第1章 白日做夢的學生(求收藏?。?/h1>
咚!
“嗷!嗷!嗷!”
易銘揉著后腦勺兒,從沙發(fā)和茶幾中間的空隙中爬出來,腦子里一陣迷糊。
搖晃著將自己重新丟回沙發(fā)上,隨手拿起一旁矮桌上的半杯涼白開,一口氣喝完,這才回了些神。
顯然,昨天又在沙發(fā)上睡著了。
易銘有些習以為常,一個人的生活就是這樣,只要是困了,家里任何地方都能當床。
不過,今天有些不一樣。
一向睡覺安分的自己,竟然從沙發(fā)上滾了下去。
而且,自己昨晚好像做了一個夢,一個很長很長的夢。
夢里的自己好像生活在另一個世界,那個世界,熒幕里都是自己從未見過的歌手,唱的也是自己從未聽過的歌曲。
甚至自己也不再是一個音樂人,而是一個全職作家!
“哪怕在夢里,自己也沒法活的光鮮亮麗一點么?”
易銘喃喃自語,夢里的自己常年宅在家里寫作,現實中的自己也是一個人在家作曲填詞。
原因無他,有些社恐罷了。
停下了庸人自擾,易銘起身拿起家里隨處可見的紙筆,想要把自己在夢里聽到的那些歌曲寫下來。
但抬起筆,自己竟寫不下任何東西。
那些旋律,那些詞藻,就像是掛在天邊的云彩,看得見摸不著!
易銘有些苦惱,他痛恨這種有靈感卻抓不住的感覺。
仰面在沙發(fā)上繼續(xù)躺了一陣子,易銘覺得自己應該想辦法排解排解心中的煩悶,于是起身,踩著木質樓梯上了二樓。
家里的二樓,也就是易銘的工作室了,是一間空間不大,卻功能齊備的閣樓。
四面都是隔音材料,各種樂器、效果器、錄音混音設備,緊湊且有序的擺放其中。
一個古香古氣的大書架,盤踞在房間的一處拐角,而書架環(huán)抱的位置放著一把藤椅,這是易銘讀書的地方,也是工作室里采光最好的地方。
易銘走進工作室,徑直來到書架前,探著頭尋找半天,終于在書架最上面的角落找到了自己想找的書——《解夢》。
這是一本大部頭的書,但卻不是易銘買來的,而是作為贈品,和易銘購買的那些書一起寄過來的,八成是不太好賣。
易銘因為很少做夢,所以對這本贈品書并不感興趣,就把它塞在了書架并不顯眼的地方,沒想到如今卻派上了用場。
將書上的塑封撕掉,易銘習慣性地躺倒在藤椅上,翻開這本書的目錄,借著和煦的陽光,開始閱覽。
“夢到自己變成作家……變成作家……作家……有了!”
書頁上的字又小又密,但易銘還是找到了自己想要找的內容,按著標識翻到對應的頁數,大大的【中吉】兩字,當即映入眼簾。
“起碼不是大兇。”
易銘撇撇嘴,自我安慰著。
“夢見成了作家,預示著你工作家庭兩頭忙,顯得很疲勞,幸而家人很懂得體恤你的辛苦,使你感覺很溫暖?!?p> “我就在家里工作,怎么會兩頭忙呢?”易銘心中質疑著:“而且我的家人真的會體恤我嗎?持懷疑態(tài)度!”
“對別人的請求難以拒絕的你,卻又會受到不少別人拜托雜事,這兩天可別這么慷慨允諾才好。”
“我社會關系這么簡單,哪里會有人來拜托我事情?”
看到這兒,已經是這一頁的末尾了,但書中的解析還沒結束,易銘正要翻到下一頁,就聽到一陣門鈴聲。
“誰啊?大冷天的!”
起身把書放在藤椅上,透過窗戶望向小院兒的大門處,竟看到一個意想不到的身影。
易銘有些奇怪,但也沒多想,剛剛立春的時節(jié)還很冷,斷然沒有讓客人在外面受凍的說法。
于是趕緊下了樓,在睡衣外面披了件羽絨服,出了屋,將鎖閉的大門打開。
剛開門,一個身影就鉆了進來。
來人約摸六十多歲,戴著圓圓的眼鏡,身材不高大但也不佝僂,頭上的銀絲梳的一絲不茍,身上的西裝也極為得體,一副德高望重的長者形象。
但這位長者進門后,卻一直在搓手,口中急促地哈著白氣,看上去應該是凍了挺長一段時間了。
“呂老師,您怎么來了?!”
“呼!呼!”那人往掌心哈了兩口熱氣,答非所問地抱怨:“你家可真難找!”
“舊城區(qū)都這樣,趕快進屋吧!”
呂樂山,青檬娛樂的音樂總監(jiān),是易銘的頂頭上司,同時,這位呂總監(jiān)也是易銘上學時的授業(yè)恩師。
可以說,易銘能有現在這份自由度很高的工作,這位呂老師從中助力很多。
屋里屋外儼然兩個世界,易銘在廚房起鍋燒水,打算煮點元宵。
看著正在客廳里踱步取暖的呂老師,好奇問:
“老師,這元宵節(jié)剛過,您不在家團聚,怎么跑我這兒來了?”
似乎是想要離近一些回答易銘的問題,也可能是覺得廚房更暖和一些,呂老師湊到灶臺旁邊:
“老師上門給學生拜年,這不是應該的嗎?”
易銘聽出自己老師話里有話,這是嫌自己今年過年沒有上門給他拜年,正臊自己呢!
不過,多年相處,易銘也知道自己這位老師是個老小孩性格,也不是真的計較這事兒。
“不是給您發(fā)微信祝福了嗎?”
易銘攪拌著鍋里的元宵:“再說了,前些年去你家拜年,總是一屋子人,我又不認識幾個,只能在角落坐著,老不自在了!”
轉頭見自己老師沒搭話,以為他還沒消氣,于是玩笑道:“雖然元宵節(jié)都過了,但還沒出正月,我今兒給您拜個晚年!祝您晚年幸福?!”
說著話,易銘還作了個揖,只是手里還拿著湯勺,頗為滑稽。
呂老師被逗樂了,被凍得有些僵硬的臉上,也有了笑容。
“你別貧,當真以為說兩句好聽的這事兒就翻篇兒了?”
“那咋辦?給您寫份檢討?”
“那倒不用,你幫老師個小忙,老師就不計較這事兒了,行不?”
呂老師一臉希冀,嘴角卻像狐貍般翹起。
啪!
易銘將燃氣灶一關。
“老師,有個成語叫圖窮匕見,說的是不是就是您這樣?”
“不不不,我覺得挾恩圖報這個詞更恰當一些!”