第66章 救護車，快叫救護車～

　　手中拿著李飛英語試卷答題卡。

　　鄭明雙眼瞬間暗淡無光，與先前剛走進英語教研室時，那輕松愉快地心情，有著極大的反差。

　　BBBBBBBBBB？

　　怎么全是選B答案呀？

　　這尼瑪?shù)臄R誰，誰能接受？

　　英語老師接受不了，班主任更接受不了。

　　帶著歉意地表情，鄭明拍了拍趙嚴(yán)的肩膀道：“你打算怎么辦？”

　　“不怎么辦，0分處理。”趙嚴(yán)感受到鄭明話語中所帶來的歉意，故而也沒那么生氣了。

　　此時有臺階下，他只要不是腦殘，他都不會再與鄭明鬧下去。

　　再鬧下去，對誰都沒好處，只會讓那姓吳的更加肆無忌憚地冷嘲熱諷。

　　沉吟片刻后，鄭明再次重重地拍了一下趙嚴(yán)的肩膀道：“你說了算！”

　　隨后，鄭明黑著臉徑直走出了高三年級英語教研室。

　　在那一刻，鄭明老師詮釋了什么叫做：懷著希望來，帶著失望走！

　　李飛實在是太令他失望了。

　　英語給他打0分一點都不為過！

　　現(xiàn)在甚至連數(shù)學(xué)，鄭明都想回去把試卷給重新打分。

　　再扣上他幾分，讓他長長記性，讓他知道瞎雞兒答英語題的后果。

　　態(tài)度決定一切！

　　當(dāng)鄭明怒氣沖沖地準(zhǔn)備進入高三年級數(shù)學(xué)教研室時。

　　身后突然有人叫住他：“鄭老師，我們班的理綜成績?nèi)颗耐炅?，你來取一下吧?！?p>　　深吸一口氣，鄭明調(diào)整好自身的表情狀態(tài)后，轉(zhuǎn)過身邊走過去，邊道：“好的，王老師?！?p>　　鄭明走進理綜教研室，不知道為何，原本已經(jīng)把心情狀態(tài)調(diào)到正常水平的他，此刻又開始黑著臉了。

　　估計是害怕李飛在理綜試卷上面又什么搞事情，鄭明提前黑臉，做好的心理準(zhǔn)備。

　　拿到試卷袋后，鄭明心中還是有些忐忑，索性直接問道：“王老師，李飛同學(xué)的理綜成績，沒什么問題吧？”

　　王琳聽著鄭明的話，像是突然想到了什么一般，眼神里頓時一道亮光一閃過，恍然道：“李飛，李飛，對對對，我剛剛還想和你說李飛這個同學(xué)來著?！?p>　　“但是，試卷批改到最后又給忘了，你瞧瞧我這記性！”

　　聽到王琳的話語，鄭明心中卻是一沉：“果然，不出所料！”

　　“李飛呀李飛，你想死呀？不僅得罪英語老師，還得罪整個理綜教研的老師～那語文估計也……”

　　鄭明現(xiàn)在是越想越害怕，害怕李飛只把他所教的數(shù)學(xué)給考好。

　　而其他科目，全都亂寫亂答，完全沒有一個學(xué)生本就該有的學(xué)習(xí)上進的態(tài)度。

　　然而，王琳接下來的話語，直接讓他為他之前的不正當(dāng)猜想，付出了嚴(yán)重的代價，同時也驚掉了他的下巴。

　　“李飛，他理綜考得實在是太好了，你知道嗎，鄭老師，普通班里唯一一個理綜考到290分以上的，就是他！”

　　“太厲害了，292分的理綜成績，在重點班都是能排得上號的！僅次于那幾個重點班的學(xué)習(xí)怪胎！”

　　“什么……？？？292分的理綜成績？李飛？”鄭明一手捧著試卷袋，一手扶著墻，大口大口呼著粗氣。

　　心臟此刻已經(jīng)超負荷運行。

　　如若不是他正值當(dāng)打之年，健朗無比，恐怕此刻得叫救護車了！

　　情緒起伏太大，一瞬間對身體以及心理上的傷害，堪比中石油給堅守十幾年股民帶來的全部傷害～

　　問君能有幾多愁，恰似滿倉中石油！

　　看著鄭明單手扶墻癱軟的樣子，王琳有點不知所措，關(guān)心道：“鄭老師，你沒事吧？不舒服嗎？”

　　“沒……沒～沒事，王老師，頭有點暈，沒事……我先回去了！回聊，回聊！”鄭明回過神，咬牙一支撐，把自己的身子給扶正，踉踉蹌蹌地走出理綜教研室。

　　當(dāng)他搖搖晃晃地打開數(shù)學(xué)教研室的大門時，看見語文老師關(guān)錦正拿著語文試卷放在他辦公桌上時。

　　他定了定神，下意識地打招呼道：“關(guān)老師，語文成績也出來啦？”

　　關(guān)錦回過頭笑道：“是呀，鄭老師，跟你說，這次月考有驚喜哦?！?p>　　“什么驚喜？？？”鄭明驚魂未定！心中同時默念：“千萬不要在我面前說李飛兩個字，千萬別……”

　　可別整什么驚喜了，今天全是TMD驚嚇！

　　他此刻就差沒倒下一命嗚呼了，完全是靠著一口氣給吊著。

　　再來一兩次驚嚇，他怕是真的要被送進ICU了！

　　然而，下一秒～

　　“李飛，我們班的李飛呀！嘻嘻……哎～哎～哎……鄭老師你沒事吧？鄭老師～鄭老師……”

　　“救護車，快叫救護車……”

　　晚自習(xí)上課鈴響。

　　高三（6）班的同學(xué)們都迫不及待地回到自己的位置上。

　　大部分人身體坐直，雙手平放擺好，左手放在下面，右手放在上面，紛紛擺出三好學(xué)生的樣子。

　　顯然，同學(xué)們都很期待此次的月考成績。

　　然而，班主任沒等來，卻等來了物理老師。

　　“同學(xué)們，你們的班主任由于身體原因，今晚的晚自習(xí)，就不開班會了，你們自行復(fù)習(xí)吧?！?p>　　此話一出，底下的學(xué)生一片嘩然。

　　心中的那份滿滿的期待感，就像是被一盆冷水瞬間澆滅了一般。

　　別的班級此刻都在公布月考的成績，唯獨他們班還需要默默地等待。

　　等待的滋味，痛苦又無奈，那是一種全身心的折磨與煎熬。

　　加上別的班級都有了結(jié)果，他們沒有，這種煎熬又會再次加劇一個檔次！

　　終是有人按耐不住，鼓起勇氣問道：“何老師，班主任他怎么了，下午回校，我還遇見他，而且，我和他打招呼時他還好好的呀？很熱情呢！”

　　物理老師何勝，坐在講臺上皺著眉，沉吟了一會，道：“額～你們班主任他……他家里臨時出了點急事，令人始料未及，所以同學(xué)們不必擔(dān)心，你們的班主任，一定會很快就回來的?！?p>　　聽到這話，很多同學(xué)都嗤之以鼻，心中暗道：誰會去在乎班主任怎么樣了呀？我們是在乎我們的成績好不？

　　但凡你物理老師能把月考的成績公布出來，我們哪里還會去在乎班主任的死活？

　　當(dāng)然了，這話肯定不能在大庭廣眾之下說出口！

　　“何老師，你就告訴我們，班主任家里發(fā)生什么事了，我們也高三了，馬上步入成年人的行列了，沒準(zhǔn)能幫上忙呢？”這話哪位同學(xué)說的？

　　虛偽，真虛偽，不是一般的虛偽～

　　“李元昊呀！同學(xué)的好意，何老師替你們班主任心領(lǐng)了，安心上晚自習(xí)吧！明天，何老師保證，明天班主任就能回來了……”何勝很是無奈，心中暗自盤算，要是再有人逼問，就直接開溜～

　　頂不住壓力。

　　就任由高三（6）班的學(xué)生們?nèi)ゲ聹y去！

　　然而，造成這一切前因后果的當(dāng)事人，正沉浸在最新一期的體育雜志中無法自拔呢！