8. 學(xué)院批斗大會(huì)！行事須韌！

　　第二堂課。

　　何棟講的很是盡興。

　　他把《尸語者》的第三案【水上浮骸】，第四案【滴血屋頂】，第五案【自殺少女】都一次性講完了。

　　這次。

　　他接受了同學(xué)們延長課時(shí)的請求。

　　足足講了差不多兩個(gè)多小時(shí)。

　　而且。

　　何棟還時(shí)不時(shí)地跟前排的幾個(gè)長相不錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行了友好交流。

　　這些鯨省戲劇學(xué)院的學(xué)生很不簡單，以后就算成不了大明星，也都是能進(jìn)入娛樂圈工作的存在。

　　所以。

　　何棟一想到每次自己的課都有近千名同學(xué)在聽，就感到十分自豪。

　　他也算是這些人的授業(yè)導(dǎo)師了。

　　這次。

　　何棟留下了個(gè)作業(yè)。

　　當(dāng)然，不是強(qiáng)制性作業(yè)，畢竟，這里大多數(shù)學(xué)生也都不是文學(xué)系的，什么表演系啊，導(dǎo)演系啊，美術(shù)系啊，音樂劇系啊都有。

　　作業(yè)的內(nèi)容就是將每個(gè)案件的內(nèi)容進(jìn)行分集的劇本撰寫。

　　何棟講的其實(shí)是小說內(nèi)容，要轉(zhuǎn)換成能夠拍攝的劇本的話就需要這一步，而這，也算是文學(xué)系學(xué)生的基本功之一了。

　　其實(shí)。

　　何棟已經(jīng)算是將劇情的細(xì)綱、走向給了出去。

　　而學(xué)生們則需要進(jìn)行總體的劇本編寫，比如就涉及布景啊，主配角表情動(dòng)作之類的編寫等等。

　　他的設(shè)想，以后要以導(dǎo)演工作為主的話，那么培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)是極重要的，如果可以，從這批學(xué)生中選拔一些人才就再好不過了。

　　晚上。

　　何棟又將第二堂課的視頻文件傳到了微博。

　　這次，沒有第一次那么引發(fā)關(guān)注了，熱度已經(jīng)大幅度地下降了，不過到了第二天，還是有超過兩千條的評論。

　　“何棟，你一個(gè)老師還懂法醫(yī)的工作？”

　　“雖然我被講的一愣一愣，有些段落也沒有聽明白，但是不得不提，講的是真好?！?p>　　“我大學(xué)里怎么沒有這種課啊，這鯨省戲劇學(xué)院的學(xué)生也太爽了吧?！?p>　　“哎，我在鯨省戲劇學(xué)院隔壁的鯨省醫(yī)學(xué)院，截止目前，戲劇學(xué)院的校門還是關(guān)閉的，不讓任何外來人員出入，否則，我今天就逃課去聽了?！?p>　　挑揀著看著這些評論。

　　何棟心中感覺挺舒坦的。

　　可是。

　　下一秒。

　　電腦中。

　　一個(gè)小新聞彈窗被震了出來。

　　標(biāo)題是——【影片放飛的老年人正式在全國各大院線下架，最終票房定格在三千一百?！?p>　　看到這，何棟內(nèi)心大受震動(dòng)，他仔細(xì)查了下，果然，已經(jīng)被證實(shí)了，而且，微博熱搜也是很給面子的，又是給了個(gè)熱搜第五的位置。

　　今天應(yīng)該是《放飛的老年人》上映的第六天。

　　雖然早就有所預(yù)想。

　　可真的發(fā)生的時(shí)候，何棟內(nèi)心還是有些難受的。

　　原本還以為能堅(jiān)持一周，結(jié)果提前一天就夭折了。

　　何棟嘆了口氣，第一部影片撲街的命運(yùn)已經(jīng)注定了，再加上畢竟不是他親手操刀的，只能寄希望于下部作品好好努力。

　　只是。

　　就連何棟現(xiàn)在也很迷惘，什么時(shí)候能走出這個(gè)陰霾，當(dāng)然，盡人事知天命，他會(huì)把自己該做的盡力做好的。

　　又瀏覽了一些評論。

　　何棟發(fā)現(xiàn)，一個(gè)評論吸引了他的目光。

　　【《放飛的老年人》豆芽評分正式開分了，2500個(gè)網(wǎng)友給到了3.7的評分！】

　　豆芽評分是國內(nèi)最受大眾認(rèn)可的作品評分網(wǎng)站，總分10分，最低分2分，可以說，3.7這個(gè)分?jǐn)?shù)對于文藝工作者來說，就跟吃了蒼蠅一樣難受。

　　尤其是對于《放飛的老年人》這部電影。

　　特么的，一共才3100塊票房，你2500個(gè)網(wǎng)友評論，難道我電影票是一塊五毛錢一張啦？

　　要么你們這些評分的在瞎扯淡。

　　要么你們就是堂而皇之地看盜版。

　　總之，我何棟打心眼里看不起你們。

　　第二天。

　　鯨省戲劇學(xué)院的批斗大會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開了。

　　畢竟。

　　戲劇學(xué)院全資牽頭的電影正式下映了，再加上評分也出來了，如今網(wǎng)上劈頭蓋臉的都是嘲諷聲，對于學(xué)院的風(fēng)評造成了極其惡劣的影響。

　　曹毓副院長。

　　馬德教授。

　　何棟講師。

　　三個(gè)主要人物戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐一起。

　　首先，方繼院長站起身開始發(fā)言：“咳，我直白點(diǎn)講話，鑒于我院講師何棟的影片成績十分不好，所以這次會(huì)議主要是討論這個(gè)事兒，怎么把外面的風(fēng)評給扭正回來。”

　　說完這段，方繼院長看向曹毓的方向。

　　曹毓這人，資歷很老，演技也沒的說，在戲劇學(xué)院也算是教了快二十年書了，不少一線演員還都是他的學(xué)生，所以，方繼對于曹毓，還是十分器重的。

　　“曹書記，你說幾句？”

　　曹毓站起身，拿著話筒，道：“雖然沒有一個(gè)導(dǎo)演能保證票房多少，但這次項(xiàng)目是我全權(quán)負(fù)責(zé)的，我自認(rèn)負(fù)全部責(zé)任，接受記過處分。”

　　一聽這話。

　　何棟眉頭一挑。

　　這曹毓院長，竟然將鍋給全部背去了，這讓何棟有些觸動(dòng)，真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)啊，好人啊。

　　方繼擺擺手，道：“這個(gè)晚點(diǎn)再說，現(xiàn)在討論的重點(diǎn)，怎么將惡劣風(fēng)評給消除，你發(fā)表下意見?！?p>　　曹毓皺眉，然后試探性地道：“要不，從媒體發(fā)言端口動(dòng)手腳，讓他們不要再傳播關(guān)于電影的消息了？”

　　這主意一出。

　　在場的所有人禁聲。

　　都知道，這主意可以用，但是解決不了根本性的問題。

　　學(xué)院的風(fēng)評跟一般的明星的風(fēng)評這些都不一樣。

　　關(guān)于學(xué)院牽頭的電影票房大撲街這個(gè)事件的討論其實(shí)很容易就銷聲匿跡，不采取動(dòng)作，靠著時(shí)間沉淀也做得到。

　　但，深層次的影響是方方面面的。

　　就比如說，鯨省戲劇學(xué)院作為如今全國排名前三的藝術(shù)類高校，以后，生源就會(huì)更加地偏向于另外兩所大學(xué)，畢竟，大多數(shù)優(yōu)秀的高考學(xué)生都是躊躇滿志的，誰樂意去一個(gè)看起來不太行的學(xué)院去深造呢?

　　只要想到這個(gè)方面。

　　在場的一些教授啊，領(lǐng)導(dǎo)們都愁容滿面，他們也沒有好的辦法。

　　很快。

　　會(huì)議就陷入了長達(dá)半分鐘的安靜。

　　可就在這時(shí)，一個(gè)人舉手了。

　　何棟沉聲道：“方院長，曹院長，我有辦法，從哪里跌倒就從哪里爬起來，這是我們學(xué)院行事須韌的校訓(xùn)所教會(huì)我們的?！?p>　　“所以...讓我們再拍一部吧！”