第十五章 休沐回宮

　　周瑤清來(lái)書院已經(jīng)有了一段時(shí)間了。

　　按照書院規(guī)定，今日就是休沐的日子，可以歸家了。

　　中城書院每十天一休沐，如果遇到重要節(jié)日，休沐期還會(huì)延長(zhǎng)。

　　這天一早，周瑤清和采珠便整理好了物品，迫不及待地坐上了回宮的馬車。

　　馬車在路上行著，周瑤清坐在馬車?yán)锏男∽?，心里回想著這幾天在書院里發(fā)生的事情，她想把覺(jué)得新奇有趣的事情回去講給母后聽(tīng)。

　　另外她還梳理了幾條對(duì)書院生活的看法，準(zhǔn)備入宮請(qǐng)安時(shí)回稟父皇，她知道這才是她入書院最重要的責(zé)任。

　　她在腦海中慢慢地捋著思緒，不知不覺(jué)間就到了宮門。

　　日上三竿，等周瑤清到皇宮后院時(shí)，已是巳時(shí)。

　　宮女見(jiàn)公主回來(lái)了，忙去通報(bào)。

　　等周瑤清來(lái)到柳妃的玉柳軒時(shí)，柳妃在婢女的陪同下迎了出來(lái)。

　　只見(jiàn)柳妃一襲綠色紗衣，清涼卻不失典雅，裙身還配以金銀線繡花和鳥(niǎo)雀圖案，體現(xiàn)出身份的不凡。

　　柳妃見(jiàn)周瑤清回來(lái)了，眉眼含笑，周瑤清則忙上前行禮，嘴里喚著“母妃”。

　　柳妃拉著她的手左一個(gè)乖乖，右一個(gè)乖乖的叫著，又左看看，右看看，生怕諸多日子不見(jiàn)，自己的女兒出了閃失。

　　二人在外面親密了一會(huì)兒，就進(jìn)了里屋。柳妃拉著周瑤清的手，將她拉到榻前，身姿怡怡地坐下看著她。

　　周瑤清在書院的這幾日，因?yàn)樵缟闲枰毠?，所以原本肉肉的臉頰消瘦了幾分。

　　“我的清兒有些瘦了。是不是不適應(yīng)書院里的日子？”柳妃有些擔(dān)憂的問(wèn)道。

　　周瑤清看出了柳妃的擔(dān)憂，忙道:“女兒給母后請(qǐng)安。女兒在書院里很好，不曾受苦，母后不必太過(guò)掛念女兒。”

　　周瑤清沒(méi)有說(shuō)書院里的那些不討喜的人，她知道說(shuō)了也只是給母親徒增煩惱。

　　可旁邊的采珠有些按捺不住，卻在看到周瑤清一個(gè)眼神后偃旗息鼓。

　　感受著來(lái)自母親的愛(ài)意，周瑤清又對(duì)柳妃說(shuō)道，“倒是母親整日在宮中，對(duì)事事須時(shí)時(shí)留心，時(shí)時(shí)警醒，不免勞神傷心，勿必照顧好自己才是。”

　　“你這個(gè)丫頭，慣會(huì)偷梁換柱，母親說(shuō)你，你卻總拿母親說(shuō)笑。我一切都好，不必記掛我?！?p>　　柳妃看到了周瑤清和采珠之間眼神的傳遞，看來(lái)她的清兒在書院是受了委屈的，這孩子向來(lái)是報(bào)喜不報(bào)憂，她默不作聲，但一會(huì)兒還得問(wèn)問(wèn)采珠才行。

　　柳妃放下心中所想，從婢女手中接過(guò)一個(gè)精美的首飾盒子，“清兒，打開(kāi)看看。你父皇知道你今日回來(lái)，早早命人給你送來(lái)了這個(gè)，看看喜不喜歡?！?p>　　周瑤清打開(kāi)盒子一看，便看到里面臥著一枚通體淡粉，通透溫潤(rùn)的鐲子，“冰花芙蓉玉鐲?！?p>　　這鐲子看上去典雅大氣，很符合周瑤清的氣質(zhì):“女兒很喜歡。”

　　“來(lái)，母親給你帶上?！绷闷鹗骤C，仔細(xì)地套在了周瑤清的手上。

　　周瑤清的手腕上傳來(lái)一股清涼，緩解了初夏的燥意。

　　“我們清兒生得好，戴上這個(gè)鐲子更美了?！绷鷿M意的看著自己的女兒。

　　“母后，你又打趣清兒?！?p>　　柳妃笑的開(kāi)心，周瑤清也很知足，她知道這枚鐲子暗含了父皇對(duì)她的關(guān)心，也表明了父皇還是很在意柳妃的。

　　這樣就好。

　　和母后聊了一會(huì)兒，周瑤清便在柳妃的催促下前往皇帝那里請(qǐng)安了。

　　皇帝問(wèn)及她在書院里的情況，得知一切都好后便放下心來(lái)。

　　他也從女兒的描述當(dāng)中，覺(jué)得男女同堂共同接受道業(yè)這種做法是十分可行的。

　　周瑤清也根據(jù)這幾天在書院的感受，和父皇交流了一些想法，

　　一是增開(kāi)科目。學(xué)院現(xiàn)存的科目?jī)?nèi)容都是傳統(tǒng)的流傳下來(lái)的科目，雖經(jīng)得起考驗(yàn)，但新穎度不高。周瑤清認(rèn)為可以增開(kāi)醫(yī)術(shù)和農(nóng)術(shù)，還有工造技藝。

　　這不僅利于人民的生產(chǎn)生活，工造技藝還有助于研發(fā)出新的工具。

　　二是可以采取選課制，在固定的幾門課業(yè)之上，學(xué)子可依據(jù)自己的喜好選擇不同的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)檫@幾日周瑤清發(fā)現(xiàn)，有人學(xué)習(xí)武術(shù)會(huì)有困難，不僅女子是這樣，有些文弱的男子也是如此。所以可以規(guī)定他們?cè)趯W(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的防身招數(shù)之后，其他的不再學(xué)習(xí)，改換成別的感興趣的科目。

　　三是要注意生源的選拔和完善學(xué)院制度。有的學(xué)子品性不端，那就要必須給他們相應(yīng)的懲罰，以示警戒。

　　這點(diǎn)是她從徐波和祁紫淵二人身上總結(jié)到的。

　　她不覺(jué)得這樣的留在書院為所欲為是一件好事。

　　聽(tīng)著她的話，皇帝臉上一直是深思的表情，周瑤清說(shuō)的，他會(huì)和大臣們商議。

　　等周瑤清說(shuō)完，他對(duì)這個(gè)女兒又多了幾分贊賞。

　　周瑤清告別皇帝時(shí)，突然想起一件事。

　　于是她又道:“女兒已入了書院，但還未曾與賀師傅好好道別，女兒想要去探訪一下師傅，望父皇準(zhǔn)許?！?p>　　賀師傅是文淵閣大學(xué)士賀之敬，是之前教可周瑤清的夫子。

　　皇帝欣然應(yīng)允了，還安排人備了豐厚的物品陪同周瑤清一起前去。