“是校園愛情故事！”周靜怡說道。
回到教學樓，二人去了徐洋教室，在靠后幾排的位置上并排坐下。
“你先看看這段故事情節(jié)，有三個地方給我圈出來了，我改了好幾次都不行，你幫我看看！”周靜怡把那幾張打印好的紙遞給徐洋。
徐洋接過紙開始看了起來。
這是一個校園愛情故事，前面的劇情沒有，后面的劇情也沒有，就中間一小段。
主要是講女主和男主畢業(yè)之后，經(jīng)過了一系列的沖突和矛盾，兩人最終分手，然后過了幾年，女主碰到了初中時期的女同學，和女同學回憶起了初中時期的往事。
于是女主自然而然的又想起了男主，想起了上初中時和男主相互喜歡時的感覺。
到這里后面的劇情就沒有了，總共就這一小段。
然后稿子上有三個地方用紅筆圈了出來，上面用筆批注的是，太平淡，沒有代入感。
這三個地方分別是男女主經(jīng)過很長一段時間的冷戰(zhàn)后，最終確定分手，女主痛不欲生的描寫。
第二個地方是分手后，男主也傷痛難禁，痛哭流涕。
然后第三個地方，是女主碰到初中時的好友，回憶起初戀時，和好友的對話。
這三個被圈起來的地方，都是同一個問題，沒有代入感，要求修改。
“我都修改了三四遍了，一直過不了，這三個地方處理的太平淡，無法引起讀者的共鳴！”周靜怡一臉沮喪的說道。
“到底要怎么寫才叫有代入感？分手不都是這樣的嗎？痛不欲生，痛哭流涕，還要我怎么去改嘛？”
周靜怡十分委屈，其實說白了，這也是她在自己喜歡的專業(yè)上，一種能力不足的表現(xiàn)。
徐洋看完稿子后，先是笑了笑，然后很認真的說道：“你這三地方，確實處理得不行，如果是我，我也不給你過！”
“那應該怎么改？”周靜怡問。
“很簡單啊，加強讀者的代入感啊，如果這個劇本要拍成電影的話，就要增加觀眾的代入感，老師沒有教過你什么是代入感嗎？”徐洋問。
“當然教過了，就是要讓讀者有一種身臨其境的感覺！”周靜怡道：“我知道什么是代入感，可就是不知道該怎么改，我想不出來！”
說完眼巴巴的望著徐洋。
徐洋笑了笑，一副大哥哥的模樣，揉了揉了她的頭，說道：“來，我教你怎么增強代入感，拿本子和筆出來記好！以后你就知道這樣的問題該怎么處理了！”
徐洋出其不意溫柔的動作，和那副認真的表情，讓周靜怡為之一愣，居然鬼使神差的沒和徐洋斗嘴，下意識的點了點頭，輕輕抿著嘴唇，從包里拿出筆和本子，然后用眼角的余光，偷偷打量徐洋。
“想要增加一個故事的代入感，有三個方面，用筆記好！”徐洋用手指著劇本，很認真的說。
“嗯！”周靜怡輕輕嗯了一聲，然后開始記筆記。
“第一點，也是最重要的一點，立人設(shè)，你男女主角的性格沒有立起來，不鮮明，男女主分手時的兩個情節(jié)，女主傷心，男主大哭，讀者或者觀眾就會覺得很平淡，看起來索然無味！”徐洋說道。
“那我應該怎么改啊，男女主的性格是按金主的要求來的，女主倔強，男主固執(zhí)！”周靜怡問道。
徐洋說道：“金主的要求沒毛病啊，我們就按他的要求來，男主性格固執(zhí)，女主性格倔強，你就不能另外再給他們加一個觀眾看起來比較鮮明的特點嗎？這個特點不一定非要優(yōu)點，缺點也可以！”
“比如，女主喜歡吃橘子，不能吃芒果，吃芒果就過敏，或者不能吃海鮮也行，這個隨便你自己寫。男主呢，比如很害羞，在人多的地方會怯場，這些是不是都是人物的一個特點？”
“是！”周靜怡道，很乖巧的點了點頭，頓時有一種豁然開朗的感覺，似乎一下明白了什么。
她又偷偷看了徐洋一眼。
見徐洋仍然是一副認真仔細，給自己講解的神態(tài)，她的心跳忽然加快，似乎有點喜歡上這種感覺了。
只聽徐洋繼續(xù)說道：“這樣一來，觀眾對兩個主角的印象就會更加深刻，他們會知道，哦，女主喜歡吃橘子，對芒果過敏，男主膽小，在人多的地方會怯場！是不是無形中，就增加了觀眾的代入感！”
“是！”周靜怡再次下意識的點點頭，一只手撐著下巴，然后偏著頭，一雙大眼睛眨巴眨巴的望著徐洋，聽他給自己講解。
這家伙，好像也不是一無是處嘛，他認真講解的樣子，還挺帥的。
周靜怡心里暗想。
只聽徐洋繼續(xù)說道：“第二點，讓觀眾和角色產(chǎn)生共鳴，這一點比較難處理，需要在情節(jié)上去體現(xiàn)，比如男女主分手時的兩個場面！”
“嗯！”周靜怡再一次點頭。
徐洋眉頭微微一皺，向周靜怡問道：“你有在聽嗎？”
“在聽?。 敝莒o怡望著徐洋。
徐洋見狀，也望著周靜怡，說道：“哦，在聽啊？那你倒是記?。 ?p> “?。繉Σ黄?！對不起，我……你，你繼續(xù)說，我，我這就記！”周靜怡俏臉一紅，不敢再看徐洋，趕緊拿起筆，慌慌張張的在筆記本上記錄起來。
“那第二點你知道怎么改了嗎？”徐洋問。
“我……還，還是不知道！”周靜怡抬起頭，可憐巴巴的望著徐洋。
徐洋無語，一副恨鐵不成鋼的樣子，說道：“你不是很聰明嗎？我都已經(jīng)說得這么明顯了，你還想不到？把第一點和第二點結(jié)合起來，你想一想！這分手的兩個場面應該怎么改？”
“嗯……”周靜怡想了想，說道：“嗯，女主吃芒果過敏，男主膽小在人多的地方怯場，那分手后，女主拼命吃芒果？男主在廣場上人多的地方唱傷心情歌？”
“聰明！”徐洋沖她豎了個大拇指，“不過，人物的行為，必須得有個理由，這個情節(jié)處理起來觀眾才不會覺得生硬和突兀，想個理由？女主為什么要吃芒果？男主為什么要在廣場上唱歌？快，想一個！”
“額……因為分手后女主很傷心，不想活了？”周靜怡道。
“不行，太牽強，換一個！”徐洋搖頭。
“那……因為女主想麻痹自己？”周靜怡弱弱的問。
“還是不行，你再想一想，給你個提示，女主和男主之間，不能有什么約定嗎？比如，男女主分手就怎么樣？”徐洋說道。
“??！”周靜怡突然猛的一拍手，“我想到了，男女主曾經(jīng)主相互約定，如果分手，女主就是吃一百個芒果，男主就在廣場大叫一百遍女主的名字，并且還要大叫一百遍我愛你！”
“這樣一來，觀眾頓時就產(chǎn)生了共鳴，而且處理起來自然而然，一點也不覺得生硬。徐洋，想不到你這么厲害！”
“嗯！不錯！”徐洋點點頭，“那第三個地方，你知道該怎么處理了嗎？”