第三十五章 地

　　三人繼續(xù)在甬道中摸索著慢慢前進(jìn)，穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，大約走了一刻鐘，感覺到前面越來越亮，似乎有光線照射進(jìn)來。

　　等到三人從甬道走出，豁然開朗，原來他們已經(jīng)走到了寺院后面的山里了，而山是中空的，光線是通過山頂?shù)亩纯谡丈溥M(jìn)來的。

　　三人再往前看，發(fā)現(xiàn)地面的地磚顏色呈土黃色，和之前路上的地磚不一樣，有一道明顯的界線，每一塊長(zhǎng)方形的石磚上刻著矩形的凹槽，一直向前延伸鋪了十米遠(yuǎn)。

　　三人踏上地磚，忽然間覺得地面不斷得在塌陷，剛前一腳從碎裂的地面邁開，剛一落腳就陷入了沼澤當(dāng)中，時(shí)而像踩了棉花，時(shí)而又像灌了鉛一樣，看著這段路不長(zhǎng)近在眼前，趔趔趄趄地走不過去，從遠(yuǎn)處看幾人左搖右擺，前進(jìn)幾步又退了回來，就是無法向前。

　　Emily實(shí)在走不動(dòng)了，朝程教授使了個(gè)顏色，程教授隨即會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人攜手往回退。

　　當(dāng)兩人雙腳都踏回到界限以外，路瞬間又恢復(fù)了平整，剛才眩暈的感覺頓時(shí)就沒有了，渾身一下子輕松了許多，翻過頭來，看見羅警官背對(duì)著他倆，兩人大聲呼喊著，羅警官仿佛沒有聽見一般，站在那里渾身像篩糠一樣顫抖著。

　　此刻羅警官觸景生情，想起了剛當(dāng)上警察的時(shí)候和同事一塊就執(zhí)行任務(wù)，他的同事身手敏捷，在追擊歹徒的時(shí)候，跑在他的前面卻一不小心陷在了泥潭當(dāng)中，隨后大聲的提醒他不要過來，還用力的向他揮手示意，越用力下沉得越快，羅警官跪在地上，眼睜睜地看著他的同事一點(diǎn)點(diǎn)沉入到泥漿當(dāng)中，淹沒了頭頂......

　　羅警官一直為此感到內(nèi)疚，認(rèn)為是自己沒有來得及救自己的同事，用了很長(zhǎng)時(shí)間才走出這段內(nèi)心陰影，差點(diǎn)就沒繼續(xù)選擇當(dāng)警察這條路。

　　Emily大聲地呼喊著羅警官，程教授在旁邊來回踱著腳步，焦急地思索著對(duì)策。

　　猛然間他想起慈航法師交給他們木匣內(nèi)畫卷中的四組符號(hào)，第一個(gè)正是刻在地磚上的矩形，于是趕忙讓Emily從背包中找出那張畫來。

　　如果說這個(gè)畫卷就是通過這里的提示，那么后面的數(shù)字“二六零”是不是代表破解這個(gè)“地”的鑰匙呢？

　　“二六零”究竟代表什么呢？佛經(jīng)中的數(shù)字在程教授腦海中一一閃過：三法印、四諦、釋迦五印、六度、七覺支、八正道、華嚴(yán)經(jīng)善財(cái)童子五十三參、千二百五十人、八萬四千、十萬億佛土......

　　最終，一部經(jīng)書劃過他的腦海。

　　這部經(jīng)書被譽(yù)為篇幅最短的經(jīng)書，字?jǐn)?shù)正好就是260個(gè)字，《般若波羅蜜多心經(jīng)》。

　　那就是說通過這個(gè)“地”陣，必須要誦持心經(jīng)，而心經(jīng)中的“照見五蘊(yùn)皆空，無眼耳鼻舌身意，無色聲香味觸法”等恰好不就是對(duì)治由六根引發(fā)的外境嗎？

　　讓六根與六塵斷開：讓眼根不攀緣色塵，眼不分別色相；讓耳根不攀緣聲塵，耳不分別聲相；讓鼻根不攀緣香塵，鼻不分別香氣；讓舌根不攀緣味塵，舌不分別味道；讓身根不攀緣觸塵，讓八觸的感受完全消失；讓意根不分別法塵，心念不分散，心不做計(jì)較。

　　古印度時(shí)候，人們認(rèn)為地水火風(fēng)四種最基本元素構(gòu)成這個(gè)了世界，這種認(rèn)識(shí)也影響了佛教。四大的和合形成諸般的體相，由成之為“色”；四大分散最終歸于“空”，色與空的形成只是聚合與離散的現(xiàn)象。

　　在佛教中根塵相互作用影響，由四大引發(fā)六入，只有將根塵徹底隔絕開來，并且內(nèi)心具備有很強(qiáng)的定力才能通過這段路程。

　　前面十米長(zhǎng)鋪就的地磚，上面刻著的符號(hào)就是象征著大地，可能是由于符號(hào)的作用，也可能這段磁場(chǎng)的作用，能夠引起人的感官的共鳴，而產(chǎn)生時(shí)空幻覺，真是一段天然的屏障。

　　程教授想到這里，馬上站起來，心里默誦著心經(jīng)，自己準(zhǔn)備試一試。

　　Emily坐在地上，看見程教授突然站起又向“地”走去，急切地伸出手想阻攔，嘴里剛喊出“哎”地一聲，程教授信心滿滿得已踏到了地磚上。

　　只見程教授神情嚴(yán)肅，嘴里一張一翕，一步一步的往前走，從走得姿勢(shì)動(dòng)作來看，似乎沒有遇到很大的阻礙。

　　可是，走了三四步之后，突然又和上次一樣，開始搖搖晃晃，仿佛置身于一架穿過湍流劇烈抖動(dòng)的飛機(jī)當(dāng)中，站立不穩(wěn)，無法再向前了。

　　程教授只好摸索到墻壁，慢慢退了回來。

　　程教授心里想到，方法有一定效果，但是還有些遺漏。