第099章 中考信息班

　　2021年2月22日，九年級下學(xué)期開學(xué)第一天。中午，兒子說歷史老師換成白老師，據(jù)說白老師還帶八年級重點班。又說有幾個同學(xué)去上技校春季班了。還說仇語萱同學(xué)也在家補課了，一對七轟炸。

　　我和媽媽感嘆：“同學(xué)們小小年紀已到人生岔路口！”

　　晚飯時，班主任打微信語音電話通知我周三下午5點去學(xué)校開會，關(guān)于學(xué)校周六為年級前80名學(xué)生開展培優(yōu)班。所謂培優(yōu)，實則為“強基計劃”而戰(zhàn)。

　　放下電話，我問兒子：“班主任有沒和你說培優(yōu)班的事？”

　　兒子說：“說了，成宇凡以周六下午有課為由直接拒絕了?！?p>　　兒子說也糾結(jié)要不要上培優(yōu)班，我建議他上，若發(fā)現(xiàn)內(nèi)容淺就直接聽，課下少花時間。

　　兒子說白老師上課很有激情，和語文郭老師一樣。

　　2021年2月23日，中午，兒子說：“成宇凡爸爸將他周六課調(diào)了，讓他進學(xué)校培優(yōu)班，他非常生氣。恰好今天語文老師當眾指出他寫錯字，他氣得立即寫演講稿，揚言下次老師再這樣不給面子，他就要當眾發(fā)飆演講控訴老師。他還說很納悶老師為何從不當眾不給馮佳樂面子。”

　　我問兒子：“你可知道啥原因？”

　　兒子說：“因為馮佳樂聽話。”

　　我說：“有這個原因，關(guān)鍵是成宇凡經(jīng)常不給老師面子，喜歡對著干，老師當然也要表示一下，當眾不給他面子，迫使他反思?！?p>　　成宇凡爸此舉，算是幫我忙了，從兒子的情緒看，他肯定決定去上培優(yōu)班了。上午我還和老婆討論如何開導(dǎo)兒子呢，現(xiàn)在看來不用了。

　　傍晚，兒子說：“肚子疼，懷疑是闌尾炎?！?p>　　我笑道：“無大礙，再觀察，病是藏不住的?！?p>　　晚飯時，我播放相聲《大話捧哏》給兒子聽。

　　飯后，兒子又說肚子疼，媽媽讓我?guī)退纯?。于是，我客串賈醫(yī)生，說那你躺在床上，當然看不出啥，不過給他以心理安慰。在他右側(cè)腰間骨盆處按了幾下，又移指按了按肚子，說再觀察了事。我說真是闌尾炎也沒關(guān)系，慢性的打吊針消炎即可，急性重癥才需要手術(shù)呢。他心事重，經(jīng)常疑這疑那，我又寬慰他說我小學(xué)時有幾年慢性闌尾炎經(jīng)常發(fā)作，后來身體好了，便再不犯了。

　　我問兒子下午成宇凡有沒有拖他去問老師復(fù)習(xí)計劃，他說去問了。我問老師有沒有訓(xùn)斥他們，他說沒有。我問是不是按我中午說的方案——找個問題去問老師然后順便問老師有何復(fù)習(xí)計劃，兒子說不是他讓成宇凡答應(yīng)由他問。

　　看來孩子們的事他們自有辦法。

　　兒子中午訴說他的苦惱——成宇凡怕自己的復(fù)習(xí)計劃和老師的沖突，急于想去問老師，硬拖他一起去，還說他是班長理應(yīng)要管。

　　我給兒子建議的方案是，不要直接拒絕成宇凡，免得他又要報復(fù)，可以讓他知難而退或以后不要輕易提這類問題，可以讓成宇凡準備個問題，你陪他去問老師，問完問題順便提及老師的復(fù)習(xí)計劃，這樣把球踢回成宇凡讓他掂量著辦。

　　2021年2月24日，早晨，兒子又說肚子還疼。中午，他說肚子疼好點了，但下午體育課不能上了，寫了張請假條，讓我簽字。

　　下午，我去學(xué)校參加“中考信息班”開班儀式，其實就是先前說的“培優(yōu)班”。古校長和江副校長都囑大家低調(diào)，不要出去宣揚，以免被查解散大家都不落好。

　　6點多才散會，成宇凡爸爸說：“唉，我還要回辦公室，等到9點多再回家，回家早了可能和成宇凡發(fā)生沖突?！?p>　　我說：“孩子們學(xué)習(xí)壓力大，脾氣壞，多喊一聲‘吃飯啦’都會惹他嫌?！?p>　　經(jīng)緯爸爸說：“同感孩子壓力大脾氣大，我們父子倆在車上基本無話?！?p>　　晚上，兒子說可能就是周一體育課跑步時拉傷了，下午好多了，體育課上跳兩組跳繩結(jié)果也沒事。我心稍安。

　　2021年2月25日，上午，我在兒子書桌前的墻上發(fā)現(xiàn)打印的《中考復(fù)習(xí)計劃》。凡事預(yù)則立，棒！

　　晚飯時，我問兒子為何悶悶不樂，他說今天有好多事都不爽。其實不過以下三件小事。

　　1.體育課挨罵。

　　中午我問兒子下午體育課要不要寫請假條了，他說體育老師講不用寫說一聲即可，結(jié)果他沒說，體育老師罵他懶洋洋的全班都懶洋洋的。

　　我和媽媽都寬慰他，體育老師也許就是借罵他之機罵全班。下次體育課前，還是要跟體育老師說一聲身上疼不宜大運動。

　　2.身上疼。

　　兒子說想去醫(yī)院檢查。我說檢查當然可以，不過更傾向于上體育課拉傷了，應(yīng)該以休養(yǎng)為主。因為不運動不疼，趨勢向好。上醫(yī)院畢竟太費時。最后他同意再觀察，不行就預(yù)約周日的號去醫(yī)院就診。

　　3.成宇凡耿耿于懷他的“背叛”，欲調(diào)位以避之。

　　前幾天剛剛調(diào)過座位，兒子前面終于不是徐猛進了，右邊換成了馮佳樂和成宇凡。成宇凡上課喜說話，關(guān)鍵是他昨天在《道法》課上復(fù)習(xí)七年級關(guān)于“友誼的重要性”時，高聲控訴遭賈正慧“背叛”之事。

　　我對兒子說，你知道沒有“背叛”，知道沒做錯就行了，不要放在心上。

　　若為避開成宇凡而調(diào)座位，估計也很難達到目的，因為他還可以去你座位前說呀，還可以提高聲音去說。關(guān)鍵你自己要調(diào)整好心態(tài)。

　　若真要調(diào)座位，調(diào)哪里去要想好，不然調(diào)換結(jié)果也許還不如不調(diào)，那又怎么辦呢？多數(shù)時候，我們解決問題都要靠調(diào)整心態(tài)，把事想明白很重要。

　　我又說到在校應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，初中很快就畢業(yè)了，小伙伴們將各奔東西。高中及將來的大學(xué)會讓他們進一步分化，初中三年實質(zhì)上是塑料友情，因為每個人將會有很大變化，所以要看淡些。

　　兒子說：“那你們還經(jīng)常搞初中同學(xué)聚會。”

　　我一驚，這個問題有點尖銳呀！我那么說是不太合適。于是，我又說初中友情也不是絕對不牢靠，但若再撿起來時往往已人到中年了。

　　經(jīng)我和媽媽一番開導(dǎo)，兒子漸漸釋懷，去做作業(yè)了。

　　2021年2月27日，下午中考信息班首次開課。下午2：00到6：50，90分鐘一節(jié)課，強度確實很大。

　　晚上，我問兒子下午聽課有什么感受，兒子說很刺激，與往日上課差別很大，每人都要按座位卡就坐，不按班級和名次。我說江副校長說過，目的是讓你們高手間互相學(xué)習(xí)。

　　兒子說物理老師讓我們給他提建議，你幫我提交上去——我希望他多講講力學(xué)。

　　兒子又提出要去醫(yī)院看看，我和媽媽都認為不過是肌肉拉傷，休養(yǎng)幾天就好。他太性急哪行呀。最后他同意再觀察幾天。