第七十一章 他失眠了

　　相比于文科，學(xué)校更重視學(xué)生的數(shù)理化競(jìng)賽的成績(jī)。每年在這方面獲獎(jiǎng)的程度占市內(nèi)所有高中的一半以上，而且一等獎(jiǎng)獲得者幾乎都集中在市高，二等獎(jiǎng)又拉其他高中十幾名。

　　為此，市高專門為參加數(shù)理化競(jìng)賽的同學(xué)準(zhǔn)備了專門的教室和競(jìng)賽輔導(dǎo)老師，資源豐富。

　　學(xué)校的這種舉動(dòng)，難免會(huì)讓文科生有所抱怨，這簡(jiǎn)直就是差別對(duì)待??！

　　但市高的文科水平的確無(wú)法和理科相比，去參加英語(yǔ)競(jìng)賽、高中生作文大賽等比賽，成績(jī)顯著突出的也只有那么寥寥幾個(gè)，一只手都可以數(shù)得過(guò)來(lái)。

　　也是最近這幾天，高一年級(jí)組才開始落實(shí)。在一周里挑選奇數(shù)天的最后一節(jié)班會(huì)課作為競(jìng)賽輔導(dǎo)，外加延長(zhǎng)課后一個(gè)小時(shí)。

　　于是，到了時(shí)間點(diǎn)，他們班同學(xué)跟上早操似的，央央一大群人結(jié)伴或單人涌出教室。

　　在唐主任的強(qiáng)烈要求下，不管理科成績(jī)是否特別拔尖，一班大部分同學(xué)都報(bào)名了數(shù)理化競(jìng)賽。有時(shí)候看到一些沒(méi)去的，基本上是在趕著寫課后老師布置的作業(yè)和試卷。

　　程蕾也報(bào)名了競(jìng)賽，林微漾每次都可以看到她在教室外等顧燁。

　　她記得，也正是數(shù)學(xué)競(jìng)賽開始報(bào)名的那段時(shí)間，程蕾又纏上了顧燁?；蛟S對(duì)她而言，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，是她能夠和顧燁近距離而又長(zhǎng)時(shí)間相處的機(jī)會(huì)。

　　這種赤/裸/裸的差別對(duì)待，班級(jí)里選擇文科的同學(xué)難免會(huì)忍不住抱怨幾句。

　　方樂(lè)君坐的離她最近，聽(tīng)她抱怨笑面虎多小氣，太摳門，文科和理科生區(qū)別對(duì)待云云。

　　林微漾從作業(yè)里抬頭，下意識(shí)地朝顧燁的位置上看過(guò)去。他的桌面很整潔，所有的書本都被他整整齊齊地?cái)[在桌洞里，嶄新地像是沒(méi)怎么翻過(guò)一樣。

　　書本上還放著一部手機(jī)，她定睛一看，是她的。

　　最后一節(jié)課的鈴聲響起后，其他班教室傳來(lái)清晰急促的鈴聲，教室里空蕩蕩的，特別安靜。

　　她周圍的人幾乎全部都去參加競(jìng)賽培訓(xùn)了，前面第一排的位置都空著，她同桌的位置也空著。楊文雪不在，方樂(lè)君也就趁機(jī)坐在了她的位置上。

　　方樂(lè)君手里拿著作業(yè)，她搖搖頭，嘴里還輕聲咕噥了一句：“我怎么就來(lái)了市高呢，交大附高可公平多了?！?p>　　林微漾淡淡地笑了下，低頭寫作業(yè)不予評(píng)論。

　　寫著寫著，她就突然想起剛開學(xué)那段時(shí)間，高眠耍小性子，非要把她往附高里拉。

　　高眠問(wèn)：“若是你沒(méi)有喜歡上顧燁，會(huì)來(lái)附高嗎？”

　　若是沒(méi)有喜歡上顧燁，林女士也特別希望自己能夠進(jìn)入市高。

　　附高和市高，林女士還是比較偏向于市高，因?yàn)槭懈呖傮w實(shí)力還是要比附高強(qiáng)地多的。但如果最后進(jìn)入附高的話，她媽媽也不會(huì)多說(shuō)她什么。

　　她清楚而堅(jiān)定地回：“會(huì)的，我會(huì)陪你一起去附高?！?p>　　方樂(lè)君把作業(yè)本放在桌子上繼續(xù)說(shuō)：“看著吧，我等著余溫初賽淘汰。參加數(shù)理化競(jìng)賽的人，都是不一般的人，他們的大腦，你簡(jiǎn)直無(wú)法想象。牛逼的，看一眼就知道答案是多少。就她那腦子，唉！”

　　林微漾停下筆，側(cè)過(guò)頭微微笑了笑：“她還不是為了她的蔣旭?！?p>　　方樂(lè)君咬著筆蓋有意無(wú)意地說(shuō)了一句：“我也不知道該怎么形容我心里的這份感覺(jué)，就是有點(diǎn)擔(dān)心她?！?p>　　林微漾沒(méi)多想，手里又繼續(xù)動(dòng)筆邊寫邊說(shuō)：“有時(shí)間擔(dān)心她，還不如多擔(dān)心擔(dān)心你自己。君哥，距離期中倒計(jì)時(shí)還有十天?！?p>　　方樂(lè)君悶悶地說(shuō)了一句：“我的高中生涯里怎么就攤上了這個(gè)笑面虎！”

　　林微漾：“大概是受了上天的旨意?！?p>　　方樂(lè)君：“呵，上天啊，看在我每天早晨都要向你跪拜一番的誠(chéng)心下，請(qǐng)你收回旨意吧！”

　　林微漾憋著笑：“……”

　　臨近期中，學(xué)業(yè)繁重，連方樂(lè)君這種寧愿有時(shí)間多花在外面也不花在教室的人，也硬是在班級(jí)里學(xué)了一刻鐘，班里剩下的同學(xué)們都個(gè)個(gè)堅(jiān)若磐石，沒(méi)有人離開。

　　林微漾自然是要等著顧燁一起回家，基本上他什么時(shí)候回去，她就什么時(shí)候回去。

　　她基本上完成了數(shù)學(xué)和物理作業(yè)，只是里面還有幾道題不會(huì)，打算回家問(wèn)顧燁。她彎著腰，上半身越過(guò)課桌，伸手去拿她的手機(jī)。

　　也不知道顧燁有沒(méi)有把她的手機(jī)修好，她拿過(guò)手機(jī)，摁了一下開機(jī)鍵，手機(jī)屏幕一下子就亮了。她手機(jī)沒(méi)鎖，手指輕輕劃一下，屏幕上就出現(xiàn)了她的照片。就是今年暑假期間，她在海邊拍的，她挑了一個(gè)看著還不錯(cuò)的照片做了手機(jī)屏幕。

　　手機(jī)已經(jīng)修好了，大概是顧燁還沒(méi)有來(lái)得及給她。

　　方樂(lè)君轉(zhuǎn)過(guò)頭看了她一眼：“微漾，你手機(jī)怎么在顧燁那？”

　　林微漾看了一眼時(shí)間，離顧燁回來(lái)還有半小時(shí)，寫作業(yè)的時(shí)候還沒(méi)有意識(shí)到，一旦停下來(lái)就覺(jué)得半小時(shí)好漫長(zhǎng)。她抬頭看著她，手里拿著手機(jī)回：“手機(jī)掉到了水池里，壞掉了，他替我修手機(jī)。”

　　方樂(lè)君：“顧燁會(huì)修手機(jī)？”

　　林微漾看了一眼自己的手機(jī)：“這不就說(shuō)明了他會(huì)修手機(jī)么？”

　　這時(shí)，靠近走廊一排座位的某位同學(xué)輕聲叫了她一聲，說(shuō)是有人找。林微漾轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，陳元學(xué)長(zhǎng)就站在窗戶處對(duì)他溫和的笑。

　　趕著一三五去陳元學(xué)長(zhǎng)那里吃午飯，方樂(lè)君算是和陳元學(xué)長(zhǎng)特別熟悉?？吹疥愒獙W(xué)長(zhǎng)在外面，就坐在位置上極為熱情地沖他揮了揮手。陳元學(xué)長(zhǎng)在小學(xué)弟小學(xué)妹面前，還是很注意形象的，于是他一只手從口袋里掏出來(lái)，也對(duì)方樂(lè)君揮了揮手。

　　林微漾出了教室，看著陳元學(xué)長(zhǎng)從口袋里掏出一盒藥遞給她：“我沒(méi)聯(lián)系上顧燁，這是他要的藥，你待會(huì)兒轉(zhuǎn)交給他?！?p>　　林微漾看了一眼藥盒……

　　陳元：“顧燁最近怎么了，都已經(jīng)失眠到要吃安眠藥的地步了？”

　　林微漾猛然意識(shí)到，顧燁這段時(shí)間里不論是課下還是自習(xí)，睡覺(jué)比以前頻繁了許多，她之前卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！她咬著嘴唇，搖搖頭，心里有些擔(dān)心。

　　陳元沒(méi)多問(wèn)下去。林微漾也不知道顧燁最近發(fā)生了什么，明明每天都住在一起，兩個(gè)人就僅僅只隔一面墻壁，她卻沒(méi)有迅速察覺(jué)到顧燁的不對(duì)，她把藥塞到校服口袋里，臉色皺著走進(jìn)教室。

　　方樂(lè)君看著她一路低著頭回來(lái)，問(wèn)：“怎么了這是？”

　　林微漾抿著唇搖搖頭：“沒(méi)什么?！?p>　　于是她吭著頭，又看了一眼手機(jī)，然后鬼使神差地把自己的手機(jī)重新放到了顧燁的桌洞的書本上。

　　等重新坐回到位置上時(shí)，余光便瞥見(jiàn)方樂(lè)君不解的表情。

　　她也不知道自己為什么要把她的手機(jī)又重新放到顧燁那里，估計(jì)是她的腦袋短路了。

　　“微漾，我可以問(wèn)你為什么要這么做嗎？”

　　“……不知道，快寫作業(yè)，作業(yè)挺多的?！?p>　　“……”

　　方樂(lè)君大拇指和食指頂著下巴若有所思：“我怎么覺(jué)得你有什么事情瞞著我呢？”

　　林微漾心里微怔，她不得不佩服方樂(lè)君的感覺(jué)太敏銳了：“有嗎？是什么？”

　　“不對(duì)，這個(gè)應(yīng)該由我來(lái)問(wèn)你吧?！?p>　　“我哪里知道?！绷治⒀f(shuō)著指了指她的作業(yè)本，“君哥，寫作業(yè)了，一節(jié)課過(guò)去了，你英語(yǔ)還沒(méi)寫完?！?p>　　方樂(lè)君看了一眼自己的英語(yǔ)卷，卷子后面還疊著好幾張，頓時(shí)沒(méi)心情問(wèn)下去了。

　　他們班英語(yǔ)老師也不知道是不是孕前綜合征發(fā)作了，脾氣大得很。她說(shuō)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們都必須要全部掌握。講過(guò)的題目，同學(xué)們不可以再做錯(cuò)。上課起來(lái)回答問(wèn)題，不會(huì)的就站那么一節(jié)課。

　　懲罰依她心情而定。

　　她就中過(guò)招，講過(guò)的題目做錯(cuò)了兩道，連帶著抄了兩百遍。抄書什么的，簡(jiǎn)直就是方樂(lè)君的軟肋，她是怕了。

　　于是，在英語(yǔ)老師的霸道威壓之下，她默默地拿起筆低頭奮斗著英語(yǔ)試卷。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)過(guò)去，隔著樓梯道，林微漾聽(tīng)到了楊路和其他同學(xué)嬉笑討論題目的說(shuō)話聲。她知道，顧燁已經(jīng)回來(lái)。

　　他從后門進(jìn)，經(jīng)過(guò)她的桌邊時(shí)，帶起了一陣清涼的風(fēng)，混著淺淺的檸檬味。她抬頭朝顧燁看去，特別是顧燁的眼底方向，黑眼圈的痕跡很淺，大概是在學(xué)校補(bǔ)覺(jué)補(bǔ)得很好。

　　顧燁似有察覺(jué)，抬眼過(guò)來(lái)。