朱明志又夾了一筷子，解釋：
“這其中的問題比較復雜，不好解釋啊…”
聽到這里，林溪也就沒有繼續(xù)問下去，而是換了一個問題：
“明志哥，你說你們四個可能會經(jīng)常在院外配合市里的工作沒時間顧學院這邊，意思不會是想讓我?guī)О喟?？?p> “嗯？你猜到了？”朱明志驚訝了一下，繼續(xù)道：
“沒錯，就是想讓你幫忙帶班?！?p> “可是…”
林溪話還沒說完，朱明志便打斷道：“停，我知道你在擔心什么。放心吧，我們只是拜托你幫忙教這些學生一些理論知識，平時的精靈實踐課和對戰(zhàn)課我會提前給班委布置好任務，你只要在一邊維持幾率就可以了?！?p> 林溪想了想：
“教導學生們精靈方面的理論知識？可是我只是一個教E班的，你們帶的都是C班B班甚至還有A班…哦，A班可能不需要，但就算是B班和C班，他們?nèi)缃裾莆盏闹R水平和我平時教導E班的學生水平肯定有差距，我覺得這個度很難把握?！?p> 林溪的擔憂不無道理，畢竟他也不清楚B班和C班的學生們的理論知識究竟掌握到了哪種程度。
再加上林溪的教學方法…
光是用來熟悉學生們就是一件很耗費時間的事情。
這時胡晶晶已經(jīng)吃飽了，她笑著對林溪道：
“小林弟弟，如果你害怕不熟悉我們的教學風格的話，那你完全可以放下心。以你對小精靈的了解和人情的把握，隨便教導他們一些比較貼合實際的精靈知識就已經(jīng)足夠了。”
陳斯也道：“對啊，小林你對小精靈的了解程度可比我們這些人加在一起都還要高，就拿這次的調(diào)查工作來說。就是因為有你對小精靈的了解，所以才能進行的如此順利！連我們這些教導員都忍不住嘆服的知識儲備，肯定教的住那些小屁孩兒?！?p> 林溪見眾人對他都很信任，也不好意思再說些什么，只能點頭應下來：
“那好吧，我就在這段特殊的時間幫大家?guī)W生…不過我需要你們把自己的學生資料和最后一堂課的進度資料送過來，我需要提前做好準備?！?p> “好的?！?p> ……
最后一頓午飯眾人足足吃了一個多小時才結束。
在胡晶晶的幫忙下，林溪很快將廚余垃圾、碗筷和盤子清理干凈，然后才揮手將朱明志等人送出了房門。
關上門，林溪悠悠地嘆了口氣：
“哎，想不到這頓飯還給自己接了個有點麻煩的活兒…”
“嚶喲~”
就在林溪有點頭疼要怎么去給更高段級的學生進行教學時，從做飯開始就一直被林溪千交代萬交代不能出臥室門的小六，在聽到朱明志等人離開后，頓時便坐不住了。
它用超能力打開房門，一路小跑到林溪跟前，哀怨地叫著…
跟著小六一齊跑出來的，還有頑皮熊貓和花蓓蓓…
“哎呀，頑皮熊貓花蓓蓓也醒了？”
“丸丸！”
“蓓蓓！”
林溪笑著依次摸了摸三小只的腦袋，然后苦命地回到了廚房：
“好啦，你們?nèi)齻€現(xiàn)在客廳玩一會兒，我先給你們準備午餐。”
“嚶喲！”
“丸丸！”
“蓓蓓！”
三小只都很開心，花蓓蓓和頑皮熊貓在昨晚也見識到了林溪的手藝，所以這個時候也很期待。
林溪做起特制精靈飯的速度也很快，三份不同口味的精靈飯，林溪只用了二十多分鐘就做好了。
他將三份精靈飯分別放在三小只的面前，然后交代道：
“你們?nèi)齻€呢，就在這里乖乖吃飯。我現(xiàn)在要去書房做一些工作，記得不要打擾到我哦?！?p> “嚶喲~”小六對這種事情早就熟悉了，所以很快就應了下來。
倒是頑皮熊貓和花蓓蓓有些不知所措，它們還以為是自己做錯了什么。
“放心吧，我只是有些工作，并不是不想陪你們。何況，我今天的工作內(nèi)容里有一項就是制定你們的訓練計劃，安心吃飯吧?！笔熘【`各種情緒的林溪瞬間就察覺出了兩小只情緒上的不對勁，并迅速做出了應對方案。
實際上正常情況下的野生小精靈并不會像花蓓蓓和頑皮熊貓一樣，剛收服就想黏著訓練家。
它們都是因為一些特殊的因素而不得不這樣。
就拿頑皮熊貓來說，從誕生起就生在空間鎖痕中的它，沒有父母陪伴長大，也沒有同伴相互嬉戲玩耍。而林溪的出現(xiàn)剛好是它從出生到現(xiàn)在遇到的第一個可以簡單交流的對象。頑皮熊貓會從不自覺的想要依賴林溪，最好時時刻刻都能看到林溪。
不然就像今天中午，一覺醒沒看到林溪的頑皮熊貓，還以為自己的遭遇都只是一場夢，獨自難過了好久。
直到少根筋的它看到一旁的花蓓蓓和搖擺著六條尾巴的小六，這才重新打起精神，并且期待林溪趕快來陪陪它。
至于花蓓蓓…經(jīng)過一段時間的簡單相處。
林溪早就發(fā)現(xiàn)這只花蓓蓓的性格并不像尋?；ㄝ磔砟前愫π吣懶?。
這只抱著白蓮的花蓓蓓性格非常大膽，一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己多了個訓練家非但沒有害怕不說，還很信任似的把只有幾面之緣的林溪帶到了特殊的空間鎖痕…
林溪一直都感覺這只花蓓蓓身上可能會有一些非常特殊的地方，不論是它選擇的花朵、發(fā)現(xiàn)它時周邊的花田以及特殊的神秘能量還是其能發(fā)現(xiàn)隱蔽空間鎖痕的能力…
都無時無刻牽引著林溪那顆精靈研究員的內(nèi)心。
根據(jù)花蓓蓓的性格，林溪絲毫不覺得它是想跟自己玩想讓自己陪它產(chǎn)生的特殊情緒化。而是不舍得放在林溪那個密封盒子里有六顆奇異的珠子…
猜測完兩小只的心理狀況后，林溪又特意揉了揉小六和頑皮熊貓的腦袋，笑著道：
“你們吃完飯記得把這些東西都擺在一起，不用你們幫忙洗，只要別弄亂就行了。還有，我會盡快忙完工作出來陪你們的，在這之前，你們?nèi)齻€就先自己玩吧?！?p> 說完這句話，林溪便起身走進了書房。留下埋頭苦吃的小六、花蓓蓓以及吃一口就抬頭看一眼書房的頑皮熊貓。