第六十三章 科學(xué)修仙和玄學(xué)修心（上）
胡雷之前的頓悟都是通過系統(tǒng)的頓悟套餐進(jìn)行的，可以說是身體上頓悟了，而思想上并沒有。
這一次的頓悟才是正常的頓悟，是思想上的升華，并非平時(shí)系統(tǒng)那種仿佛錄入數(shù)據(jù)一般，甚至能帶動(dòng)靈氣運(yùn)行的修煉。
在胡雷看來，通天教主所講的東西，都是對這個(gè)世界最根源的描述，最深入的認(rèn)知，甚至可能是最接近這個(gè)世界的真相。
然而事實(shí)上卻是，通天教主用最淺白的語言講出來的，就相當(dāng)于霍金在給中學(xué)生科普一樣。
說的東西是玄之又玄的道，講的卻是深入淺出，更容易被理解，算是認(rèn)知方法和一些基礎(chǔ)定義。
但，這就足夠了！
就是這種對于世界的認(rèn)知，讓胡雷產(chǎn)生了一些和前世相關(guān)的聯(lián)想，這些聯(lián)想讓他陷入頓悟之中。
他先是由道的定義想起前世的一句話：人類只能無限接近客觀上的真理，而無法最終確認(rèn)。
而根據(jù)這個(gè)又聯(lián)想到，為了無限接近真理，人類發(fā)現(xiàn)或發(fā)明了公理、定理、定律等等。
所以在胡雷的理解中，既然所謂的法、術(shù)、咒等等都源自于道，而道是客觀存在的真理。
那么他所講出的道會(huì)不會(huì)是這樣！
無法描述的道，是不是可以理解為世界的本質(zhì)，絕對的真理。
可以講出的道，就是原理或者公理，用最貼近的語言，闡述真理的本質(zhì)、本源！
由此是不是可以推斷！
法，是定律，是基于試驗(yàn)和觀察，總結(jié)的規(guī)律。
術(shù)，是定理，通過法推衍出來的。
咒，是方程，總結(jié)統(tǒng)合后演繹出來。
符，是定則，是對簡單的術(shù)、咒，對應(yīng)的應(yīng)用方法！
若是真像自己想的這樣，那自己這算不算科學(xué)修仙？
如果按照胡雷所猜想的，那功法就是每個(gè)人根據(jù)自己所參悟真理不同、總結(jié)出來的不同的定律、定理？
這也就解釋了為何都是參悟大道，卻因?yàn)槊總€(gè)人的理解不同，修煉出的功法千奇百怪。
但，卻都能修煉。
這樣的認(rèn)知，讓他甚至覺得修道就和學(xué)習(xí)物理差不多？
通天是不是就像這個(gè)世界的物理大佬，類似霍金那種。
再往上推斷，那鴻鈞道人就是修道界的牛頓或者愛因斯坦？
頓悟中的胡雷，甚至還有閑心想到那還未真正出現(xiàn)的佛門。
佛祖是不是想當(dāng)于普朗克，因果就是量子糾纏？
可為啥他們都念誦經(jīng)文，這是理論不足，全是方程組嗎？
…………
此時(shí)殿中，通天教主正在指點(diǎn)龜靈：“如果僅僅是修為，略微討巧一些還好，但心境之事卻是無法討巧，若是強(qiáng)行突破，恐有走火入魔之憂！”
聽到無法討巧，龜靈頓時(shí)有些泄氣，她不甘的道：“老師，那我該如何做才能彌補(bǔ)心境？”
若是他知道如何能彌補(bǔ)不是就告訴你了，何必等到現(xiàn)在？
通天教主稍稍沉吟，道：“自當(dāng)勤修德行，一月之后你也來此聽道德玉文吧！”
這也是無奈之舉，畢竟修身先修心，心性上來了，自然漏洞就沒了。
可惜，任誰都知道，龜靈的問題絕對不是聽一堂思想課能解決的！
“多謝老師！我定然準(zhǔn)時(shí)前來聽講！”
龜靈明白也沒什么更好的辦法，只能靠軟功夫磨一磨試試了，道謝之后退到一旁。
這時(shí)，胡雷終于結(jié)束了頓悟，畢竟不是系統(tǒng)頓悟，時(shí)間不算很長。
而且這樣的悟道自然不能讓他突破，只是讓他更好的融入了這個(gè)世界。
一直以來，他對這個(gè)世界的認(rèn)知都停留在表面，甚至除了能修煉，他也不知道和前世有什么區(qū)別。
甚至，若是沒有系統(tǒng)幫忙，他可能幾百年也修煉不到現(xiàn)在的境界。
但現(xiàn)在，他對這個(gè)世界，對《黃庭經(jīng)》，都有了新的認(rèn)識(shí)，將來修行起來定然事半功倍！
哪怕沒有系統(tǒng)，他覺得自己幾十年，甚至幾年之中，也可能再修煉到現(xiàn)在的地步。
當(dāng)然，只是可能。
他再睜開眼時(shí)，整個(gè)世界似乎又清晰了幾分。
看到金靈四人，心中有些疑惑她們什么時(shí)候來的。
紫電錘已被煉化，胡雷感受到了它毀滅性的力量，心情有些激蕩，但這里卻不適合試驗(yàn)靈寶威力。
他連忙收起紫電錘，想要退到火靈身邊，卻又被叫住。
“胡雷！”
通天教主本想指點(diǎn)無當(dāng)、石磯幾句，但見他已經(jīng)醒來，便先道：“你的悟性不錯(cuò)，只聽我講了一些天道之事，就能有所領(lǐng)悟。”
“都是掌教老爺講得好，讓我有豁然開朗之感，覺得自己的眼界都一下打開了，若……”
胡雷連忙施禮，馬屁如滔滔江水連綿不絕，卻被一句話攪碎。
“不過，這也并非全是好事。”
通天教主之前只想著自己的講道方式能不能行，卻忽略了胡雷的境界，此時(shí)有些心虛起來。
他平日所教導(dǎo)的都是自己的徒弟們，尤其是嫡傳弟子和隨侍七仙，最差的也是金仙，自然無礙。
可胡雷雖然已經(jīng)有金丹修為，卻是一個(gè)才修行了兩個(gè)月的純小白。
“啊這？”
胡雷不明所以，不知道為什么自己頓悟還不是好事。
“你雖修行日短，但也應(yīng)該知道，修為上有境界劃分，如筑基，金丹，元嬰之流，但你可知曉心境亦有劃分？”
通天教主斟酌著，想用淺白的語言，將這件事也給他講述一下。
胡雷搖了搖頭：“弟子入門日短，確實(shí)還未觸及！”
他才修煉兩個(gè)月，本就不應(yīng)該觸及這個(gè)，而且修為突飛猛進(jìn)，搞得火靈手忙腳亂，確實(shí)沒給他講。
火靈在一旁微微有些臉紅，這個(gè)算她的一個(gè)小疏忽。
不過胡雷每次頓悟都很穩(wěn)，并無心境問題，這也是她沒講的原因之一。
好在通天教主點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以理解，又道：“踏上修煉之路，首先就要明心見性，認(rèn)清自己?！?p> 胡雷點(diǎn)點(diǎn)頭，按照他的方式去理解，這個(gè)應(yīng)該是樹立目標(biāo)，或者是有自知之明？
可這重要么？
我可是個(gè)掛壁??！
對了！
這就是我的自我認(rèn)知！
準(zhǔn)確無誤！
“待到修為足夠，便要紅塵歷練，體味蕓蕓眾生之苦，才有悲憫之心?！?