘦小身軀陷入了沉思。
“哇，神技呀！那你以后可以成為一個狂戰(zhàn)技師?！标惱蠋燇@喜的說。
“哇，班長大人好強??！”
“果然，班長大人是無敵的?！?p> “看來我們以后要遠離徐宗了?！?p> 眾論紛紛。
說完徐筱笙高傲的抬起頭，心底卻在想:“哈哈！徐宗你完蛋了。你以為你比我高很強嗎？等會兒我吊打你，看你還敢不敢叫我小矮子。哼！”
“好了，好了，靜下來。班長，你有信心成為班里最強的嗎？”
“有！”
“再說一遍！”
“有?。 ?p> “再大聲點！”
“有?。。。。 毙祗泱掀幢M全力喊出這句話。
“好！那么我希望大家在高中時期努力變強，出人……”
“叮！叮！叮！叮！”
老師還未說完下課鈴聲便響的起來。
就在此時，老師光速收好書本，光速出教室，走之前還不忘說:“徐筱笙、徐宗你們兩個等會兒來我辦公室?！?p> 徐忠看著老師的背影，聽著老師的聲音不經(jīng)感慨地想:“老師……好快”
未完待續(xù)。
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