江白一看是自己不認(rèn)識(shí)的人。
裝作一副剛剛醒來(lái)，意識(shí)還不太清醒的樣子。
但他認(rèn)識(shí)這個(gè)老頭身后的人，是他的班主任劉曼曼。
“劉老師，我怎么會(huì)在醫(yī)務(wù)室?！?p> 江白“掙扎”的想要做起來(lái)，結(jié)果被周乾攔住了。
“小同學(xué)，你剛剛覺(jué)醒就使用能力，腦袋可能會(huì)有點(diǎn)不舒服，現(xiàn)在你的主要任務(wù)就是好好休息，知道嗎?！?p> 說(shuō)話很溫和，臉上帶著審視的目光看著江白。
他到現(xiàn)在還一臉懵逼這個(gè)老爺子是誰(shuí)，臉上的產(chǎn)生了疑惑。
劉曼曼看江白的表情就知道他可能不認(rèn)識(shí)周校長(zhǎng)。
站在一旁替他解釋道：“江白，這位是我們學(xué)校的周校長(zhǎng)?！?p> 江白心里嘀咕：“原來(lái)是校長(zhǎng)啊，不過(guò)他來(lái)找自己干什么?！?p> 嘴上還是禮貌的打了聲招呼。
“我聽(tīng)你們班主任說(shuō)你叫江白是吧，剛剛在三號(hào)場(chǎng)地你召喚了一個(gè)人還有印象嗎？”
臉上帶著急迫，想從江白嘴里得到答案。
聽(tīng)周校長(zhǎng)打聽(tīng)自己召喚諾克薩斯戰(zhàn)士的事情，腦子里思索了一下便知道為何一個(gè)校長(zhǎng)會(huì)急匆匆的趕過(guò)來(lái)看自己。
“他們是把系統(tǒng)召喚的人物當(dāng)作我的召喚物，以為我是召喚師。”
召喚師是這個(gè)世界很厲害的職業(yè)，而且算是比較稀少的一類。
顧名思義，可以招來(lái)召喚物來(lái)戰(zhàn)斗，而且隨著腦域的開(kāi)發(fā)，修煉等級(jí)的提升，召喚物也會(huì)越強(qiáng)大。
還有其他職業(yè)如他們班主任就是機(jī)械師二級(jí)初期。
機(jī)械師一般都會(huì)對(duì)身體進(jìn)行改造，或者做一些機(jī)械制品輔助戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗力不算很強(qiáng)，但也是比較廣泛的職業(yè)之一。
和機(jī)械師一樣廣泛的還有掌控者。
通過(guò)精神力對(duì)身體的各個(gè)組織，器官、肌肉進(jìn)行最為細(xì)致的掌控，并通過(guò)訓(xùn)練把人的身體實(shí)力最大化的呈現(xiàn)。
很多覺(jué)醒的修神師一般都會(huì)以這兩個(gè)職業(yè)修煉下去，究其原因是不需要什么天賦。
比如周校長(zhǎng)口中的召喚師，就需要很高的天賦，要能夠感知亞空間的存在。
既然有人幫自己解釋了召喚物的來(lái)源，江白就借坡下驢解釋了一下。
“就是腦海里突然與一處陌生地域產(chǎn)生了一絲聯(lián)系，自己好像知道它的存在，然后就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在腦子里響起一個(gè)聲音，‘等待吾主的召喚’?！?p> 聽(tīng)江白的描述，周乾嘴里的笑容愈發(fā)燦爛。
心里已經(jīng)信了八成。
“這是召喚師覺(jué)醒的表現(xiàn)，這處地方也就是你的召喚之地，不過(guò)你能在情急之中召喚出一個(gè)聽(tīng)話的召喚物也算你小子幸運(yùn)
下次召喚最好在老師或者其他修神師的陪同下召喚，不然要是召喚出什么脾氣暴躁的召喚物，到時(shí)候更麻煩。”
江白聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，這些東西老師在課上一般都是一語(yǔ)而過(guò)，不會(huì)深講，他剛剛說(shuō)的也是課本上的內(nèi)容，自己小小的加工了一遍。
一般情況下，召喚師要在長(zhǎng)輩或者老師在場(chǎng)的情況下進(jìn)行召喚，并與召喚物建立聯(lián)系，方便下次召喚。
作為召喚物也會(huì)收取召喚師的精神力作為報(bào)酬，這東西對(duì)召喚物來(lái)說(shuō)可是大補(bǔ)之物。
亦或者直接去尋找怪物契約，然后收進(jìn)召喚之地。
“好！好！好！”
連說(shuō)三聲好，周乾用看寶貝的眼神看著江白。
招了招手讓一旁的劉曼曼過(guò)來(lái)。
一人說(shuō)一人聽(tīng)，等周校長(zhǎng)說(shuō)完，江白看見(jiàn)班主任臉上有些驚訝。
周校長(zhǎng)囑咐江白好好休息，有什么事情來(lái)找他，要是不方便告訴班主任也行。
說(shuō)完這些就笑著離開(kāi)了。
醫(yī)務(wù)室外面，周乾前腳離開(kāi)后腳就拿出手機(jī)撥通了一個(gè)電話。
“老張，你之前不是說(shuō)想要聯(lián)合月考嗎，我答應(yīng)了。”
“你別管我怎么突然回心轉(zhuǎn)意，我就不信我們八中比你們七中能差到哪里去?！?p> “既然要比，那么就玩?zhèn)€大的，二級(jí)源晶資源加一倍，另外還有三本源技和一件機(jī)械師裝備。”
劉曼曼看周校長(zhǎng)走了，也不客氣的坐在了江白身邊，完全沒(méi)有周校長(zhǎng)在時(shí)的穩(wěn)重模樣。
面有所思的打量著江白。
他們七班一共三十幾個(gè)學(xué)生，覺(jué)醒的修神師只有十一個(gè)。
江白在她的印象里就是一個(gè)普通的學(xué)生，除了模樣不錯(cuò)之外，也就沒(méi)什么其他印象。
結(jié)果這個(gè)本要遺忘的普通學(xué)生居然覺(jué)醒了，而且還是召喚師，這事放在一中也是大事，更不要提八中這樣的普通高中。
而且剛剛周校長(zhǎng)和他說(shuō)以后要為這小子提供兩倍的修煉資源。
這一下連她這個(gè)班主任都羨慕了。
不過(guò)想來(lái)這小子是自己的學(xué)生，辦公室的其他班主任總是那資歷壓人，這下以后辦公室里其他人再在我面前吹噓，自己也能說(shuō)個(gè)幾分長(zhǎng)短。
畢竟這可是召喚師，要是不出意外的話，高考的時(shí)候發(fā)揮不錯(cuò)，以后全國(guó)的重點(diǎn)修神學(xué)院基本都隨便挑。
“江白，多的話我也不說(shuō)，以后好好修煉，這次周校長(zhǎng)可是下了本錢(qián)，把學(xué)校為數(shù)不多的資源都拿出來(lái)了。”
頓了一下，又說(shuō)道：“剛剛在三號(hào)場(chǎng)地老師被人叫走了，這頭源獸也不知道怎么就跑出來(lái)了，不過(guò)你放心這事我會(huì)查清楚的?！?p> 怕江白產(chǎn)生誤會(huì)，劉曼曼特意解釋了一遍。
“老師我沒(méi)有怪你?！?、
他心里有幾分明白，雖然這位班主任之前沒(méi)有多少關(guān)注自己，但她也不是什么馬虎的人。
等待班主任也離開(kāi)，江白坐起來(lái)環(huán)顧四周，嘆了口氣。
“果然，有人要害朕?！倍倚睦镆灿辛瞬聹y(cè)。
按照記憶里他的人生，平時(shí)很低調(diào)，即便有人惹到他也會(huì)退讓不予爭(zhēng)執(zhí)。
除了兩個(gè)星期前發(fā)生一件事，讓他和別人打了一架，當(dāng)然他是被打的哪一個(gè)。
這人正好是他們班上的，而且也是一位覺(jué)醒者，準(zhǔn)備走掌控者的道路。
掌控者在修煉初期很強(qiáng)，即使沒(méi)達(dá)到一級(jí)修神師，其身體的增幅也很恐怖。
一個(gè)高中生打兩個(gè)壯漢也不是難事。
想修理他一個(gè)沒(méi)有覺(jué)醒的普通人更是張飛吃豆芽小菜一碟。
回想起那天的事情，根源上是因?yàn)橐粋€(gè)女生。
準(zhǔn)確點(diǎn)是他的青梅竹馬—李菲菲。
江白從小在孤兒院長(zhǎng)大，而李菲菲是孤兒院院長(zhǎng)爺爺?shù)膶O女。
兩人年紀(jì)相仿，他只比對(duì)方大了幾天，所以相較于孤兒院的其他人，他們關(guān)系更為親密。
小時(shí)候李菲菲就跟在江白身后，隨著兩人長(zhǎng)大，一個(gè)在滄源城最好的一中，而他卻在八中最差的班級(jí)里做一個(gè)普通人。
李菲菲不僅是稀少職業(yè)的符念師，而且更是在高二就已經(jīng)覺(jué)醒了。
再加上人長(zhǎng)得漂亮，那簡(jiǎn)直是女神的存在。
以前也發(fā)生過(guò)這種事情，李菲菲的追求者看不慣他一個(gè)沒(méi)爹娘的孤兒在他們的女神身邊待著。
經(jīng)常來(lái)找他的麻煩。
結(jié)果就是李菲菲一個(gè)一個(gè)的都打了回去。
但這種事情還是經(jīng)常發(fā)生，江白也慢慢的開(kāi)始遠(yuǎn)離李菲菲。
李菲菲倒是經(jīng)常纏著江白，不過(guò)也因?yàn)榻坠室饫涞?p> 兩人見(jiàn)面的次數(shù)也就少了很多。
那次打架是因?yàn)閷?duì)方居然當(dāng)著他的面拿李菲菲說(shuō)事，言語(yǔ)難聽(tīng)至極，江白心里的怒氣一下子就爆發(fā)了出來(lái)。
“看來(lái)自己以前是個(gè)挺自卑的一個(gè)人?！?p> 想想也是，一個(gè)天賦高絕又漂亮的女孩子，而自己就是一個(gè)普通人，不管是誰(shuí)都難免會(huì)有幾分介懷。
“果然，交朋友還是得交和自己差不多的人?！?p> 朋友之間的身份不對(duì)等，在外人看來(lái)可能就是巴結(jié)。
邏輯鬼
求收藏推薦家人們