年僅三歲

　　“明兒，你可以教我寫字嗎？”

　　“當(dāng)然可以，姐姐，你知道嗎，我來自于星星?！?p>　　“蔻兒知道明兒是星星變的，所以明兒知道很多天上的事，蔻兒也想知道。”

　　“那我就教姐姐吧?！毙敲髂弥垼妥灾频拿P?？粗憬悖錆M了憐愛，他從未感受到過新生的活力，而眼前的蔻兒，天真活潑活力無限，總能給星明帶來無盡美麗的幻想。

　　“首先我要教姐姐識字，姐姐識字以后姐姐要幫我教村里人識字哦，以后我還要教姐姐很多新的知識。等我長大了，我要帶姐姐出去外面的世界見見世面?！毙敲饔眯∨笥训目谖歉赫f著，但此時(shí)的星明確實(shí)還只是個(gè)嬰兒。

　　“好，蔻兒一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

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　　日出東方，西落霞光。春草秋焉，夏木冬枯。光陰似那秋收干草，點(diǎn)瞬即逝。

　　轉(zhuǎn)眼之間，三年已過，三年之間，一切都在葉星明的計(jì)劃之中。村中人大量養(yǎng)蠶，并習(xí)得那天然絲綢至寶。星明把織布機(jī)的構(gòu)造圖交給了村里的木匠，無不稱其為天造之物。光這絲綢一寶便足以讓紫木族的人冬不受凍，人人皆有衣可穿，村中婦女皆稱星明乃天人下凡。

　　林昊也在星明的推演和好幾次試驗(yàn)中，最終找到了產(chǎn)量奇高的水稻。并且得以大規(guī)模種植，村中糧草相比之前漲了一倍，并且村長也計(jì)劃把此技術(shù)在整個(gè)紫木族中開展。

　　一時(shí)之間，村里人無論男女老少無不敬畏星明，人人皆稱其為神人下凡。只有星明自己知道，所謂的這些不過是遠(yuǎn)航者的必備技巧。讓星明害怕的是自己心里的那些更加先進(jìn)的武器和裝備能不能造的出來。

　　星明在這三年內(nèi)也是沒有閑著，他盡心盡力教姐姐識字，并跟她說了很多他從未來帶來的一些先進(jìn)思想和意識，還有很多新的名詞。他知道姐姐還只是個(gè)孩子，相比成年人，她具有更加容易改變的思維，她是單純沒有污染過的，接受能力極強(qiáng)。而他也需要足夠多的幫手，姐姐無疑就是最好的人選。

　　星明將村里人做的紙一部分留給各家各戶的孩子們用做識字練習(xí)，其中一大部分還是用來自己的實(shí)驗(yàn)推算制圖。他到這個(gè)世界沒有帶來一個(gè)工具，一本書。但好在前世所學(xué)，每一個(gè)字每一個(gè)公式就仿佛刻在他的腦海中一般，一點(diǎn)點(diǎn)都沒有忘掉，而他要做的就是把腦海里的東西重新呈現(xiàn)。

　　星明知道，要以現(xiàn)在的能力，發(fā)展出足夠的力量，以現(xiàn)有的資源找到更加豐富的資源。日復(fù)一日的推演公式，讓他三年間便寫下六本書，分別關(guān)于軍事理論，武器推演，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，后勤提高，交通運(yùn)輸，社會管理。并各命名為：

　　《軍》，《武》，《商》，《生》，《運(yùn)》，《國》。

　　六本書一出便讓其姐姐謄抄，后來順手發(fā)明了復(fù)印刻板，把這六本書盡可能的多復(fù)印，并互相傳閱于村中童子之間。雖然大多數(shù)人都看不懂，但好歹是神人寫的書，怎么說也要沾沾仙氣。

　　星明也在閑暇之余發(fā)明了象棋，圍棋，五子棋，軍旗。一時(shí)之間幾種玩法也是迅速火遍整個(gè)紫木族，這些棋雖然看上去只是娛樂，但卻是星明的有意為之，一國之崛起，必然要從少年崛起，所以星明知道要在少年中便培育人才，以便后期選拔。

　　三年之間，星明逐漸在整個(gè)紫木族中傳揚(yáng)，村中人，無人不心生敬畏。

　　而此時(shí)葉星明年僅三歲。