第四章
我還記得在我小時候的那個劉樓小學(xué)，它的占地并不大，卻是我們那個地方很多小孩上小學(xué)的地方。你說它大吧，是因為對于剛上學(xué)的我們來講，外面的世界再小那也是大的。你說它小吧，是因為稍微長大點的我們，在見識過不遠處的外面的世界后就會發(fā)現(xiàn)自己當時的小學(xué)是多么的寒酸破敗。
慢慢的，隨著幾任校長的更替，我們的小學(xué)也越來越上樣了。學(xué)校雖然還是一眼可以望到頭的模樣，但你好歹可以在上課時透過窗戶去看看外面的全部動向，也可以在下課十分鐘后和朋友笑著鬧著跑遍整個校園的角角落落。但因為都是實實在在的變化，而且都是你感知到的。所以，大可不必為它的修整失望。你在時，它可能還沒有正式的食堂，沒有粉刷過的白墻，沒有結(jié)實平整的水泥路，但在你走后若干年，就都有了。
說到自己的小學(xué)，感情自然會無比親近。說到當時的校長，也是心有暖意。就說在一次挺重要的考試中，由于是要到附近的一所學(xué)校去考試，當然，這所學(xué)校后來就成為我的初中了?？荚嚽耙惶焱砩衔矣浀媚峭硎俏一钸@么大以來睡得最香甜的一晚，很舒服，就感覺自己和身下的床成為一體的感覺，反正就是那種很放松的一覺。結(jié)果，我這一覺就睡懵了，第二天的考試起晚了，當我急急忙忙跑到學(xué)校，看到校長也就是當時我們的語文老師，他在等我，我還沒來得及感動，他就很親切的問我說：“你是不是生病了，看你感覺沒睡好啊?！崩蠋熌睦镏?，我是由于害怕老師們的責(zé)備，才表現(xiàn)的柔弱可憐一點。沒想到校長是真的心疼我，還給我拿了感冒顆粒。并且騎著自行車把我?guī)Я诉^去，跟上了大部隊。要知道一般的校長都是那么的嚴厲，不是好學(xué)生一般都不敢親近。所以，能看到老師這樣對待一個普普通通的學(xué)生，我也是非常感動，那天的考試也是盡了自己最大的能力去考試。
還有一次像這樣的考試，我沒遲到，是跟著大部隊一起走的。當時還是冬天我們都穿著棉襖，按照男女生排成兩隊，由老師帶領(lǐng)著走在前面，而我們這樣一群小學(xué)生就這樣穿過大街，受著大街上的人們的注目，覺得自己好想要去干啥大事似的威武。走到某條街的十字路口時，不經(jīng)意間不知道從哪飛過來的一只黃色的蝴蝶，在我們那樣一只隊伍里飄來飄去就好像跟著我們走似的，也不知道可能是累了吧，竟然就落在了我的肩膀上停了一會兒。我當時肯定是看不見的，只聽見后面的女同學(xué)說：“劉劉，你身上有只蝴蝶?！蔽艺f：“真的??？”那位女同學(xué)回應(yīng)道：“對啊，但你一回頭說話，它就又飛走了，你看啊，就那只黃顏色的?！蔽翼樦哪抗庖豢矗€真是一只淡黃色的蝴蝶淺淺地飛走了。唉，蝴蝶是美麗的，不過要經(jīng)過多少對自己的磨練才能變得這樣美麗啊。
在這所學(xué)校里忘不掉的記憶就是品嘗到三四年級英語老師對于我們幼小心靈的摧殘，從一開始的二十六個英文字母、從發(fā)音、認識、再到大小寫書寫再到后來的單詞背誦，每天老師都要對著我們在課堂上布置好背誦的作業(yè)，要求我們在課堂上背會，并在熟練后一個一個的排隊上去背誦給她，合格后才肯讓我們回家吃飯。由于我的腦子轉(zhuǎn)得實在不快，并且也相當害怕老師，就導(dǎo)致了我每次都是在倒數(shù)的那幾個人里面找老師背誦，等到輪到我不得已要背誦的時候，班級里的同學(xué)都已經(jīng)走得差不多了。那又怎樣呢，老師還是會等著我們，因為她知道我們都是要強的孩子。一般一遍不通過的時候，老師也不會批評你，只會讓你下去再好好背背，準備好了再上來背。這種方法就連當時的語文老師都漸漸學(xué)會了，不知道兩位老師是不是私下里商量過教學(xué)方法。反正，我們在語文課上也吃了不少相同的苦。背誦課文，背詩，背作文……語文老師更是表現(xiàn)的得心應(yīng)手。唉，同樣是女老師，同樣都是那時不敢惹的魔鬼老師。才能訓(xùn)練出我們這樣的魔鬼學(xué)生吧。
在接受完這所學(xué)校給我們的所有義務(wù)教育后，我們也不得不離開這里，去往另外的學(xué)校。我已經(jīng)接受了從半年級到五年級的知識傳授，不管成績有多少，實在也是我的年齡到了，不能再留級了。我當時上五年級的年齡，跟我同齡的孩子相比他們有的都已經(jīng)上六七年級了，所以，我的升學(xué)就不能再比較成績的好壞了，反正這是當時的一位女老師在勸導(dǎo)一位女學(xué)生先不要著急想著升六年級時，就是這樣以我為例勸導(dǎo)她的。而這個女學(xué)生，確實年齡方面也并不著急，還可以留級，打好底子。而這個年齡還小的女同學(xué)就是我的好朋友徐暢，當然結(jié)果是徐暢沒被說動，還是鬧著和我一樣升六年級。
所以，經(jīng)過一番時間上的計算，我順利的升上了六年級。而我們的六年級，是一所只有六年級這一個年級的學(xué)校，所以我們上完了五年級之后，就要離開原先的那個熟悉的學(xué)校，來到這里重新熟悉一切。
六年級剛開學(xué)的時候，我的媽媽帶著我的被子衣物，決定讓我留校住。開學(xué)的第一天，我穿著我還算漂亮的短袖上衣，配著一條白色短褲，就這樣去了。心里當然滿懷著期待。這身衣服，在我和徐暢在新的校園里見面后，她是這樣說的：“劉劉，你穿的真好看，不像我，穿的就不咋地?！蔽乙簿涂粗α诵?。沒說什么。因為我從心底里就是想穿的好看點。
我記得我的媽媽帶著我先找到老師，然后老師分配給我們的宿舍，要自己先去找宿舍搶上下鋪的位置，我和媽媽當然希望能給我搶個下鋪的位置，所以才來的這么早。
來到宿舍樓，我們班都住在二樓，而我的宿舍找到后知道了它就在最右邊的那一個。其實感覺自己的宿舍位置不太好，但又能說什么呢，我和媽媽就拖著大包小包的東西就進去了，看到宿舍里還有下鋪，松了口氣。我就選了靠中間的下鋪，還算不錯，接下來就是我媽媽幫我鋪床，這時，就看到一個穿的長的都挺小巧的女孩子進來了，手上拿著剛買的雪糕，我看得仔仔細細是小布丁。她很隨意的就這樣進來了，和我們眼神示意后，就坐在了我床鋪的對面，嘴巴很靈巧的褪去了雪糕帶，吃著里面的雪糕。后來在班級里認識后知道了她的名字叫王茜茜。等我媽幫我鋪好后，什么都相對打點好后，我媽就囑咐了我?guī)拙?，又給了我點買零食的錢，之后，我也就和她商量讓她回去了。
然后就是我的六年級的開始了，總的來說，我覺得我的六年級過的并不咋好，但好歹鍛煉了自己。
難忘的學(xué)校住宿的第一夜就這樣開啟了，記得宿舍的人來得差不多后，也有了好些個女孩。我不知道她們的第一夜睡的怎樣，反正我的那一夜，睡得很不踏實，也有點睡不著。就那樣一個人蜷縮在被窩里不敢動，直到自己的眼皮有點睜不開了，才昏昏睡去。
接下來講點我的校園生活，上了六年級，不像在以前的那個劉樓小學(xué)，同學(xué)之間可以一起升級上學(xué)，這樣就都還是彼此之間熟悉的人。而到了新學(xué)校，新環(huán)境。以前的那些同學(xué)都被分到了七零八碎的班級里，我也不知道為什么還有一所專門上六年級的學(xué)校在我們那里。而且，這所學(xué)校門口隔過中間的路就是我們以后上初中的一所中學(xué)。兩個學(xué)校以前應(yīng)該是連在一起的吧，我也是不知道了。
新環(huán)境也帶給了我們新的老師，我們的班主任是一位女老師，長的很瘦，臉型有些瘦削，但對我們也是很好了，她也擔(dān)任著我們的語文老師。英語老師也是一位女老師，不過她就好多了，不僅長得白白胖胖，還挺洋氣的頭發(fā)燙成了淡黃的小卷發(fā)，總體的氣質(zhì)就是符合我對英語老師的期待，并且對于我來說，是這位老師鼓勵著我學(xué)習(xí)英語。
還有就是認識的新同學(xué)了，我新認識的一位還挺好的朋友，叫馬可。她長得也很好看，臉型也是那種瓜子臉，雙眼皮成就了她那可愛清澈的眼睛。我們在之后的關(guān)系也是由熟悉到漸漸淡默。不過，希望現(xiàn)在的她也依然美麗漂亮。
講幾件事吧，也算回味我這六年級的過往了。
在六年級的娛樂項目里，女孩子之間也依然少不了跳皮筋，下課后或者下樓打掃衛(wèi)生的時候，我們都免不了要小打小鬧一點。偶爾也會趁著這閑空兒，掏出藏在褲兜里的跳皮筋，幾個女孩子一起結(jié)伴玩。
有時候下課在班級里過道玩的時候，就不只女生之間玩了，還包括男生的加入，有一次，看到班級里的王茜茜同學(xué)在和他們玩游戲時，一只腳頂在另一只腳的腳尖往前走的時候，大家都看到她的腳很小。那時候，還是在冬天，王茜茜穿著女孩子們穿的很好看的那種靴子顯得腳很小，班里的男生看到后，都覺得很小很可愛。就連我一個女生都覺得挺可愛的。就想了想自己的腳丫子，雖然我也覺得挺小，但就是沒人知道啊。
還有我和馬可，我們有一次周末出來我找她玩，我們一起跑到她家，知道了她家在哪后，就想帶著她也去我家看看。誰知道我去她家騎著的黑驢電動車竟然半路壞了，不知道是啥原因，我倆就推著它走到了我家，由于當時我家還沒蓋房子，家里也沒人，來到后放下黑驢。歇了會，不久，我們就又出來了。
我和馬可之間的破裂，也是由于我和班級里一個女生的不對付，這個女生擔(dān)任當時的班長。她的脾氣很暴躁，管人的時候，都是直接利用班長的位置壓人。在班里，屬于那種橫行霸道的那種人。有些同學(xué)都不敢惹她，而我不知道啥原因，就是和她處不好，好像有一次，直接惹得她，跑到我的宿舍，當著宿舍其他女生的面指名道姓的威脅我，弄得我好像被孤立的感覺一樣。就那種不可以做什么說什么讓她看不順眼的感覺。這也間接的導(dǎo)致了我和馬可關(guān)系的慢慢決裂，女班長長得也是挺漂亮的那種，所以班里的男生只會覺得他們有個可以服眾的班長。如果，這位班長稍微溫柔一點，那么她的清純面孔可能會被更多人看到，也會被更多人喜歡。
而這位班長和馬可的關(guān)系就比我好多了，因為馬克的媽媽當過她們以前的老師，所以，也相對有話說。其實，也是由于馬可不知道跟誰學(xué)的漸漸學(xué)會了愛美。
我和馬可從剛開始的一起玩，到最后的漸行漸遠，也是由于我們彼此之間慢慢產(chǎn)生的摩擦導(dǎo)致。所以，這事，也怪不了誰。
之后，我學(xué)會了跟著老師的步伐，暫時忘記友誼的小船說翻就翻，學(xué)著背著看著我的學(xué)業(yè)。
直到英語老師在早自習(xí)上讓各小組的組長依次站起來領(lǐng)大家讀單詞時，我才又慢慢建立了一點點的自信。起初，輪到我站起來領(lǐng)讀單詞時我總是怕自己領(lǐng)讀不好，所以顯得有些局促不安。當看到老師走到門口時，都會目光不自信的看看她，而老師卻總是投給我鼓勵的目光，這也增加了我的信心。最后努力做到從容的領(lǐng)讀單詞。是這位老師在我覺得自己很差勁時給了我鼓勵的力量，所以，我至今在英語上的還不錯的底子都是多虧了這位老師。
同樣，我的班主任語文老師，雖然沒有表揚過我，但也總是包容著我的錯誤。語文老師為了鍛煉我們的書寫工整的習(xí)慣，每天都會輪流一個學(xué)生在黑板上抄寫試題答案或者作文。當輪到我時，在第一節(jié)課上，老師只讓我抄寫了一黑板不到的答案就沒了，我以為我的任務(wù)就結(jié)束了，把手上的答案交給老師后就回到座位上了，沒想到過了一會兒，老師又把我叫上去抄試題。而且，這次我整整抄了四個黑板都沒抄完，雖然抄的手都有點疼，但這種展示自己的機會也是很少的。所以我也格外珍惜，盡力寫得好看工整。抄到第三板的時候，我聽到有同學(xué)在底下說：“那道題沒有錯誤的啊”，我就停下來看了看那道找錯題，才發(fā)現(xiàn)原來我把正確的句子抄了上去，就趕緊拿了黑板擦了擦寫錯的地方改了改，底下的同學(xué)看到我這個操作，也明白了我抄錯了，都憋著笑。就連我都忍不住覺得搞笑。之后抄完我就趕忙把試卷歸還給老師就下去了，還好同分到一班的楊敏同學(xué)說：“抄的不錯嘛，我很喜歡你寫的“中”那個字，我覺得最好看?！蔽疫@心里才踏實下來。就聽到老師說話了：“雖然劉劉也是在我們班里十幾名的成績，但我發(fā)現(xiàn)她寫字的筆畫順序有些還是錯的，所以，大家，也是要注重字體書寫的筆畫順序的?！甭牭嚼蠋煹脑挘殷@訝的發(fā)現(xiàn)老師把我列到了十幾名的好學(xué)生的范圍里，雖然有點指正的因素，但我心里還是很開心的。
還有一次學(xué)校組織演講大賽，每個班級里都要有學(xué)生出戰(zhàn)，老師就給我們自愿參加的那幾個人每人都發(fā)了不同的稿子，要求是，背會后，能聲情并茂的演講出來。而我拿到的一份稿子在我看來還是挺短的。所以，當時的同桌雷怡就想把我的稿子要走，我當然沒給，因為覺得這是一個表現(xiàn)自己的機會。我也用了很快的速度就把那份稿子背會了。到了晚自習(xí)，老師，讓我們拿了稿子的那幾人上臺演講，決出參戰(zhàn)的同學(xué)，大家就都陸續(xù)上去演講了，有的同學(xué)緊張的忘了詞，有的同學(xué)看著稿子念。到我上去時，我也不敢想啥，就一把上去把我記住的東西很快的背了出來。結(jié)果，我背完了，老師說：“下面的同學(xué)別吵，劉劉都說完了，我還啥也沒聽見呢，劉劉，你再重新演講一遍吧，不要講得太快了?！蔽抑荒芄怨缘挠种v了一遍，結(jié)果，還是以很快的速度就講完了。我就下去了。下去后，最后出場的一個女生是我們班里最溫柔的一個女生，沒想到她卻意外地表現(xiàn)的很好，不卑不亢的以她獨有的速度講完了她的稿子，也征服了我們那些在她之前演講過的同學(xué)。最后，大家一致認同選她作為我們班的參戰(zhàn)人員。
大賽上，她也一如既往地完成了自己的演講，至于成績我忘了。但意外地看到自己之前的同學(xué)徐茹也登臺演講了，并且，也講出了符合自己灑脫的性格的演講方式。由于之前在校園里撞見她和他們班的人玩的很瘋，把可樂瓶直接從一邊摔到很遠的地方，才會覺得她的性格很松弛果敢，也很招人喜歡吧。說實話，看到她們上臺演講，我雖然說有點羨慕，但好歹自己嘗試過了，發(fā)覺不適合自己，就只能做個觀眾為他們鼓掌了，又有什么不好呢，我依然鍛煉了自己啊。
總的說來，六年級雖然給了我，在學(xué)校住宿的失眠經(jīng)歷、被人欺負的不堪過往、慢慢養(yǎng)成的孤僻性格，但仍然也有我開心過、嘗試過、努力過的一年的逝去時光。
所以，我不會說這一年我過的不好，因為這也是我的人生經(jīng)歷。
記得，六年級的最后一節(jié)課，語文老師組織大家買了瓜子糖之類的小零食，一起過我們?nèi)松凶詈蟮男W(xué)課堂。這一節(jié)課，老師感慨地說：“下了這堂課走出了這所學(xué)校，就意味著你們的童年已經(jīng)過去了，剩下的日子你們就會慢慢長大，就不能像現(xiàn)在這樣還過著兒童節(jié)了?！蔽覀兟犕?，都覺得還挺傷感的，被老師帶動的都有了不舍的感情。雖然有零食包圍，我們一想到，六年級一完，我們就沒了童年，感覺好失落。但聽到老師又說：“你們?nèi)松械南乱粓雎猛揪鸵_始了，并且，以后的人生會是精彩的，可以期待的，又有啥惋惜的，看你們那一臉的難過樣兒，老師都要笑了。好了，珍惜時間，享受美食和同學(xué)最后的時光吧?！?p> 我們大家就又帶著不舍又帶著對未來的期待說著笑著度過了那樣的最后一節(jié)六年級的課堂，接受了自己的長大，同時期待著未來。