指令

　　繁星在天空中閃爍，與繁星的清純相比，都市就像混濁的泥漿，大大小小的人走過(guò)，大大小小的人離開(kāi)，這是利益至上的都市，一切情感都被扼殺，就算是殘次的光之種也無(wú)法改變。

　　指令，殺掉位于N巢14分區(qū)xx的人。

　　一個(gè)健壯的男人在一片空地上揮舞著武器，刀刃在空中揮舞的聲音犀利無(wú)比，普通的臉龐上卻有著堅(jiān)毅的面容。

　　“唉，成為異想體也不好，這精力有點(diǎn)過(guò)剩了。”埃爾特肩膀上趴著一只小蛇，慵懶的吐著蛇信子，“我還沒(méi)給你這小家伙起名呢，赤鱗怎么樣?！毙⌒〉纳囝^上下晃了晃。

　　該去調(diào)查了。

　　“最近又多了一個(gè)都市怪談呢，不知道那個(gè)魔術(shù)師算什么，但從他被那些繡著黑云的人砍爛帶過(guò)來(lái)可以看出應(yīng)該算個(gè)都市惡疾?！?p>　　“真不知道那些個(gè)機(jī)器人怎么樣了，真不知道我當(dāng)初怎么活下來(lái)的?！?p>　　埃爾特拿著剛從超市買(mǎi)的啤酒喝了起來(lái)，“出來(lái)吧，帶著護(hù)鏡的瞎子?！卑藗€(gè)人影從周?chē)鰜?lái)，拿著刀一起沖向了埃爾特（指令所向），埃爾特后撤一步拿著刀擋住了攻擊隨后刀刃開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)切割起了其他武器，刺眼的火光燃起，埃爾特?fù)]著刀沖向了其中一人，刀刃切菜般砍下了他的腦袋，轉(zhuǎn)身回砍向另一個(gè)人，難以置信，這些人在武器被切斷后依然選擇進(jìn)攻，悍不畏死般提拳沖向埃爾特，但刀刃可不會(huì)留情，肆意切割著他們的軀體。

　　“真是有趣，指令嗎，在那些個(gè)機(jī)器身上也找到過(guò)，原來(lái)都是食指的人?！?p>　　回到事務(wù)所，埃爾特脫去帶血的衣物，在沙發(fā)上躺下，事務(wù)所只剩了他一人。

　　（以下是扭曲偵探原文，欣賞一下，埃爾特先睡一天）

　　自從韓熙俊來(lái)到這里把我的大腦搞得一團(tuán)糟已經(jīng)過(guò)去一周了，我沒(méi)道理會(huì)被這種事鬧心，我知道我非去不可，可我腦海里還是在猶豫要不要去。為什么呢？埃爾特看起來(lái)很累，還在睡。

　　“偵探大人，有來(lái)自高中的委托。”

　　Ezra用著歡快的語(yǔ)氣說(shuō)著，她還是和平時(shí)一樣。

　　“學(xué)校？委托來(lái)自學(xué)校員工還是校長(zhǎng)？”

　　“emmmmm，都不是，是來(lái)自一名學(xué)生?！?p>　　“額，你好，我叫Meryl?！?p>　　那個(gè)女孩害羞地站在Ezra的后面，小聲地介紹了自己，在我眼里，那個(gè)女孩的其中一條腿是由數(shù)字組成的.....（注，這里指的是女孩身上的“扭曲”）

　　“你是哪個(gè)學(xué)校的？后巷學(xué)生應(yīng)該沒(méi)有錢(qián)來(lái)支付我們委托的報(bào)酬吧？”

　　“偵探大人，咳咳，她是客戶(hù)，她來(lái)自N巢的私立高中...”

　　一個(gè)來(lái)自“巢”的私立高中的學(xué)生，光是她父母給她的零花錢(qián)就夠支付給我們的報(bào)酬了，我很樂(lè)意和那群有錢(qián)的中二小鬼玩他們的偵探游戲，只要給錢(qián)就行。

　　“所以這小姑娘向我們干什么？”

　　“其實(shí)，額...那個(gè)，最近我們學(xué)校發(fā)生了些很奇怪的事，我們學(xué)校現(xiàn)在還有場(chǎng)很重要的考試，關(guān)乎到我們的升學(xué)，每個(gè)人都在拼盡全力地去準(zhǔn)備。

　　“巢”里面的高中生都把考進(jìn)“巢”的大學(xué)視作是唯一，每年“巢”里面的大學(xué)都會(huì)向高中生舉行一場(chǎng)考試，這一場(chǎng)考試基本決定了一切，要是考差了淪落到了后巷的大學(xué)你基本就完了，考進(jìn)“巢”的大學(xué)可以說(shuō)是進(jìn)入“翼”的必要條件。

　　“你來(lái)這是因?yàn)槟切┢婀值氖麓驍_了你的學(xué)習(xí)，所以你想要我們解決它，對(duì)嗎？”

　　“不不不，這和我的成績(jī)無(wú)關(guān)，而是....我的朋友都變得很奇怪，整個(gè)學(xué)校也是，學(xué)生也好，老師也好，都變得奇怪了。

　　“你必須說(shuō)得更具體一些，不然我們也沒(méi)辦法幫助你解決這件事?！?p>　　“課一直在繼續(xù)，沒(méi)有停止過(guò)，沒(méi)有人回家。”

　　“所有的學(xué)生？”

　　“對(duì)，所有人”

　　“那你呢？”

　　“我.....我是唯一逃出來(lái)的，當(dāng)我意識(shí)清醒回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在教室里，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)午夜了，而我的老師就站在講臺(tái)上看著我們，我的其他同學(xué)都坐在椅子上瘋狂地做著練習(xí)題。

　　“可是你們的家長(zhǎng)不擔(dān)心嗎？”

　　Ezra疑惑地問(wèn)道。

　　“馬上就是模擬考試了（CSAT）....我們學(xué)校的平均分在‘巢’里面是前十的，不回家家長(zhǎng)也覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)了?！?p>　　看來(lái)家長(zhǎng)根本不在乎學(xué)校怎么對(duì)待孩子，只要成績(jī)上去了，其他都不重要。

　　“這種異象已經(jīng)持續(xù)多久了？”

　　“我最后記得的一件事是在了兩個(gè)月前……那天剛好是通知說(shuō)要成立升學(xué)班的日子，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)被選進(jìn)去……”

　　持續(xù)了兩個(gè)月的“扭曲”.......

　　“看來(lái)有必要到現(xiàn)場(chǎng)去看看情況，Ezra，做好準(zhǔn)備，我們要進(jìn)‘巢’了！”

　　“好的，老大！我這去準(zhǔn)備收尾人執(zhí)照和協(xié)會(huì)證明書(shū)?！?p>　　如果不是必要的話(huà)，我絕對(duì)不會(huì)進(jìn)入N巢，所有的建筑物都井然有序的排列在一起并且都被刷上了白色，在那多待一會(huì)我都會(huì)瘋。

　　Meryl的學(xué)校也是這樣的，一個(gè)五層高建筑物，整個(gè)學(xué)校呈正方形。穿過(guò)了白色的大門(mén)就是白色的操場(chǎng)。學(xué)校里是死一般的寂靜，但與這白色格格不入的是那墻上的血紅色的數(shù)字，上面寫(xiě)著“5”。

　　“Meryl！學(xué)校上面的那個(gè)數(shù)字是什么意思??？”

　　“是通知大家離今年最后的模擬考還有多少天的數(shù)字。”

　　“那個(gè)數(shù)字是用駭人的血紅寫(xiě)上去的”

　　“可是偵探大人！那個(gè)數(shù)字和學(xué)校一樣是白色的呀？”

　　“不…拿是‘扭曲’。”

　　從數(shù)字上緩緩地滴落著紅色的液體。

　　“像我們這樣的外人進(jìn)入學(xué)校要辦什么手續(xù)嗎？”

　　“手續(xù)是要的，可是我想現(xiàn)在這些也不重要了?！?p>　　當(dāng)我們進(jìn)到學(xué)校里的時(shí)候，一陣噪音想起了。

　　嚓……嚓……

　　噪音變得越來(lái)越響，發(fā)出的頻率也越來(lái)越快。

　　嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓

　　我的腦袋開(kāi)始疼了。

　　“這該死的噪音是從哪傳來(lái)的？！”

　　“是各個(gè)班級(jí)里的學(xué)生寫(xiě)練習(xí)題的聲音……大家都喜歡使勁用著鉛筆寫(xiě)字……”

　　我從1-7班的窗戶(hù)里看去，40名學(xué)生仿佛要把頭埋進(jìn)桌子里一樣，只有手在不停地寫(xiě)著東西。

　　“偵探大人看到的學(xué)生是什么樣子的？”

　　“穿著校服的一堆數(shù)字?！?p>　　“啊！那豈不是‘扭曲’已經(jīng)進(jìn)展很多了嗎？！”

　　“可以說(shuō)是已經(jīng)‘扭曲’了?！?p>　　“額那個(gè)……你們說(shuō)的‘扭曲’是什么？”

　　“就是說(shuō)你說(shuō)的奇怪的事是確實(shí)正在發(fā)生的意思。”

　　突然，走廊的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)將走廊完全封閉的墻壁。

　　“警告！警告！不學(xué)習(xí)的學(xué)生要接受懲罰！”

　　“偵探大人！是‘扭曲’啊啊啊?。∥乙材芸吹降?！”

　　墻壁的正中央寫(xiě)著算式。是由數(shù)學(xué)問(wèn)題組成的‘扭曲’啊，真是大千世界無(wú)奇不有。乍一看好像還是微積分的問(wèn)題……

　　“Ezra！這道題你會(huì)做嗎？”

　　“誒嘿嘿……當(dāng)然......不會(huì)……”

　　嘖，問(wèn)她的我也是蠢。Ezra在數(shù)學(xué)方面也只有數(shù)錢(qián)數(shù)得特別快。

　　“Meryl你呢？”

　　“額那個(gè).....我是文科生……”

　　“EMMMMMMMMMMMM”

　　身后已經(jīng)沒(méi)有退路了，總而言之必須要想辦法突破，明明只要解開(kāi)問(wèn)題就能解決問(wèn)題了然而這里卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)做可真是令我哭笑不得啊。

　　看來(lái)只能靠我了。

　　我拿出圓珠筆在不斷靠近的墻上寫(xiě)下了答案。

　　“錯(cuò)誤！執(zhí)行強(qiáng)制性補(bǔ)課！”

　　意料之中啊。墻壁開(kāi)始往這里壓來(lái)。難道我們就要這么完蛋了嗎。可惡??！下輩子一定要找個(gè)學(xué)習(xí)好的助手……

　　我的意識(shí)逐漸模糊....................

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我在教室，我正穿著這個(gè)學(xué)校的校服坐在課桌前。環(huán)顧四周是依然奮筆疾書(shū)寫(xiě)著卷子的學(xué)生們?？蓯?，現(xiàn)在過(guò)了多久了？教室的中央飄著紅色的數(shù)字“30”。誒等等明明之前看到的是“5”……難道回到過(guò)去了嗎？難道這是能回溯時(shí)間的“扭曲”？

　　突然我的頭被壓在桌子上，我的臉緊貼著桌面。

　　“做題。”

　　一個(gè)充滿(mǎn)壓迫的聲音響起了。我只能看向卷子。

　　17）把3個(gè)人類(lèi)放進(jìn)攪拌機(jī)里可以得到10能量。那么，如果要用2個(gè)人類(lèi)得到15能量的話(huà)，那要把人體分成幾份才可以做到這一點(diǎn)呢？

　　23）Cheolsoo的夢(mèng)想是成為藝術(shù)家。但是Cheolsoo必須去的翼并不收藝術(shù)家。那么，Cheolsoo要扼殺多少個(gè)夢(mèng)想？

　　45）存在一種用人為材料做的立方體。立方體工廠的生產(chǎn)量必須達(dá)標(biāo)。已知一個(gè)眼球可以壓縮成六角形。以左眼球的外心為O點(diǎn)，做一個(gè)邊長(zhǎng)4m的立方體，需要多少顆右眼球？

　　“扭曲”的學(xué)校出的“扭曲”的題。無(wú)意義地出題，無(wú)意義地做題。學(xué)生就這樣被困這樣的地方嗎？

　　“嗚嗚嗚救救我，求求你救救我吧，偵探大人……這些問(wèn)題都在說(shuō)什么我一個(gè)也看不懂啊……我最討厭學(xué)校了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚.....”

　　Ezra坐在我旁邊的位置，她的眼淚馬上就要奪眶而出了。我用力抬起被按下的頭望向上面的數(shù)字?！?7”……可這時(shí)，上面的數(shù)字并不是剩下的天數(shù)，而是分鐘。

　　“先老實(shí)等考試開(kāi)始吧。卷子上隨便寫(xiě)寫(xiě)?！?p>　　“好吧……”

　　“離模擬考開(kāi)始還有10分鐘。作為學(xué)生的大家應(yīng)該抓緊一切時(shí)間多做一道題也好，這是為了大家的未來(lái)?，F(xiàn)在解開(kāi)的問(wèn)題就是你們考試時(shí)的武器?！?p>　　又是不知哪里傳來(lái)的聲音。數(shù)字也不知不覺(jué)走到了0。

　　隨著聲音一起，教學(xué)樓崩潰了。學(xué)生們站在了白色的平原上。然后平原中央升起了高高的樓梯。而在樓梯的最頂端放著獎(jiǎng)杯。

　　考試開(kāi)始了。

　　“嗚啊啊啊啊偵探大人！偵探大人?。∵@也是扭曲嗎？我不要啊啊啊啊啊”

　　“……真是難以置信?！?p>　　看起來(lái)到了又要到更新“扭曲”的資料的時(shí)候了。

　　“振作點(diǎn)！偵探大人，我們還是快點(diǎn)跑吧。”

　　當(dāng)一個(gè)集體的欲望和想法的方向是一致的時(shí)候，這股力量的“扭曲”就可以創(chuàng)造出一個(gè)和外界隔離的空間。我還是第一次親眼見(jiàn)到如此大規(guī)模的“扭曲”。

　　這樣大規(guī)模的“扭曲”.....整個(gè)學(xué)校都“扭曲”了，不是建筑本身而是學(xué)校里的學(xué)生；每一個(gè)學(xué)生都“扭曲”了。所有的學(xué)生為了登上臺(tái)階都開(kāi)始狂奔起來(lái)，有些學(xué)生嘗試把那些跑在前面的學(xué)生拉回來(lái)，而跑在前面的的學(xué)生就用力推后面的學(xué)生，他們的身體化為數(shù)字，不斷地加減乘除，小數(shù)點(diǎn)從他們的身體里噴涌而出。

　　這已經(jīng)不是學(xué)校了，這是戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)比刀光血影的戰(zhàn)場(chǎng)更殘酷的地方。

　　在這戰(zhàn)場(chǎng)里，同學(xué)之間的友誼和情誼完全消失不見(jiàn)，他們之間沒(méi)有任何話(huà)語(yǔ)，每個(gè)人都是數(shù)字，為了贏得勝利，就必須用暴力手段來(lái)把對(duì)方的數(shù)字降低。當(dāng)一個(gè)學(xué)生被另一個(gè)學(xué)生用數(shù)字攻擊了，他頭上的數(shù)字就會(huì)減少。做題的意義在這里得到了體現(xiàn)，那個(gè)聲音是對(duì)的，他們所做的題目確實(shí)變成了武器......

　　那些學(xué)生沒(méi)有來(lái)襲擊我們。大概是因?yàn)橄裎覀兾覀冞@種在樓梯最下端的并且又?jǐn)?shù)字沒(méi)多少的人，沒(méi)有襲擊的價(jià)值吧。

　　“收尾人小姐，我在這里！”

　　是Meryl。一會(huì)功夫不見(jiàn)，她身體的大部分就“扭曲”成了數(shù)字，而且她現(xiàn)在正在樓梯的中間段。

　　“Meryl小姐！快下來(lái)！” Ezra向她喊道

　　“Meryl！你沒(méi)有理由去爬那些樓梯。這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！一場(chǎng)賭博！通過(guò)知識(shí)和成績(jī)互相對(duì)抗。如果你不爬樓梯，你就不會(huì)‘扭曲’，你就是是安全的！”

　　“不！我要呆在這里，我發(fā)過(guò)誓，我們都發(fā)過(guò)誓，這是我們進(jìn)入升學(xué)班的時(shí)候大家一致認(rèn)可的事！”

　　Meryl一邊回答著，一邊屠殺著周?chē)膶W(xué)生......

　　“你要參與這場(chǎng)屠殺？！”

　　“我已經(jīng)在樓梯的中間段了，我可以再往上爬，我可以的！我可以的！”

　　突然一個(gè)學(xué)生用手里的武器偷襲了Meryl，Meryl的腦袋上的數(shù)字隨著她碎裂的大腦散落一地，她也從樓梯上摔了下來(lái)。

　　咚！咚！咚！

　　場(chǎng)地上傳來(lái)了一個(gè)個(gè)學(xué)生墜落地面的聲音。我可以聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們互相廝殺的聲音。Ezra咬著下嘴唇別過(guò)了頭看著地面，而我則是默然地注視著樓梯。

　　最后巨大的數(shù)字為頭部的學(xué)生最終到達(dá)了樓梯的頂端。

　　“考試結(jié)束！之后會(huì)以同學(xué)們登上的樓梯的階數(shù)為大家分配知識(shí)和成績(jī)。前20%的同學(xué)會(huì)被選入升學(xué)班，成為我們學(xué)校的代表！”

　　隨著一陣閃白，學(xué)?；謴?fù)了原狀。學(xué)生們像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣坐在位置上，Meryl也在。

　　“Meryl！你沒(méi)事吧？”。Ezra跑向了Meryl。

　　“唔…啊….嗯…”

　　梅麗爾茫然地看著我們，嘴巴里細(xì)語(yǔ)著令人聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)。

　　“全被奪走了啊……”

　　“這真是太荒謬了！……”

　　“…這是梅麗爾自己的選擇。我們沒(méi)必要有罪惡感?！?p>　　“但是……”

　　“……回去吧?！?p>　　“這次沒(méi)能解決扭曲呢……哈哈......”

　　“我們不能指望所有問(wèn)題都能被解決的?！?p>　　我從大衣里取出了煙管。深吸了一口，吐了一個(gè)個(gè)煙圈，是啊，太荒謬了。

　　“為什么扭曲的人連做判斷的常識(shí)都沒(méi)有了？全都在走極端?。　?p>　　“…因?yàn)橐呀?jīng)被逼到極限了人才會(huì)‘扭曲’。因?yàn)榻箲]，才使他們失去理智，忘卻人理。”